江蘇省鹽城市第四中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 蘇教版.doc

20152016學(xué)年度八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期鹽城市第四中學(xué)期中考試試卷分值100分 時(shí)間100分鐘 一、積累與運(yùn)用。（25分）1古詩(shī)詞默寫。（10分） (1) ，烏蒙磅礴走泥丸。（毛澤東七律長(zhǎng)征）(2) ，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）(3)人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。（文天祥過零丁洋）(4)紙上得來終覺淺， 。（陸游冬夜讀書示子聿）(5) ，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥黃鶴樓）(6) 了卻君王天下事， 。（辛棄疾破陣子）(7)泊秦淮中描寫一幅迷蒙冷寂畫面的句子： ， 。(8)海納百川，有容乃大； ， 。（林則徐書兩廣總督府對(duì)聯(lián)）2閱讀下面一段文字，按要求答題。（3分） 寬闊的馬路，擁擠的車流，閃爍的n虹燈，鱗次zh比的高樓、健步如飛的上班族這一切，構(gòu)成了“大豐市區(qū)”這幅絢麗多姿的風(fēng)景畫。而大豐港“海港新城”則由規(guī)劃師們自出新裁地將一條綠化生態(tài)走廊由南至北把日月湖和湖北面的大型生態(tài)綠地及濕地公園聯(lián)系在一起，打造出的是一個(gè)全新的生態(tài)港城。（1）給加點(diǎn)的字注音。 （2）根據(jù)拼音寫漢字。 （3）上面文段劃線句中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并加以訂正。 改為 3依次填入橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。(2分) （1）美英_機(jī)頻繁掠過伊拉克上空。（2）防治“非典”是當(dāng)前最重要的工作，任何人不得_責(zé)任。（3）由于一場(chǎng)不期而至的暴風(fēng)雨，剛剛進(jìn)行了半場(chǎng)的比賽被迫_。a偵查 推托 中止 b偵察 推脫 中止c偵查 推脫 終止 d偵察 推托 終止4下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。(2分)a“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來，全市各中小學(xué)因地制宜，開展形式多樣的特色體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。b華燈初放的大豐港城，顯示出年輕與絢麗，令人心馳神往。c由于人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化，鳥、魚、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕。d“戒煙一小時(shí)，健康億人行”的倡議發(fā)出后，一些煙民對(duì)此默默無(wú)聞。5下列沒有語(yǔ)病的一句是（ ）（2分）a斗龍生態(tài)公園將成為集休閑健身、文化娛樂、科普教育、旅游服務(wù)為一體的大型綜合性生態(tài)公園，是大豐市人民政府實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。b大豐沿海風(fēng)力發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給大豐港海港新城使用外，還向華東電網(wǎng)輸送。c他一走進(jìn)非誠(chéng)勿擾的演播大廳，就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。d教育部門希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法、犯法。6專題（2分）據(jù)cctv.com消息（新聞聯(lián)播）報(bào)道：在八達(dá)嶺長(zhǎng)城，記者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城磚已經(jīng)面目全非。有的人在長(zhǎng)城上表達(dá)愛意，也有人把對(duì)他人的恨留在長(zhǎng)城上，一些外國(guó)游客也入鄉(xiāng)隨俗，將這里當(dāng)作留言墻，韓文、英文等文字時(shí)有出現(xiàn)。假如請(qǐng)你在網(wǎng)上針對(duì)此種現(xiàn)象留言，你的留言是什么？ 7名著閱讀與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（4分）班上準(zhǔn)備開展題為“話說英雄”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀參考資料感動(dòng)中國(guó)2012年頒獎(jiǎng)詞(節(jié)選)，按后面要求做好準(zhǔn)備。感動(dòng)中國(guó)2012年頒獎(jiǎng)詞(節(jié)選)胡忠謝曉君夫婦：堅(jiān)守藏區(qū)12年支教：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。請(qǐng)你從讀過的文學(xué)名著中推薦一位令自己感動(dòng)的英雄人物。（2分）人物姓名：_作品名稱：_寫一段簡(jiǎn)短的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動(dòng)的英雄人物。要求像“頒獎(jiǎng)詞”一樣簡(jiǎn)潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。（2分） 二、綜合閱讀。（35分）（一）閱讀春望，完成89題。（4分）國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)全。白頭搔更短，渾欲不勝簪。8花鳥本是可娛之物，為何在詩(shī)人眼里見到后反而落淚心驚?（2分） 9根據(jù)下文，理解“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”包含的思想感情。（2分） （二）閱讀晏子使楚的選段，完成10-13題。（8分）晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰：何為者也？對(duì)曰：齊人也。王曰：何坐？曰：坐盜?！标套又?。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”10解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分） 圣人非所與熙也 齊人固善盜乎 吾欲辱之，何以也？ 晏子避席對(duì)曰 11用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（2分） 酒酣，吏二縛一人詣王。 橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。 12楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答)（2分） 13晏子的回答，體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范，請(qǐng)指出晏子外交語(yǔ)言的特點(diǎn)。（2分） （三）閱讀下列文章，完成14-18題。（11分）頭朝下的逃生者這是冬天里發(fā)生的一件真實(shí)的事情。 一天早晨，城西老街一幢居民樓起了火。這房子建于20世紀(jì)40年代，磚木結(jié)構(gòu)，木地板，一燒就著。頃刻間，整幢樓都被火海包圍了。 居民們紛紛往外逃命，才逃出一半人時(shí)，木質(zhì)樓梯就轟地一聲被燒塌了。樓上還有九個(gè)居民沒來得及逃出來。下樓的通道沒有了，在烈火和濃煙的淫威下，這些人只有跑向這幢樓的最頂層四樓。這也是目前唯一沒被大火燒著的地方。 九個(gè)人擠在四樓的護(hù)欄邊向下呼救。消防隊(duì)趕來了，但讓消防隊(duì)員束手無(wú)策的是，這片老宅區(qū)巷子太窄小，消防車和云梯車都開不進(jìn)來。滅火工作一時(shí)受阻。 眼看大火一點(diǎn)一點(diǎn)地向四樓蔓延，消防隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷：先救出被困的居民！沒有云梯車，他只有命令消防隊(duì)員帶著繩子攀壁上樓，打算讓他們用繩子將被困的人一個(gè)一個(gè)地吊下來。兩個(gè)消防隊(duì)員遵命向樓上攀爬，但才爬到二樓，他倆借以攀抓的木椽被燒斷了，兩個(gè)人雙雙掉了下來。沒有了木椽，就沒有了附著點(diǎn)，徒手是很難爬上去的。就在這時(shí)，底層用以支撐整幢樓的粗木柱被燒得咯吱咯吱響，只要木柱一斷，整幢樓就有傾塌的危險(xiǎn)。 什么樣的救援都來不及了，現(xiàn)在被困的人惟一能做的，就是自己救自已了。 沒有時(shí)間去準(zhǔn)備，消防隊(duì)長(zhǎng)只好隨手抓過逃出來的一個(gè)居民披在身上的舊毛毯，攤開，讓手下幾個(gè)人拉著，然后大聲地沖樓上喊：“跳！一個(gè)一個(gè)地往下跳，往毛毯上跳！背部著地！”為了安全起見，他親自示范，做著類似于背躍式跳高的動(dòng)作。只有背部著地，才是最安全的，而且毛毯太舊，背部著地受力面大些，毛毯才不容易被撞破。 站在四樓護(hù)欄最前面的，是一個(gè)穿著大衣的婦女。無(wú)論隊(duì)長(zhǎng)怎么喊叫，她就是不敢跳，一直猶豫著。她不跳，后面的人也沒法跳，而每耽擱一秒，危險(xiǎn)就增大一分，樓下的人急得直跺腳，只得沖樓上喊：“你不敢跳就先讓別人跳，看看別人是怎么跳的?！蹦菋D女讓開了。一個(gè)男人來到了護(hù)欄邊，在眾人的鼓勵(lì)下，他跳了下來，動(dòng)作沒有隊(duì)長(zhǎng)示范的那么規(guī)范，但總算是屁股著地，落在毛毯上，毫發(fā)無(wú)傷。隊(duì)長(zhǎng)再次示范，提醒大家跳的方式。接著，第二個(gè)人跳下來了，動(dòng)作規(guī)范了許多，安全！第三個(gè)、第四個(gè)第八個(gè)，都跳下來了，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)到位，都是背部著地，落在毛毯上，什么事也沒有。 樓上只剩下一個(gè)人了，就是那個(gè)穿大衣的女人，可她仍在猶豫。樓下的人快急瘋了，拼命地催促她。終于，她下定了決心，跨過護(hù)欄，彎下腰來，頭朝下，擺了個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員跳水的姿勢(shì)。隊(duì)長(zhǎng)嚇了一跳，這樣跳下來哪還有命在？他吼了起來：“背朝下！”但那女人毫不理會(huì)，頭朝下，筆直地墜了下來。所有人的心都提到了嗓子眼上，只見她像一發(fā)炮彈筆直地撞向毯子，也許是受力面太小的緣故，毯子不堪撞擊，嗤地一聲破了，她的頭穿過毯子，撞到了地面上。 “怎么這么笨??？前面有那么多人跳了，你學(xué)也應(yīng)該學(xué)會(huì)了嘛！”隊(duì)長(zhǎng)慌忙奔了過去，他看到，那女人頭上鮮血淋漓，已是氣息奄奄。女人蒼白的臉上露出了一點(diǎn)笑意，她撫了撫自己的肚子，有氣無(wú)力地說：“我只有這樣跳，才不會(huì)傷到我的孩子?！标?duì)長(zhǎng)這才看出，這女人，是個(gè)孕婦。女人斷斷續(xù)續(xù)地說：“如果我不行了，讓醫(yī)生取出我肚子里的孩子，已經(jīng)九個(gè)月了我沒傷著他（她），能活”所有的人頓時(shí)肅然起敬，人們這才明白，這女人為什么猶豫，為什么選擇這么笨的跳下方式。她猶豫，是因?yàn)?。選擇頭朝下的方式跳下來，對(duì)她來說最危險(xiǎn)，對(duì)她肚子里的孩子來說最安全！ 把最危險(xiǎn)的留給自己，把最安全的交給孩子，這就是天底下的母親時(shí)刻在做或者準(zhǔn)備做的選擇。 （選自品悟第3季）14.文章至自然段從哪兩個(gè)方面渲染了當(dāng)時(shí)形勢(shì)的危急？（2分） 15.文章一直在強(qiáng)調(diào)女人跳樓前的猶豫，她為什么猶豫？根據(jù)文意說說你的理解。（2分）她猶豫，是因?yàn)?16.文章除集中筆墨寫孕婦外，還描寫消防隊(duì)長(zhǎng)及樓下人的急躁表現(xiàn)，這些描寫有何作用？（2分） 17.描寫是刻畫人物的有效手段。試品味下面一句精彩的描寫。（3分）那女人頭上鮮血淋漓，已是氣息奄奄。女人蒼白的臉上露出了一點(diǎn)笑意，她撫了撫自己的肚子，有氣無(wú)力地說：“我只有這樣跳，才不會(huì)傷到我的孩子?！蔽业钠肺叮?18.讀完本文，你的心靈是否為之震顫？請(qǐng)將你最想說的一句感恩、祝?；蛘哒嫘牡脑捳Z(yǔ)寫到母親節(jié)賀卡上，送給天下所有的母親。（2分）感恩母親我的賀卡送給天下所有的母親： 。（四）閱讀下列文章，完成19-22題。（12分）人類只剩7年時(shí)間拯救地球英國(guó)著名自然災(zāi)難專家、世界知名環(huán)境科學(xué)家比爾麥克古爾在其新書7年拯救地球中提出了一個(gè)驚人的觀點(diǎn)：那就是人類如果不立即采取行動(dòng)，減少大氣中的溫室氣體排放，那么2015年將成為地球命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果地球溫室氣體排放在這7年時(shí)間中無(wú)法得到控制，那么地球?qū)⒃?015年7月進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的惡性循環(huán)中，人類將被氣候變暖引發(fā)的一系列大自然災(zāi)難所吞噬！ 麥克古爾教授在書中稱，從現(xiàn)在開始到2015年，人類只剩下有限時(shí)間來減少有害溫室氣體的排放，如果人類的努力失敗，那么地球?qū)⒚媾R6500萬(wàn)年前小行星撞地球造成恐龍滅絕以來最大的災(zāi)害威脅。麥克古爾教授說：到2050年，全球溫室氣體的排放必須減少50到80。要做到這一點(diǎn)， 溫室氣體的排放必須在2015年前就達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，然后逐年下降。但這樣仍然不夠，如果人類不主動(dòng)減少大氣中的二氧化碳含量，即使溫室氣體的排放減少90，仍無(wú)法阻止危險(xiǎn)的氣候變暖。 麥克古爾教授稱，地球目前的氣候距100萬(wàn)年來最暖溫度相差大約1攝氏度，如果人類燒光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的溫度還將上升13攝氏度，當(dāng)前的情況表明，自然環(huán)境已到了非治理不可的地步，這種治理也將不是一人一國(guó)之力可以完成的，是需要世界各國(guó)協(xié)同一致、共同面對(duì)的。19麥克古爾認(rèn)為人類拯救地球應(yīng)采取什么行動(dòng)？(2分) 20第三自然段主要用了什么說明方法？試舉例分析其作用。（3分) 21最后一段中“地球目前的氣候距100萬(wàn)年來最暖溫度相差大約1攝氏度”，句中“大約”能刪去嗎?為什么？(3分) 22根據(jù)麥克古爾的觀點(diǎn)，請(qǐng)你提一條拯救地球的具體措施,并簡(jiǎn)要說明理由。（4分）措施 理由 三、寫作。（40分） 23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。青年時(shí)期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。父親的朋友問他有何優(yōu)點(diǎn)，大仲馬只能搖頭，似乎連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻被父親的朋友叫?。骸澳愕淖謱懙煤芷谅?，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊?！卑炎謱懞靡彩且粋€(gè)人的優(yōu)點(diǎn)！從此，大仲馬以這為起點(diǎn)，勤奮寫作，一步一步走進(jìn)了大作家的行列。想不到，放大一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)產(chǎn)生如此的影響！親愛的同學(xué)，也許你文化知識(shí)不扎實(shí)，但音樂或者體育能力突出；也許你不善于言辭，但動(dòng)手能力很強(qiáng)；也許同學(xué)們，放大你小小的優(yōu)點(diǎn)吧，努力奮斗，成功將與你同行。請(qǐng)以“其實(shí)我很棒”為題，寫一篇文章。要求：（1）將作文題目抄寫在稿紙首行正中。（2）文體自選（詩(shī)歌除外）。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。（4）書寫要正確、規(guī)范、美觀，不少于600字。20152016學(xué)年度第一學(xué)期鹽城市第四中學(xué)期中考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷答題紙分值100分 時(shí)間100分鐘 一、積累與運(yùn)用。（25分）1古詩(shī)詞默寫。（10分）(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) ， 。(8) ， 。2（3分）（1）注音。絢麗 自出新裁 （2）根據(jù)拼音寫漢字。 （3） 改為 3 ( ) (2分) 4 （ ） (2分) 5（ ）（2分）6專題（2分） 7名著閱讀與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（4分）（1） （2） 二、綜合閱讀。（35分）（一）閱讀春望，完成89題。（4分）8（2分） 9（2分） （二）閱讀晏子使楚的選段，完成10-13題。（8分）10.解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分） 11.（2分） 12.（2分） 13.（2分） （三）閱讀下列文章，完成14-18題。（11分）14.（2分） 15. （2分） 16. （2分） 17.（3分） 18.（2分）感恩母親我的賀卡送給天下所有的母親： 。（四）閱讀下列文章，完成19-22題。（12分）19 (2分) 20 (3分) 21 (3分) 22（4分）措施 理由 三、寫作。（40分）23.要求：（1）將作文題目抄寫在稿紙首行正中。 （2）文體自選（詩(shī)歌除外）（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。（4）書寫要正確、規(guī)范、美觀，不少于600字。600 八年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案1略2.（1）xun ci （2）霓 櫛 （3）“新”改為“心”3.b 4.d 5.a6. 開放題。答出一點(diǎn)即可。如：長(zhǎng)城不是留言墻。把自己的名字刻在上面，相當(dāng)于把自己的恥辱刻在上面。等等7. 人物姓名：(示例：孫悟空)作品名稱：(示例：西游記)寫一段簡(jiǎn)短的話：(示例：孫悟空他的故事在中國(guó)家喻戶曉！取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險(xiǎn)為夷他愛憎分明，疾惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢！從以下幾個(gè)方面達(dá)標(biāo)：概述人物主要事跡；反映人物的性格；語(yǔ)言通順、生動(dòng)；恰當(dāng)運(yùn)用修辭方法。)8因?yàn)樵?shī)人感時(shí)傷懷，加之久別思鄉(xiāng)之苦，即便是站在花前，也無(wú)心觀賞，反而會(huì)對(duì)花濺淚，即便聽到悅耳的鳥鳴聲，也無(wú)意傾聽，反而會(huì)因鳥鳴而驚心。9“連三月”見出戰(zhàn)禍之長(zhǎng)；“抵萬(wàn)金”極言家書難得。真切地表達(dá)了戰(zhàn)亂中人思念離散親人，盼望得到親人音訊的心情。10同“嬉”，可玩笑。本來用離開座位，表示鄭重。（2分。答對(duì)兩個(gè)給1分