2016合肥一中高一物理寒假作業(yè).doc

合肥一中 20152016年度高一物理寒假作業(yè)之一一、不定項選擇題（每小題3分，共30分)1關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是（A質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點）B質(zhì)量和體積都很大的物體有時也可以看成質(zhì)點C質(zhì)量和體積都很小的物體一定可以看成質(zhì)點2下列關(guān)于參考系的描述中，正確的是（A參考系必須是和地面連接在一起的物體D體積很小的物體都可以看成質(zhì)點）X|k |B| 1 . c|O |mB被研究的物體必須沿與參考系的連線運動C參考系必須是正在做勻速直線運動的物體，或是相對于地面靜止的物體D參考系是為了研究物體的運動而假定為不動的那個物體3各乘一架直升飛機的甲、乙、丙三人，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，丙看到乙勻速下降，甲看到丙勻速上升，則甲、乙、丙相對于地面的運動可能是（）A甲、乙勻速下降，VV，丙停在空中乙 甲B甲、乙勻速下降，VV，丙勻速上升乙 甲C甲、乙勻速下降，VV，丙勻速下降，且VV，丙勻速下降，且VV甲乙甲丙4.下列各組物理量中，都是矢量的是（A位移、時間、速度）B.速度、速率、加速度D.路程、時間、位移C.加速度、速度的變化、速度5.一質(zhì)點做勻變速直線運動，某一段位移內(nèi)平均速度為V，且已知前一半位移內(nèi)平均速度為V，1則后一半位移的平均速度V為（2）2VV1V +V1VV1V - 2V12VV12V -V1VV12V -V1AB.C.D.6.下列關(guān)于速度和加速度的有關(guān)說法中，正確的是（）A、物體速度越大，則加速度越大B、物體速度變化越大，則加速度越大C、物體速度變化越快，則加速度越大D、物體加速度的方向，就是物體速度的方向7.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（）A物體的速度越大，加速度也越大B.物體的速度為零時，加速度也為零D.物體的速度變化越快，加速度越大C物體速度的變化量越大，加速度越大8.一做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小，直到為零，則該物體的運動情況可能是()A.速度逐漸增大，加速度為零時速度最大.速度逐漸減小，加速度為零時速度最小.速度方向不可能改變.速度逐漸增大，方向可能改變9.國慶大閱兵：我國自行研制的具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的第三代戰(zhàn)斗機殲10戰(zhàn)斗機，首批裝備部隊，已形成作戰(zhàn)能力新型戰(zhàn)機的研制成功，在中國航空發(fā)展史上寫下了劃時代的篇章假設(shè)該戰(zhàn)斗機由靜止起飛，做勻加速直線運動經(jīng)時間t飛離地面，起飛前發(fā)生的位移為x，則戰(zhàn)斗機在起飛前的t/3時間內(nèi)的平均速度大小為()xtB.2xtC.12x9tD.15x9tA.10.某次跳傘訓練中，一名跳傘運動員從懸停在高空的直升飛機中跳下，研究人員利用運動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運動情況，通過分析數(shù)據(jù)，定性畫出運動員從跳離飛機到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的vt圖像如圖所示，則對運動員的運動下列說法正確的是( )A015s末都做加速度逐漸減小的加速運動B010s末做自由落體運動，15s末開始做勻速直線運動C10s末打開降落傘，以后做勻減速運動至15s末 D10s末15s末加速度方向豎直向上，加速度的大小在逐漸減小二、填空題（每小題5分，共20分）11.有一只小老鼠離開洞穴沿直線前進，它的速度與到洞穴的距離成反比，當它行進到離洞穴距離為d的甲處時速度為v，則老鼠行進到離洞穴距離為d的乙處時速度v=_。112212.A物體速度由36km/h增加到54km/h用了10s的時間；B物體在5s內(nèi)速度減小了3m/s；C物體的加速度等于3m/s；D物體每秒鐘速度的改變量為2m/s。這四個物體中加速度最大的2是；大小為m/s2；加速度最小的是，大小為m/s。213.在測定速度的實驗中，使用打點計時器測量小車速度，實驗得到一條紙帶如圖所示，0、1、2、3是選用的計數(shù)點，每相鄰的計數(shù)點間還有3個打出點沒有在圖上標出。圖中還畫出了某次實驗將米尺靠在紙帶上進行測量的情況，圖中所給的測量點的讀數(shù)分別是、和。14.如圖所示，打點計時器所用電源的頻率為50Hz某次實驗中得到的一條紙帶，用毫米刻度尺測量的情況如圖所示，紙帶在A、C間的平均速度為ms，在A、D間的平均速度為點的瞬時速度更接近于ms，Bms。三、計算題（共50分）y/m15一質(zhì)點沿一邊長為2m的正方形軌道運動，每1s移動1m，初始時刻在某邊的中點A（如圖），建立如圖所示的坐標系，請寫出下列時刻該質(zhì)點的坐標。210A（1）第1秒末的位置坐標；（2）第2秒末的位置坐標；（3）第4秒末的位置坐標；（4）第14秒末的位置坐標。12x/m16.如圖所示：(1)一質(zhì)點在x軸上運動，t =0時刻處于位置x=7m處，在t=20s時處于位置x =-5m處，求此質(zhì)點12在這20s內(nèi)的位移(2)某質(zhì)點在xoy平面內(nèi)運動，在t=0時刻的位置坐標是A（2m，2m），在t =10s時的位置坐標是（1m，2m）試在下圖坐標系中標出A、B兩點，并求出這10s內(nèi)該質(zhì)點的位移 17如圖所示為一物體沿直線運動的s-t圖象，根據(jù)圖象：求（1）第2s內(nèi)位移，第4s內(nèi)位移，前5s的總路程和位移（2）各段的速度（3）畫出對應(yīng)的v-t圖象18.汽車在3000m長的平直路面上做變速直線運動，前三分之一的位移的平均速度是10m/s，中間三分之一位移的平均速度是25m/s，后三分之一位移的平均速度是10m/s，則汽車全程的平均速度是多少？w W w .x K b 1.c o M19.某汽車做勻變速直線運動，10秒內(nèi)速度從5ms增加到25ms。求加速度大小和方向。如遇緊急情況，2秒內(nèi)從25ms減為零，設(shè)這個過程也是勻變速運動，求這個過程加速度大小和方向。汽車以v=10m/s的速度在水平路面上勻速運動，剎車后經(jīng)2秒速度變?yōu)?m/s，求：（1）0剎車后2秒內(nèi)前進的距離和剎車過程中的加速度。（2）剎車后8秒末的速度。20.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著有最小分度為毫米的刻度尺，零點跟“0”計數(shù)點對齊，由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中距離d1d2d3測量值/cm計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為v_m/s.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)求出小車的加速度22是a_m/s.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字) 21.在做研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗時，某同學得到一條紙帶，如下圖，并且每隔四個計時點取一個計數(shù)點,已知每兩個計數(shù)點間的距離為S1=0.96cm,S=2.88cm,S=4.80cm,S=6.72cm,S=8.64cm,S=10.56cm,23456試求出1、2、3、4、5、6各點的速度大小并作出v-t圖像。S S2S3 1S44S5S6613512022測量速度的方法很多。如打點計時器就是其中一種，但在測量宏觀物體的運動時，紙帶顯然不夠大，但可改用其它方法來測。圖中就是測一小車速度的示意圖。如圖小車可沿水平地面（圖中紙面）勻速向右做直線運動。有一能發(fā)出細光束的激光器M，它到小車運動的直線上的距離d為10m，如圖所示。少激光器放置在轉(zhuǎn)臺上隨轉(zhuǎn)臺一起勻速轉(zhuǎn)動，則激光束在轉(zhuǎn)動過程中恰好在水平面內(nèi)掃描，轉(zhuǎn)動一周的時間為T=60s。光束轉(zhuǎn)動方向如圖中箭頭所示。當激光束與MN的夾角為45時，光束正好射到小車上。如果再經(jīng)過t=2.5s激光束再次射到小車上，則小車的速度是多少？（結(jié)果保留二位數(shù)字）新課 標第 一 網(wǎng) 合肥一中20152016年度高一物理寒假作業(yè)二一、不定項選擇題（每小題3分，共30分）1、下圖中表示三個物體運動位置和時間的函數(shù)關(guān)系圖象,下列說法正確的是:（）SSS66330123t0-30123t1 23t-6A.運動速率相同,3秒內(nèi)經(jīng)過路程相同,起點位置相同.B.運動速率相同,3秒內(nèi)經(jīng)過路程相同,起點位置不同.C.運動速率不同,3秒內(nèi)經(jīng)過路程不同,但起點位置相同.D.均無共同點.ASB2、如圖所示為AB兩質(zhì)點位移時間圖象,以下說法中正確的是：（A.當t=0時,A、B兩質(zhì)點的速度均不為零.B.在運動過程中,A質(zhì)點運動得比B快.）0t1tC.當t=t時,兩質(zhì)點的位移相等.1D.當t=t時,兩質(zhì)點的速度大小相等.14、某物體沿直線運動的v-t圖象如圖所示，由圖可以看出物體（）A沿直線向一個方向運動B沿直線做往復運動C.加速度大小不變D.做勻速直線運動6、一臺先進的升降機被安裝在某建筑工地上，升降機的運動情況由電腦控制，一次豎直向上運送重物時，電腦屏幕上顯示出重物運動的vt圖線如圖所示，由圖線可知v（）A重物先向上運動而后又向下運動B重物的加速度先增大后減小X k B 1 . c o m0tC重物的速度先增大后減小D重物的位移先增大后減小7、大爆炸理論認為，我們的宇宙起源于137億年前的一次大爆炸。除開始瞬間外，在演化至今的大部分時間內(nèi)，宇宙基本上是勻速膨脹的。上世紀末，對1A型超新星的觀測顯示，宇宙正在加速膨脹，面對這個出人意料的發(fā)現(xiàn)，宇宙學家探究其背后的原因，提出宇宙的大部分可能由暗能量組成，它們的排斥作用導致宇宙在近段天文時期內(nèi)開始加速膨脹。如果真是這樣，則標志宇宙大小的宇宙半徑R和宇宙年齡的關(guān)系，大致是下面哪個圖像？8.物體的位移隨時間變化的函數(shù)關(guān)系是S=4t+2t(m),則其初速度和加速度分別是（2)A.0、4m/s B4m/s、2m/s C4m/s、1m/s2 2 2D4m/s、4m/s28、一個做勻減速直線運動的物體，經(jīng)3.0s速度減為零，若測出它在最后1.0s內(nèi)的位移是1.0m。那么該物體在這3.0s內(nèi)的平均速度是（）A1.0m/sB3.0m/sC5.0m/sD9.0m/s9、一個物體自t=0時開始運動，其速度時間圖線如圖所示。則下列選項正確的是（）A.在06s內(nèi)，物體離出發(fā)點最遠為30mC.在05s內(nèi)，物體的平均速率為7.0m/sB.在06s內(nèi)，物體通過的路程為35mD.56s內(nèi)，物體做勻減速運動 10、汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，剎車后的加速度為5m/s，那么開始剎車后2s與2開始剎車后6s汽車通過的位移之比為（ ）A14B.35C.34D.59二、填空題（每小題4分，共20分）11、汽車從靜止開始作勻變速直線運動 ,第 4秒末關(guān)閉發(fā)動機,再經(jīng) 6秒停止,汽車一共行駛了 30米,在運動過程中的最大速度大小為 m/s；（2）汽車在兩段路程中的加速度分別為、。12、一小球以 20m/s的速度沿光滑斜面向上做勻減速直線運動,加速度大小為 a=5m/s2,如果斜面足夠長,那么經(jīng)過 t=6s的時間,小球速度的大小為；方向為。13、如圖所示，物體自 O點由靜止開始作勻加速直線運動，A、B、C、D為其軌道上的四點，測得 AB=2m，BC=3m，CD=4m，且物體通過 AB、BC、CD所用的時間相等，OA間的距離=。14、做勻減速運動的物體經(jīng) 4 s后停止，若在第 1 s內(nèi)的位移是 14 m，則最后 1 s內(nèi)的位移是。15、跳傘運動員以5m/s的速度勻速降落，在離地面h=10m的地方掉了一顆紐扣，跳傘員比紐扣晚著陸的時間為（設(shè)紐扣受到的空氣阻力可忽略，g=10m/s2）s。三、計算題（共50分）w W w .x K b 1.c o M16、一質(zhì)點以4m/s的初速度做勻變速直線運動，2s末質(zhì)點的速度大小為10m/s。求：質(zhì)點2s內(nèi)的位移大??；（2）質(zhì)點2s內(nèi)通過的路程；（3）質(zhì)點2s內(nèi)的平均速度；（4）質(zhì)點2s內(nèi)的平均速率；（5）質(zhì)點加速度大??；（6）1s末質(zhì)點的速度；17、一質(zhì)點做勻加速直線運動，先后途經(jīng)A、B、C三點，已知AB與BC的位移均為S,所經(jīng)歷時間分別為t、t，試求解：12（1）加速度；（2）質(zhì)點經(jīng)A、B、C三點的瞬時速度；（3）質(zhì)點在AC段的平均速度； 18、一列車從某站出發(fā)，開始以加速度a做勻加速直線運動，當速度達到v后，再勻速行駛一1段時間，然后又以大小為a的加速度作勻減速直線運動直至停止。如果列車經(jīng)過的位移為s，求2列車行駛的時間t為多少？19、有一列火車，每節(jié)車廂的長度為L，車廂間的間隙寬度不計，挨著車頭的第一節(jié)車廂前沿站臺上站著一人，當火車從靜止開始以加速度a作勻變速直線運動時，第n節(jié)車廂經(jīng)過人的時間為多少？新課 標第 一 網(wǎng)20、如圖所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止A開始下滑，經(jīng)過B點后進入水平面（設(shè)經(jīng)過B點a前后速度大小不變），最后停在C點。每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數(shù)據(jù)。（g取BCt（s）0.0 0.2 1.0 0.4 2.0 1.2 1.1 1.4 0.7 10m/s2）求：0.6s時的瞬v（m/s） 0.0 時速度v。 21一摩托車愛好者團體為練好駕駛摩托車的本領(lǐng)，在某處建立一訓練基地，訓練的道路由直道和圓形彎道組成，直道長為1800m，彎道半徑為50m。若以QJ-150型摩托車為訓練用車，其加速過程的加速度約為0.3m/s，2剎車時加速度大小約為0.8m/s。最大速度約為108km/h，2在彎道處安全速度為36km/h，試分析在該訓練道路上駕駛員能否安全的達到最大速度？該道路設(shè)計的是否合理？若不合理該如何改進？（假設(shè)摩托車加速和剎車過程均視為勻變速運動。）22如圖所示，一輛汽車沿平直公路行駛，汽車上裝載一貨箱，已知貨箱與車頭處的前擋板間的距離為L。當汽車以速度v行駛時，因前方出現(xiàn)交通事故制動，制動后貨箱在車上滑行恰好未與前擋板碰撞。已知汽車制動時間為t，假設(shè)貨箱和汽車的運動均可視為勻變速直線運動。求：（1）貨箱在汽車上滑行的時間；（2）汽車的加速度與貨箱加速度大小的比值。新|課 |標|第 |一| 網(wǎng) 合肥一中20152016年度高一物理寒假作業(yè)三一、不定項選擇題（每小題3分，共30分）1、下述說法中正確的是（）A加速度為零的物體，一定處于靜止狀態(tài)B物體加速度逐漸減小，物體速度可能逐漸增大C物體加速度逐漸增大，其速度也一定隨之增大D物體速度為零時，其加速度可能很大；物體加速度為零時，其速度可能很大2、某人估測一豎直枯井深度，從井口靜止釋放一石頭并開始計時，經(jīng)2s聽到石頭落底聲，由此可知井深約為(不計聲音傳播時間，重力加速度g取10m/s)(2A10m B20m C30m)D40m3、從高處釋放一粒小石子,經(jīng)過0.5s,從同一地點再釋放一粒小石子,在兩石子落地前,它們之間)的距離(A.保持不變B.不斷減小C.不斷增大D.根據(jù)兩石子的質(zhì)量的大小來決定4、關(guān)于豎直上拋運動，下列說法正確的是（）A上升過程是減速過程，加速度越來越?。幌陆颠^程是加速運動，加速度越來越大B上升時加速度小于下降時加速度 C在最高點速度為零，加速度也為零D無論在上升過程、下落過程、最高點，物體的加速度都為g5、將一個物體以某一速度從地面豎直向上拋出，設(shè)物體在運動過程中所受空氣阻力大小不變，則物體（）A.剛拋出時的速度最大C.上升時間大于下落時間B.在最高點的加速度為零D.上升時的加速度等于下落時的加速度6、甲乙兩個質(zhì)點同時同地向同一方向做直線運動，它們的vt圖象如圖所示，則（ ）A.B.2s末乙追上甲t=2s時甲乙相距最遠C.前4s內(nèi)，甲的平均速度等于乙的平均速度D.乙追上甲時距出發(fā)點40m遠7、一顆子彈以v的速度飛行時，剛好穿過一塊鋼板，若子彈以3v的速度飛行時能穿過幾塊同樣的鋼板（）A.3塊 B.6塊 C.9塊 D.12塊8、利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖像.某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度時間圖像如圖所示，出此可以知道（）A小車先做加速運動，后做減速運動B小車做曲線運動C小車運動的最大速度約為0.8m/sD.小車最大位移是0.8m9、一質(zhì)點從A點由靜止開始做勻加速直線運動，到B點后以另一加速度繼續(xù)做勻加速直線運動到C點。已知AB=BC、質(zhì)點經(jīng)B點時的速度是經(jīng)C點時速度的一半。則AB段加速度 a與BC段加速度 a、AB段時間t與BC段時間t的關(guān)系為（）1212A、 a a，tt2B、 aa，tt2C、 aa，tt2D、 at2121121121121 10、一滑板愛好者在某一斜坡上做下滑練習，第一次從坡頂A以速度v下滑，到達坡底B所用時間為t，第二次從坡頂A以速度2v下滑，到達坡底B所用時間為t，假設(shè)兩次下滑的加速度相同（可看作勻加速下滑）。由此可知（）新|課 |標|第 |一| 網(wǎng)A.t tB. t= tC. t t2D. t = t22二、填空題（每小題4分共20分）11、汽車正以15m/s的速度行駛，駕駛員突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙，便立即剎車。假設(shè)汽車剎車后做加速度大小為6m/s的勻減速運動。剎車后4秒內(nèi)汽車滑行的距離為12.一個物體從 H高處自由落下，經(jīng)過最后 196 m所用的時間是 4 s，物體下落 H高所用的總時間T ；高度 H= (取 g9.8 m/s，空氣阻力不計)。13.一個物體從塔頂上下落，在到達地面前最后 1s內(nèi)通過的位移是整個位移的 9/25，g取 10m/s則塔高=2m。22，。14.屋檐定時滴出水滴，當?shù)?5滴正欲滴下時，第 1滴已剛好達到地面，而第 3滴與第 2滴正分別位于高 1 m的窗戶上、下沿，如圖所示，取 g10 m/sm；滴水的時間間隔是2，此屋檐離地。面15.利用水滴下落可以測量重力加速度 g，調(diào)節(jié)水龍頭，讓水一滴一滴地流出，在水龍頭的正下方放一盤子，調(diào)整盤子的高度，使一滴水滴碰到盤子時，恰好有另一滴水從水龍頭開始下落，而空中還有兩個正在下落的水滴，測出水龍頭處到盤子的高度為 h，再用秒表測量時間，從第一滴水離開水龍頭開始，到第 N滴水落至盤中，共用時間為 T，當?shù)谝坏嗡涞奖P子時，第二滴水離盤子的高度為_，重力加速度 g_.三、計算題（共50分）16、一根矩形桿的長1.45m,從某一高處作自由落體運動,在下落過程中矩形桿通過一個2m高的2窗口用時0.3s.則矩形桿的下端的初始位置到窗臺的高度差為多少?(g取10m/s,窗口到地面的高度大于矩形桿的長)17.氣球以10ms的速度勻速上升，在離地面75m高處從氣球上掉落一個物體，結(jié)果氣球便以加速度=0.1ms向上做勻加速直線運動，不計物體在下落過程中受到的空氣阻力，問物體落2到地面時氣球離地的高度為多少?g=10ms2 18、一跳水運動員從離水面10m高的平臺上向上躍起，舉雙臂直體離開臺面，此時其重心位于從手到腳全長的中點，躍起后重心升高0.45m達到最高點，落水時身體豎直，手先入水（在此過程中運動員水平方向的運動忽略不計）從離開跳臺到手觸水面，他可用于完成空中動作的時2間是多少？（計算時，可以把運動員看作全部質(zhì)量集中在重心的一個質(zhì)點，g取10m/s，結(jié)果保留二位數(shù)）新|課 |標|第 |一| 網(wǎng)19、2010年11月22日廣州亞運會上，中國選手黃珊汕獲得女子體操蹦床比賽冠軍。蹦床運動要求運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦起、騰空并做空中動作。為了測量運動員躍起的高度，訓練時可在彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄彈性網(wǎng)的壓力，并在計算機上做出壓力一時間圖像，假如做出的圖像如圖所示。設(shè)運動員在空中運動時可視為質(zhì)點，則運動員躍起的最大高度為多少？（g取10m/s）220、在一架電梯內(nèi)，用繩子將一只小球懸掛在頂板上，小球離底板高為 h=2.5m，使電梯從靜止開始，以加速度 a=10m/s求(g取 10m/s2豎直向上運動，在電梯運動過程中，懸掛小球的繩突然斷掉。2)（1）小球落到底板所需要的時間是多少？（2）若是在電梯運動 1s后斷開的，那么在小球落向底板的時間內(nèi)，從地面上的人看來，小球是怎樣運動的？位移是多少？ 21、某種類型的飛機起飛滑行時，從靜止開始勻加速運動，加速度大小是4m/s，飛機達到起2飛速度80m/s時，突然接到命令停止起飛，飛行員立即使飛機緊急制動，飛機做勻減速運動，加速度大小為5m/s2，請你設(shè)計一條跑道，使在這種特殊情況下飛機停止起飛而不滑出跑道，你設(shè)計的跑道至少多長？22、總質(zhì)量為80kg的跳傘運動員從離地500m的直升機上跳下，經(jīng)過2s拉開繩索開啟降落傘，如圖所示是跳傘過程中的vt圖，試根據(jù)圖像求：（g取10m/s）2（1）t 1s時運動員的加速度大小。（2）估算14s內(nèi)運動員下落的高度。（3）估算運動員從飛機上跳下到著地的總時間 合肥一中20152016年度高一物理寒假作業(yè)四一、不定項選擇題（每小題3分，共30分）1、下列關(guān)于力的說法，正確的是(A兩個物體一接觸就會產(chǎn)生彈力)B物體的重心不一定在物體上C滑動摩擦力的方向和物體運動方向相反D懸掛在天花板上的輕質(zhì)彈簧在掛上重2N的物體后伸長2cm靜止，那么這根彈簧伸長1cm后靜止時，它的兩端各受到1N的拉力2、關(guān)于重力的大小和方向，下面說法中正確的是()A懸掛在豎直繩子上靜止的物體，繩子對物體的拉力大小一定等于該物體重力的大小B靜止的物體對支持面的壓力大小一定等于該物體重力的大小C物體的重力和質(zhì)量滿足Gmg的關(guān)系D物體的重力方向垂直于支持面3、一物體靜止在桌面上，則()A物體對桌面壓力是因桌面形變而產(chǎn)生C桌面發(fā)生了形變，而物體沒有形變B桌面發(fā)生形變對物體產(chǎn)生支持力D壓力、支持力不是作用力與反作用力4、如圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為 20N、完全相同的彈簧秤甲和乙系住一個質(zhì)量為1kg的物塊，在水平地面上，當小車作勻速直線運動時，兩彈簧秤的示數(shù)均為 10N，當小車作勻加速直線運動時，彈簧秤甲的示數(shù)變?yōu)?8N。這時小車運動的加速度大小是（A2m/s B4m/s C6m/s）222D8m/s25、在表示彈力大小的公式Fkx中，下列正確的是(A式中的k反映了某個具體彈簧的一種特性)B彈簧越長其k值越大Dk與彈簧所受的外力成正比C彈簧只有發(fā)生形變，k數(shù)值才不為06、體育課上一學生在水平籃球場上拍籃球，如右圖所示，試分析籃球與地面作用時，地面給籃球的彈力的方向為(A斜左上)B斜右上C豎直向上D豎直向下7、右圖所示，P是位于水平的粗糙桌面上的物塊用跨過定滑輪的輕繩將P與盤相連，盤內(nèi)有砝碼，盤與砝碼的總質(zhì)量為m.在P運動的過程中，若不計空氣阻力，則關(guān)于P在水平面方向受到的作用力與相應(yīng)的施力物體，下列說法正確的是(A拉力和摩擦力，施力物體是地球和桌面B拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面)C重力mg和摩擦力，施力物體是地球和桌面D重力mg和摩擦力，施力物體是繩和桌面8、A、B、C三物塊的質(zhì)量分別為M、m和m0，作如圖所示的連接繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動，則可以斷定()A物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為mg0B物塊A與B之間有摩擦力，大小為mg0C桌面對A、B對A都有摩擦力，兩者方向相同D桌面對A、B對A都有摩擦力，兩者方向相反9、如圖所示，體重為60kg的武術(shù)運動員，兩腳蹬在兩堵墻上且保持靜止狀態(tài)，若運動員的腳與墻面間的動摩擦因數(shù)為0.5，兩堵墻之間的距離和運動員的腿長 相等關(guān)于運動員與墻之間的壓力大小，正確的是(取g10m/s)(2)A一定等于600NC可能大于600NB可能等于600ND可能小于600N10、木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25.夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動現(xiàn)用F1N的水平拉力作用在木塊B上，如上圖所示，力F作用后()A木塊A所受摩擦力大小是12.5NC木塊B所受摩擦力大小是9N二、填空題（每小題4分，共20分）B木塊A所受摩擦力大小是11.5ND木塊B所受摩擦力大小是7N11.重為400N的木箱放在水平地面上,木箱與地面間的最大靜摩擦力是100N,動摩擦因數(shù)是0.2,如果用60N的水平力推木箱,木箱受到的摩擦力大小為_N;如果用140N的水平力推木箱,木箱受到的摩擦力大小為_N12.在同一平面內(nèi)有 2015個力，其大小分別是1N、2N、3N100N、2015N，方向可變。則2015個力的合力最大值是N；最小值是N。13。A、B、C三個物塊的質(zhì)量分別為M、M、M，按如圖所示的方式連接，123繩子不可伸長，繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均不計。若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動，物體A與桌面之間的摩擦力的大小為；物體A與B之間的摩擦力大小為_。14.如圖所示,在兩塊木板中間夾著一個重40N的木塊,左右兩邊對木板的壓力F均為100N,木板和木塊間的動摩擦因數(shù)為0.3。如果要把木塊從下面拉出來，至少需要用N的力；如果要把木塊從上面拉出來，至少需要用N的力。15.質(zhì)量為10g的子彈，以300m/s的水平初速度射入一塊豎直固定的木板，把木板打穿，子彈射出的速度為200m/s，若木板的厚度為10cm，木板對子彈的平均作用力為N，方向為。三、計算題（共50分）16、一個彈簧測力計，原來讀數(shù)準確，由于更換了內(nèi)部的彈簧，外殼上的讀數(shù)便不能直接使用，某同學進行了如下的測試，發(fā)現(xiàn)：不掛重物時，示數(shù)為2N；掛100N重物時，示數(shù)為92N（彈簧仍在彈性限度內(nèi)）；問：（1）當示數(shù)為38N時，所掛重物的實際重量是多少？（2）當掛20N重物時，它的示數(shù)是多少？X|k |B| 1 . c|O |m 17如圖所示，水平面上有一重為40N的物體，受到F=12N和F=5N1 2的水平力的作用而保持靜止，已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)=0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求（1）物體所受的摩擦力的大小和方向；（2）當只將F撤去，物體受到的摩擦力的大小和方向；1（3）若撤去的不是F，而是F，則物體受到的摩擦力大小和方向又如何？1 218如圖所示。輕繩OA一端系在天花板上，與豎直線夾角37，輕繩OB水平，一端系在墻上，O點處掛一重為40N的物體（cos37=0.8,sin37=0.6）（1）求AO、BO的拉力各為多大？（2）若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均為100N，則所吊重物重力最大不能超過多大？19.如圖所示，用跟水平方向成角的推力F推重量為G的木塊沿天花板向右運動，木塊和天花板間的動摩擦因數(shù)為，求木塊所受的摩擦力大小。GF 20.如圖所示，質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k，一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪，一端連物體A，另一端連一質(zhì)量為m的物體C，物體A、B、C都處于靜止狀態(tài)已知重力加速度為g，忽略一切摩擦。(1)求物體B對地面的壓力；(2)把物體C的質(zhì)量改為5m，這時C緩慢下降，經(jīng)過一段時間系統(tǒng)達到新的平衡狀態(tài)，這時B仍沒離開地面，且C只受重力和繩的拉力作用，求此過程中物體A上升的高度X|k |B| 1 . c|O |m21、如圖，A、B兩個矩形木塊用輕彈簧相連接，彈簧的勁度系數(shù)為k，A、B的質(zhì)量分別為m、2m，將它們豎直疊放在水平地面上，用力將A緩慢地豎直提起，A向上提起多大高度時，木塊B將離開水平地面22、如圖，將質(zhì)量 m0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上。環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)m0.8。對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角 q53的拉力 F，使圓環(huán)以某以速度沿桿勻速直線運動，求 F的大小。（取sin530.8，cos530.6，g10m/s）。F 2q 合肥一中20152016年度高一物理寒假作業(yè)五一、不定項選擇題（每小題3分，共30分）1、關(guān)于牛頓第一定律有下列說法：A.牛頓第一定律不是實驗定律B.牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因D.物體的運動不需要力來維持C.慣性定律與慣性的實質(zhì)是相同的2、如果正在做自由落體運動的物體的重力忽然消失，那么它的運動狀態(tài)應(yīng)該是()A懸浮在空中不動B運動速度逐漸減小C做豎直向下的勻速直線運動D以上三種情況都有可能3、下列說法中正確的是()A擲出的鉛球速度不大，所以其慣性很小，可用手直接去接B用力打出的乒乓球速度很大，因此其慣性很大，不能用手直接去接C相同的兩輛車，速度大的比速度小的難停下，是因為速度大的車慣性大D相同的兩輛車，速度大的比速度小的難停下，是因為速度大的運動狀態(tài)變化大4、下列選項是四位同學根據(jù)圖中駕駛員和乘客的身體姿勢，分別對向前運動的汽車運動情況作出判斷，其中正確的是()A汽車一定做勻加速直線運動B汽車一定做勻速直線運動C汽車可能是突然減速D汽車可能是突然加速5、一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論，正確的是（）A.車速越大，它的慣性越大C.質(zhì)量越大，它的慣性越大B.車速越大，剎車后滑行的路程越大D.車速越大，剎車后滑行的路程越長，所以慣性越大6、關(guān)于作用力與反作用力，下列說法正確的是(A馬拉車加速行駛，馬拉車的力大于車拉馬的力)B從井里將水桶提上來，繩子對桶的拉力大于桶對繩的拉力C不論電梯加速、勻速、減速上升，人對電梯底板壓力和底板對人支持力大小總是相等D作用力是彈力，其反作用力也一定是彈力，因為作用力與反作用力是性質(zhì)相同的力7、一物體受繩的拉力作用由靜止開始前進，先做加速運動，然后改為勻速運動；再改做減速運動，則下列說法正確的是()A加速前進時，繩拉物體的力大于物體拉繩的力B減速前進時，繩拉物體的力小于物體拉繩的力C只有勻速前進時，繩拉物體的力與物體拉繩的力才大小相等D不管物體如何動，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等8、用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗用一輛電動玩具汽車拖拉另一輛無動力的玩具汽車，在兩車掛接處裝上傳感器探頭，并把它們的掛鉤連在一起當電動玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運動時，可以在顯示器屏幕上出現(xiàn)相互作用力隨時間變化的圖象如圖所示觀察分析兩個相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論，其中正確的是()A作用力與反作用力的大小時刻相等B作用力與反作用力作用在同一物體上D作用力與反作用力方向相同C作用力與反作用力大小相等，方向相反10、灑水車發(fā)動機牽引力大小不變，所受阻力和車重成正比，灑水車原來裝滿水后不灑水沿平直路面勻速行駛.某時刻開始灑水，灑水過程中，灑水車的運動情況是()A.繼續(xù)勻速運動B.變?yōu)閯蚣铀龠\動C.變?yōu)樽兗铀龠\動D.變?yōu)樽儨p速運動二、填空題（每小題4分，共20分）新|課 |標|第 |一| 網(wǎng) 11、現(xiàn)有以下物理量或單位，按要求選擇填空：A密度；B米秒；C牛頓；D加速度；E質(zhì)量；F秒；G厘米；H長度； I時間；J千克。屬于物理量的有 ；在國際單位制中，作為基本單位的物理量是是 ，屬于導出單位的是。在國際單位制中，屬于基本單位的（只需填序號）。12.一人在井下站在吊臺上，用如圖所示的定滑輪裝置拉繩把吊臺和自己提升上來。圖中跨過滑輪的兩段繩都認為是豎直的且不計摩擦。吊臺的質(zhì)量m=15kg,人的質(zhì)量為M=55kg,起動時吊臺向上的加速度是a=0.2m/s,這時人對吊臺的壓力2F=。(g=9.8m/s)213、如圖所示，重為 G的均勻鏈條，兩端用等長的長度可忽略的輕繩連接掛在等高的地方，繩與水平方向成 角。繩子的張力F=；鏈條最低點的張力T=。14、建筑工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料.質(zhì)量為70.0kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以0.500m/s的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，2工人對地面的壓力大小為N。15、如圖所示，兩個質(zhì)量相同的小球A和B，甲圖中兩球用不可伸長的細繩連接，然后用細繩懸掛起來，若剪斷懸掛線OA的瞬間，A球和B球的加速度分別是多少？乙圖中兩球間用輕彈簧連接，也用細繩懸掛起來，剪斷細繩瞬間，A球的加速度a=；B球的加速度又是a=。三、計算題（共50分）16、重為200kg的物體，置于升降機內(nèi)的臺秤上，從靜止開始上升，運動過程中臺秤的示數(shù)F與時間t的關(guān)系如圖所示，求升降機在7s內(nèi)上升的高度(g10m/s)217.如圖所示，電梯與水平面所成夾角為30，當電梯勻加速斜向上運動時，人對梯面壓力是其重力的6,5，人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍？ 18、（2009安徽理綜，22）在2008年北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅韌不拔的意志和自強不息的精神.為了探求上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化.一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示.設(shè)運動員的質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為15kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度取g=10m/s2.當運動員與吊椅一起以加速度a=1m/s2上升時，試求:(1)運動員豎直向下拉繩的力2）運動員對吊椅的壓力.19、如圖所示，貼著豎直側(cè)面的物體 A的質(zhì)量 m =0.2kg，放在水平面上的物體 B的質(zhì)量 m =1.0kg，AB繩和滑輪間的摩擦均不計，且繩的 OB部分水平，OA部分豎直，A和 B恰OB2好一起勻速運動。取 g=10m/s，求：（1）物體 B與桌面間的動摩擦因數(shù)？（2）如果用水平力 F向左拉 B，使物體 A和 B做勻速運動，需多大的拉力？（3）若在原來靜止的物體 B上放一個質(zhì)量與 B物體質(zhì)量相等的物體后，物體 B受到的摩擦力多大？A20、如圖所示，在傾角為的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板。系統(tǒng)處一靜止狀態(tài)，現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動，求物塊B剛要離開C時物塊A的加速度a和從開始到此時物塊A移動的距離。（重力加速度為g） 21.一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑出，利用速度傳感器可以在計算機屏幕上得到其速度大小隨時間的變化關(guān)系圖像如圖所示，求斜面的傾角、物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)及1.5s內(nèi)所通過對路程。v(ms-15432100.1.01.22.如圖甲所示為學校操場上一質(zhì)量不計的豎直滑桿，滑桿上端固定，下端懸空，為了研究學生沿桿的下滑情況，在竿的頂部裝有一拉力傳感器，可顯示竿頂端所受拉力的大小，現(xiàn)有一學生(可視為質(zhì)點)從上端由靜止開始滑下，5s未滑到竿底時速度恰好為零，從學生開始下滑時刻計時，傳感器顯示拉力隨時間變化情況如圖乙所示，g 取10m/s，求2(1)該學生下滑過程中的最大速率；(2)圖中F的大?。?(3)滑桿的長 合肥一中20152016年度高一物理寒假作業(yè)六一、不定項選擇題（每小題3分，共30分）1、如圖所示，質(zhì)量m=10kg的物體在水平面上向左運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，與此同時物體受到一個水平向右的推力F20N的作用，則物體產(chǎn)生的加速度是（g取為10m/s2）（）A0B4m/s,水平向右2C2m/s，水平向左2D2m/s，水平向右22、A、B、C三球大小相同，A為實心木球，B為實心鐵球，C是質(zhì)量與A一樣的空心鐵球，三球同時從同一高度由靜止落下，若受到的阻力相同，則（）AB球下落的加速度最大CA球下落的加速度最大BC球下落的加速度最大DB球落地時間最短，A、C球同落地3、木塊沿傾角為的斜面剛好能勻速下滑，若這個斜面傾角增大到（90），則木塊下滑加速度大小為（）AginBgsin（-）C.sin-tancos)D.gn-tan)4、以力 F拉物體，使其以加速度 a在水平面上做勻加速直線運動，力 F的水平分力 F，如圖所1示，若以同 F大小、方向都相同的力 F代替 F拉物體，物體產(chǎn)生加速度 a，則（1）A當水平面光滑時，a aC當水平面粗糙時，a aB當水平面光滑時，a= aD當水平面粗糙時，a= a5、物體豎直上拋，設(shè)運動過程中空氣阻力不變，其vt圖象如圖所示，則物體所受的重力和空氣阻力之比為（）X k B 1 . c o mA1:10B10:1C9:1D8:16、如圖所示，物體m原以加速度a沿斜面勻加速下滑，現(xiàn)在物體上方施一豎直向下的恒力F，下列說法正確的是（ ）A物體m受到的摩擦力不變C物體m下滑的加速度變小B物體m下滑的加速度增大D物體m下滑的加速度不變7、所示，兩個質(zhì)量相同的物體1和2，緊靠在一起放在光滑的水平面上，如果它們分別受到水平推力F和F的作用，而且FF，則1F1F2121212施于2的作用力的大小為（C（F+F）/2）AF1BF2D（F-F）/21 2128、物A和小車B的重分別為G和G，用跨過定滑輪的細線將A B它們連接起來，如圖所示。已知GG，不計一切摩擦，則細A B線對小車B的拉力F的大小是（AFGA BGFGB CFGB9、內(nèi)有一彈簧秤掛著一個重5N的物體。當電梯運動時，看到彈簧秤的讀數(shù)為6N，可能是（）DG、G的大小未知，F(xiàn)不好確定AAB）A.電梯加速向上運動C.電梯加速向下運動B.電梯減速向上運動D.電梯減速向下運動10、升降機里，一個小球系于彈簧下端，升降機靜止時，彈簧伸長4cm，升降機運動時，彈簧伸長2cm，則升降機的運動狀況可能是（）A.以1m/s2的加速度加速下降的加速度加速上升B.以4.9m/sD.以4.9m/s2的加速度減速上升的加速度加速下降C.以1m/s22二、填空題（每小題4分，共20分）11在水平面上用水平力F拉物體從靜止開始做勻加速直線運動，當速度達到v時撤掉F，物體在水平面上滑行直到停止，物體的速度圖象如圖所示，物體在水平面上的摩擦力為F，則FF=。ff 212某宇宙飛船中的宇航員的質(zhì)量是70kg，受到的重力是700N。起飛階段向上