江蘇省南京市溧水區(qū)中考語文一模試題.doc

南京市溧水區(qū)2013年中考一模語文試卷注意事項(xiàng)：1本試卷8頁，共120分，其中書寫分4分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2答案一律用黑色鋼筆或墨水筆寫在答卷紙上，不能寫在本試卷上。一 （24分）1用課文原句填空。 (10分) 鄉(xiāng)書何處達(dá)？ 。 （王灣次北固山下） 不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飛來峰） ，恨別鳥驚心。 （杜甫春望） ，關(guān)山度若飛。 （郭茂倩樂府詩集木蘭詩） 人生自古誰無死， 。 （文天祥過零丁洋） 濁酒一杯家萬里， 。 （范仲淹漁家傲秋思） 令初下，群臣進(jìn)諫， 。 （鄒忌諷齊王納諫） 天街小雨潤(rùn)如酥， 。 （韓愈早春呈水部張十八員外） 士不可以不弘毅， 。 （論語十則） 月落烏啼霜滿天， 。 （張繼楓橋夜泊）2下面加點(diǎn)字讀音兩兩相同的一項(xiàng)是（ ） （2分）a點(diǎn)綴輟學(xué) 玲瓏剔透感激涕零b狩獵出售 五彩斑斕無恥讕言c嫉妒慰藉 相形見絀咄咄逼人d宰割載體 情不自禁近水樓臺(tái)3下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） （2分）a嬉戲 鍥而不舍 渾身械數(shù) b膽怯 鋒芒必露 莫衷一是c蔥蘢 惱羞成怒 險(xiǎn)象迭生d羸弱 銳不可擋 冥思遐想 下列句中沒語病的一項(xiàng)是（ ） （分）a三月的溧水傅家邊是一年中最美好的季節(jié)，此時(shí)大批外地游客就會(huì)慕名前來。b我們要想實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，就需要充分吸收一切國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。c在根雕藝術(shù)節(jié)上，使惟妙惟肖的大鵬展翅根雕特別引人注目。d中國青少年對(duì)奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的是不陌生的。班級(jí)開展了“走進(jìn)自然，關(guān)心社會(huì)，感悟人生”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （8分）5周末，幾位同學(xué)相約去郊外游玩，去哪？下面是他們的交流發(fā)言，請(qǐng)選擇句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （分）a小剛說：“溧水的景區(qū)太多了，有鬼斧神工的天生橋；有碧波蕩漾的東屏湖；有山水秀麗的無想山等真不知去哪？”b小安在喃喃自語：“去崔嵬的小山峽？還是天然氧吧無想山呢？”c“去一個(gè)有山有水的景區(qū)吧！”小明說，“就去無想山吧！”d“對(duì)，去尋找作家周邦彥在滿庭芳夏日溧水無想山作詞中描述的風(fēng)景吧！”小佳也贊同說。 在前往目的地的路上，同學(xué)們看到一輛客車玻璃上貼著如下圖示，請(qǐng)你用簡(jiǎn)明的語言將圖示所表達(dá)的意思準(zhǔn)確地寫出來。（不超過30個(gè)字） （2分）直 達(dá) 溧水 杭 州 （早晨 10:40） （下午13:50） 7同學(xué)們首先來到無想山水庫游玩。小佳看到剛才停泊在對(duì)岸小沙洲邊的一只小船向湖心劃去，不禁吟出一聯(lián)：小沙洲，洲停舟，舟行洲不行；此聯(lián)有許多同音字，大家一時(shí)都對(duì)不出滿意的下聯(lián)來。后來，同學(xué)們游玩到無想山頂，眼尖的小剛老遠(yuǎn)看到一座掛著“凌云閣”匾額的木屋上棲息著一對(duì)鴿子，同學(xué)們的歡聲笑語使鴿子受驚而飛，小剛靈感頓生，脫口對(duì)出了大家都覺得很好的下聯(lián)： （2分）8. 活動(dòng)結(jié)束后，小安同學(xué)有感而發(fā)，寫了一段話語，請(qǐng)將這段話補(bǔ)充完整。 （2分） 在窗明幾凈的教室里，我汲取到了知識(shí)的養(yǎng)分； ；在社會(huì)大課堂里，我懂得了處處有學(xué)問人呀，一定要“讀萬卷書，行萬里路”！二 （42分）（一）閱讀下面的古詩文，完成914題。 （16分）【古詩閱讀】柄柄芰荷枯，葉葉梧桐墜。 蛩吟腐草中，雁落平沙地。細(xì)雨濕楓林，霜重寒天氣。不是路行人，怎諳秋滋味?！咀ⅰ窟@是水滸傳中的宋江兄弟逃離宋家莊時(shí)（四更之后），作者安插在小說中的一首詩歌。芰（j）：古書上指菱。蛩（qing）：這里指蟋蟀。諳（n）：熟悉。9詩歌著力描繪“秋滋味”，烘托出宋江怎樣的心情？選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） （2分）a、凄涼苦澀 b、寂寞難耐 c、灑脫浪漫10請(qǐng)簡(jiǎn)要說出宋江兄弟逃離宋家莊的原因，并寫出他們逃離后直接投奔了何人。（2分） 【古文閱讀】記游白水巖蘇軾 紹圣元年十二月十二日，與幼子過游白水山佛跡院。浴于湯池，熱甚，其源殆可以熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭。深者縋石五丈，不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。水涯有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸，倒行，觀山燒壯甚。俯仰度數(shù)谷。至江，山月出，擊汰中流，掬弄珠璧。到家，二鼓矣。復(fù)與過飲酒，食馀甘，煮菜，顧影頹然，不復(fù)能寐。書以付過。東坡翁。【注】幼子過：蘇軾的第三子蘇過。縋：zhu，用繩子拴住人或物放下去。馀甘：即橄欖。11解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。 (4分)其源殆可以熟物 少北，有懸水百仞 折處輒為潭 顧影頹然 12選擇與“循山而東”中的“而”意義和用法相同的一項(xiàng)（ ） (3分)a中峨冠而多髯者為東坡 b學(xué)而不思則罔c而君逆寡人者，輕寡人與 d朝而往，暮而歸13將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (2分) 雪濺雷怒，可喜可畏。14對(duì)選文理解和欣賞不正確的一項(xiàng)是（ ） (3分) a選文雖短，卻將父子兩人一整天的游覽活動(dòng)具體而真切地呈現(xiàn)在了讀者眼前。b選文以時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為順序，運(yùn)用了記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式。c選文善于抓住特征寫景，“擊汰中流，掬弄珠璧”八字，江水湍急、澄澈之態(tài)盡出。d蘇軾又被貶惠州后寫了本文，含蓄表達(dá)了奇山異水也排遣不了自己內(nèi)心郁悶之情。（二）閱讀下面文章，完成1518題。 （11分）城固宅堅(jiān)園更幽李磷元末，朱元璋與陳友諒爭(zhēng)天下，他向石門隱士朱升請(qǐng)教克敵的致勝良策，獲贈(zèng)“高筑墻，廣積糧，緩稱王”九字真言。中國人善于筑墻，我們修建的萬里長(zhǎng)城，是地球上最雄偉壯觀的墻。墻，算得上是中國古代環(huán)境最顯著的特征之一。 宋代以前，城市形態(tài)可謂“無墻不城”。例如唐長(zhǎng)安，實(shí)行“里坊制”，由一百一十個(gè)坊組成，另有宮城、皇城各一以及東、西二市。這些坊、市、皇城和宮城，都用墻圍起來，皇帝一家住在宮城里，中央政府各部門在皇城里辦公，平民百姓全都住在不同的坊里。大街上只見坊的圍墻和坊門。據(jù)研究，長(zhǎng)安居民的生活、工作及娛樂，均發(fā)生在圍墻內(nèi)的里坊。我們?nèi)缒茏寱r(shí)光倒流，有幸回到唐朝繁華的大都會(huì)長(zhǎng)安，走在車水馬龍的大街上，一定大感意外。因?yàn)檠矍八姡⒎亲笥业赇伭至?、門庭若市的景象，僅是兩道高墻而已。在我國古代，不僅“無墻不城”，而且“無墻不宅”。于古代眾城市住宅中，四合院為典型的代表。它是封閉式的家居，用墻壁圍起來，外墻很密實(shí)，窗戶一般只開向內(nèi)院。所以生活在合院里的人看不到外面的風(fēng)光，而外面的人也同樣無法窺見合院內(nèi)的情況。比較大型的住宅，除了前后分門、廳、室三進(jìn)，左右還分東、中、西三院，配給不同輩份或不同性別的家庭成員使用，院子之間必定設(shè)有隔墻。墻作為宅的主要構(gòu)成，不僅注重實(shí)用，更滿足了社會(huì)道德對(duì)建筑的要求。論語提倡“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，那采取什么手段可有效地防范非禮于未然呢？莫過砌一道墻！人們既難以互相接觸，“非禮”的事就不易發(fā)生了。試想這樣一個(gè)圍墻處處、不可越雷池半步的小區(qū)，人們回到院子里，就有一片完全獨(dú)立的小天地。這表明古人非常注重家庭隱私，就算鄰居，因?yàn)楦髯远甲≡趪鷫?nèi)，出現(xiàn)干擾對(duì)方的機(jī)會(huì)是甚微的。大凡園林，必先沿界筑圍墻，然后山池、亭榭、花木，即“無墻不園”。江南園林中的墻，通常被粉刷成白色，俗稱“粉墻”。曹雪芹在紅樓夢(mèng)中寫道：“賈政剛至園門前左右一望，皆雪白粉墻，下面虎皮石，隨勢(shì)砌去，果然不落富麗俗套，自是喜歡。”言下之意，文人長(zhǎng)期受老莊淡泊無為思想的熏陶，以粉墻的純潔為雅。中國園林藝術(shù)講究含蓄，墻往往在其中起著裝飾美化的作用。造園有“障景”一法，圍墻即以視線屏障的角色呈現(xiàn)，園外那些令人頭痛、不美觀的東西的處理問題便迎刃而解，的確，園林風(fēng)景如畫，是容不得半點(diǎn)瑕疵的。此外，墻還可以“隔景”和“分景”，行家說：“園必隔?！备魤蛨@林而言，屬關(guān)鍵之事，隔墻若運(yùn)用得當(dāng)，咫尺庭園，則呈小中見大、園中有園、景中有景、無窮無盡之境。園中四時(shí)雖爛漫，然而，圍墻卻不讓你一覽無遺。墻，讓城固，宅堅(jiān)，園更幽。（節(jié)選自2013年4月7日文匯報(bào)，有刪改）15選文說：“墻，算得上是中國古代環(huán)境最顯著的特征之一?！边x文從哪三方面對(duì)此進(jìn)行了說明？（3分） 16文章第段寫唐朝長(zhǎng)安的“里坊制”有什么作用？（3分） 17選文、兩段的順序可否調(diào)換？請(qǐng)說說理由。 （3分） 18. 結(jié)合文本內(nèi)容，指出下列鏈接材料一和材料二分別印證了“墻”具備實(shí)用性之外的哪些功能？（2分）【材料一】傳統(tǒng)的漢族社會(huì)講究守禮，禮則很強(qiáng)調(diào)男女有別，墨子就有“宮墻之高足以別男女之禮”之說。【材料二】古詩云：“短墻半露石榴紅”，寫的是因墻構(gòu)成的景色。墻能盤山，能越水，穿插隔透，借空間的滲透而獲得層次變化與深度感，產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)、乃至不可窮盡的感覺，從而獲得美感。 【材料一】： 【材料二】： （三）閱讀下面文章，完成1922題。 （15分）家里養(yǎng)著月亮姜仲華正在專心上網(wǎng)，突然屏幕漆黑，我陷入無邊的黑暗。陽臺(tái)上傳來小女兒的尖叫。停電了。別的樓上都黑洞洞的。我慢慢摸索著找打火機(jī)，心想，好好的怎么就停電呢？真煩人！忽聽女兒驚喜地喊：“爸爸，快來！”我借著外面淡淡的天光走到陽臺(tái)，問：“怎么啦？”她指指地面，有一個(gè)清晰的影子。停電了怎么有影子呢？我才發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)比屋里亮得多，而外頭沒有燈。疑惑地找，最后，發(fā)現(xiàn)天空有一盞極大的燈，明月浩浩地把萬里清輝潑向大地，無聲無息，氣勢(shì)磅礴而寫意，色彩華麗而奢侈。我被這充滿神跡的月光鎮(zhèn)住了。夜空洗過一樣潔凈而深邃，發(fā)著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感，使我想伸手觸摸。星星只三五個(gè)，隨意地散落在夜空，相隔很遠(yuǎn)，似乎在說著我聽不到的神秘對(duì)話。月亮玉一樣白，燦燦地發(fā)出光輝，那光輝又有一種恬靜、幽雅、親切，明亮而不刺眼，使我可以正視。我的心慢慢沉靜，沉靜，融化在月光里，心底漸漸有一種柔軟、潤(rùn)濕的東西漫上來。驀然想起好久沒看到月亮了，多久了？記不起。我喃喃自語：久違了，月亮！生活在城市，不知何時(shí)忘記了月亮。要不是停電，誰知道月亮正在天上呢？月光下，女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧，光與影十分和諧，如童話里的小天使。我蹲下身抱抱她，女兒喊了聲“爸爸”，便不說話了。妻子過來，看看我們，抬頭看看月亮，大家很默契地不說話。忽然，女兒說：“爸爸，咱家養(yǎng)著月亮呢！”“嗯？”“咱家養(yǎng)著月亮！”女兒拉拉我的手，“爸爸，看！”她指著窗下的魚缸，果然，水面浮著一枚小小月兒，酥酥地顫。魚兒吐的泡泡在月影里綻開一朵朵金色小花，不斷長(zhǎng)大的花兒，織成一張金光瀲滟的網(wǎng)。女兒拍拍小手，說：“爸爸，這月亮是咱家養(yǎng)的嗎？”“是，是。”我有些激動(dòng)。家里養(yǎng)著月亮，這是一句渾然天成的詩啊。家里養(yǎng)著月亮，我是月亮的主人嗎？驀地想起蘇軾說“江山風(fēng)月本無常主，閑者便是主人”，這話說得真對(duì)。意識(shí)到自己可以養(yǎng)月亮，做月亮的主人，使我有了一種憬悟。月亮在我們家里養(yǎng)著，是一筆無法計(jì)算的財(cái)富，使我知道自己生命的背景除了單位、小城，還有天上明月，浩瀚夜空；我生活的內(nèi)容除了衣食住行、工作家庭，還有仰望明月，靜對(duì)星空。是的，我的生活還該有這些內(nèi)容，我還能做春風(fēng)、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以撿一片落葉收藏秋色，可以抬手扯一朵白云裝點(diǎn)心情，可以烹一盞晚霞細(xì)品，就像今夜，我靜靜地溫一壺月光輕斟淺酌。月光照著我，我卻沒有看到月光，實(shí)在愧對(duì)造化。這盎然的天趣，怎么被孩子發(fā)現(xiàn)而大人不知道？是大人只看到眼前的東西了吧。孩子的眼光有時(shí)更接近本質(zhì)。我們?nèi)嗽谠鹿饫镬o默著。一會(huì)兒，女兒雙手伸進(jìn)魚缸，小心掬起一捧水，欣喜地說：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，魚缸里依舊有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，濺起一顆顆金色的水珠，每個(gè)水珠里都閃爍著一枚月亮。我們?cè)谠鹿庀聼o所事事地閑玩，心里飄逸著一種清淡的趣味，有時(shí)抬頭看看月亮，月亮也有笑意；有時(shí)低頭看家里養(yǎng)的月亮，月光蕩漾，蕩到心里。睡覺了，女兒蓋好被子，又舍不得魚缸里的月亮，跑去看了一會(huì)兒，回來悄悄地說：“爸爸，月亮養(yǎng)得好好的，和魚兒逗著玩兒呢！”我對(duì)她說：“我們家養(yǎng)著月亮，發(fā)財(cái)啦！”明月自照人，把天上的美無償?shù)亟o我們，我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷，平凡歲月，尋常巷陌，也是花香滿徑。這樣想著，我均勻地呼吸著，靜靜地睡去。（選自中華活頁文選2013年第4期）19閱讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文情節(jié)發(fā)展的過程。 （2分）停電見月亮 魚缸養(yǎng)月亮 20按要求回答下面問題。 （6分）（1）賞析第段中的劃線句子。 （3分） 夜空洗過一樣潔凈而深邃，發(fā)著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感，使我想伸手觸摸。 （2）研讀第段，說說為什么小女兒可以發(fā)現(xiàn)“家里養(yǎng)著月亮”，而“我”卻不能呢？（3分） 21體味第段，指出下列表述與“養(yǎng)月亮的情懷”內(nèi)涵不一致的一項(xiàng)（ ） (3分)a晚歸的云雀，喋喋不休地講述自己飛行中的艱辛。b汩汩的溪流，吟誦著一首首小詩，邀我與她唱和。c鄉(xiāng)村舍旁的那頭老牛在慢悠悠地咀嚼著夕陽。d風(fēng)中搖曳的石榴是秋千上玩耍的小猴。22閱讀下列材料，結(jié)合本文，探究問題。 （4分）【鏈接一】 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾記承天寺夜游）【鏈接二】 我在朦朧中眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅故鄉(xiāng)）（1）結(jié)合材料一，說說你如何理解“明月自照人，把天上的美無償?shù)亟o我們，我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷，平凡歲月，尋常巷陌，也是花香滿徑。”這句話的含義。 （2）材料二魯迅想象中的這幅月景又蘊(yùn)含著什么深意？ 三 （50分）23.請(qǐng)以“追夢(mèng)”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字。（2）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。書寫 （4分）2012-2013學(xué)年第二學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研九年級(jí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（24分）1（10分）一句1分，錯(cuò)、漏、倒、添字該小題不得分歸雁洛陽邊 自緣身在最高層 感時(shí)花濺淚 萬里赴戎機(jī) 留取丹心照汗青 燕然未勒歸無計(jì) 門庭若市 草色遙看近卻無 任重而道遠(yuǎn) 江楓漁火對(duì)愁眠2（2分）b3（2分）c4（2分）d（2分）c6（2分）示例：該車早晨10:40由溧水直達(dá)杭州，下午13:50直返溧水。（前后分句1分，不完整、超字?jǐn)?shù)的酌情扣分）7（2分）示例：凌云閣，閣落（棲息）鴿，鴿飛閣未飛8（2分）示例：在大自然中，我欣賞到了青山綠水的無限風(fēng)光。二、（42分）9（2分）a10（分）宋江殺死了閻婆惜，