江蘇省鹽城市大豐市萬盈第二中學八年級語文上冊 課堂作業(yè)15（無答案） 蘇教版.doc

八年級上冊語文課堂作業(yè)15積累和運用（48分）1、下列加點字注音無誤的一項是（3分） （ ）a、翡翠（fi）甲殼（k）虬枝（qi）豐腴（y）b、倦怠（di）花骨朵（g）倔強（ju）秀頎（q）c、暈圈（yn）皓齒（ho）佇立（zh）枯瘠（j）d、懨懨（yn） 唾津（tu） 盎然（ng） 婆娑（su）2完成下列成語：（8分） 坦蕩如（）潛（）暗長爭（）斗艷忍（）不禁 3依次填入橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 （3） （ ）（1）某大國飛機頻頻掠過南海上空_。（2）安全無小事，任何人不得_責任。（3）由于一場不期而至的暴風雨，剛剛進行了半場的比賽被迫_。a偵查推托中止b偵察推托終止c偵查推脫終止d偵察推脫中止4下列有語病的一句是 （3） （ ）a社會主義國家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是提高人民的生活水平。b我們上下樓梯時一定要確保安全有序，防止悲劇再次發(fā)生。c走進大豐實驗初中的實驗大樓，我感到很受鼓舞，很想到這兒學習。d幸福西路斷道施工車輛繞行。5下列成語使用正確的一項是 （3） （ ）a這件事我明明不愿做，他卻偏要我去做，這不差強人意嗎？ b實現(xiàn)小康的宏偉藍圖是需付出艱苦努力的，不可能一揮而就。c經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞了美好的景色。d他處理這類事情可謂輕車熟路，一點也不費力。6下列各項表述不正確的是（3分） （ ）a. 馬說的作者是唐代著名文學家韓愈。b.海燕借海燕象征當時敢于直面沙皇暴行、奮勇斗爭的革命先驅，描寫恐懼膽怯的“海鷗”、“海鴨”、“企鵝”，是為了反襯海燕的英姿。 c.石榴是一篇狀物抒情的優(yōu)美散文。本文抓住了石榴的外在特征來寫，如形狀、大小、顏色、質地等，同時還賦予了石榴內在的特征，如質樸雋逸的風度、不畏炎陽直射的品格，充滿活力蓬勃向上的精神等。 d.別云間一詩是少年英雄夏完淳訣別故鄉(xiāng)之作，表達的不是對生命苦短的慨嘆，而是對山河淪喪的極度悲憤，對家鄉(xiāng)親人的無限依戀和對抗元斗爭的堅定信念。 7、默寫（13分）（1）、白楊樹算不得樹中的好女子。但是它 ， ， ， ，也不缺乏溫和。（2）、海燕一課最后的結束語是： （3）、 ， ，欲與天公試比高。（4）、木受繩則直， 。 （5）、 ，誰言天地寬？（6）、 ，霜重鼓寒聲不起。（7）、 ， ， ，親勞胼胝。8、 “業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，期末臨近，請自創(chuàng)一句有關這方面的名言警句作為自己的座右銘，你的座右銘是：（20字左右）（4分） 9、李強同學由于學習方法不當，學習成績一直不好。請你以朋友的身份，寫一句鼓勵他的話。（注意用語得體）（4分） 10、“梅”、“蘭”、“菊”、“竹”被稱為植物中的“四君子”請你任選一種進行贊美，盡可能使用象征手法（4分） 閱讀（52分）（一）馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 、執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。11、 在橫線上填寫課文原句。（6分） 、 、 12、 解釋下列加點詞的意思。（12分）一食或盡粟一石（ ）（3）駢死于槽櫪之間（ ）其真不知馬也 （ ） （4）雖有千里之能 （ ）13、文中的伯樂比喻，千里馬比喻， “食馬者”比喻。（6分）14、文中表現(xiàn)千里馬被埋沒的原因有哪些：4分 （二） 與白嘴鴉的對話 我：據(jù)說你們白嘴鴉壽命很長，你們，還有梭魚，總是被我們的自然科學工作者舉出來作為壽命非常長的例子，你多大歲數(shù)了？ 白嘴鴉：我376歲。 我：哎呀！真了不得！真的，活得好長呀！老先生，換了是我，鬼才知道已經(jīng)給俄羅斯掌故和歷史通報寫過多少篇文章了！要是我活了376歲，那我簡直想不出來我會寫過多少篇小說、劇本、小東西！那我會拿到多少稿費?。∧敲茨?，白嘴鴉，在這么長的時間里干了些什么呢？ 白嘴鴉：沒干什么，人先生！我只是吃喝睡覺、生兒養(yǎng)女罷了 我：丟臉啊！我又為你害臊，又為你憤慨，蠢鳥！你在世界上活了376歲，卻跟300年前一樣愚蠢！一點進步都沒有！ 白嘴鴉：人先生，智慧不是從長壽來的，而是從教育和修養(yǎng)來得。 我（仍舊憤慨）：376歲！要知道，這是多么了不起！簡直跟長生不老一樣！在這么長的時期里，我足足能夠把所有的學問都讀它一回，足足可以結20次婚，種種職業(yè)、一樣樣工作都可以試一下，鬼才知道我的官階會升到多么高，臨死的時候一定是個大富翁！你要想想看，傻瓜，在銀行里存上一個盧布，照5分復利算，只要283年就能滾成100萬！你算算看，先生！這就是說，要是你在283年以前在銀行里有一個盧布，現(xiàn)在就有100萬啦！唉，你啊，笨蛋，笨蛋！你這么蠢，你倒并不害臊，并不傷心？ 白嘴鴉：不是這樣我們固然愚蠢，不過另一方面，我們也可以安慰自己，我們在百年生活里所做的蠢事，比起人在40年里作的蠢事還要少得多是的，人先生，我活了376歲，可是沒有一會看見白嘴鴨自家里起內訌，自相殘殺，然而你必定想不起有哪一年，你們那兒沒有戰(zhàn)爭我們不互相打劫，不開辦放款銀行和學古代語言的寄宿學校，不作假見證，不訛詐拐騙，不寫糟糕的小說和詩歌，不編罵人的報紙。我活了376歲，從沒見過雌的白嘴鴉欺騙而且傷害她的丈夫可是你們那兒呢，人先生？在我們當中，沒有奴才、馬屁精、騙子、猶大 15“我”和白嘴鴉的對話為什么不從羽毛顏色、生活習性等等其他方面談起，而是從壽命的長短談起呢？（4分） 16“我”和白嘴鴉對話的過程中對白嘴鴉的態(tài)度發(fā)生了什么變化？找出相應的話語（6分） 態(tài)度： 對應的話語： 17文章的結尾用省略號，給人一種意猶未盡的