江蘇省如皋市—七年級語文下學(xué)期第一次月考試題 蘇教版.doc

江蘇省如皋市石莊初中20122013年度七年級下學(xué)期第一次月考語文試題蘇教版 首卷語：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過新年后的第一個月學(xué)習，你的知識又增添了許多；你的能力又增強了許多；你的情感又豐富了許多，下面請認真做好這份試卷！一、 基礎(chǔ)知識與運用（24分）1下列加點字的注音全部正確的一項是： （ ）（2分）a、確鑿（zho）桑椹(shn)斑蝥(mo) 地窖（go）b、秕谷( b) 宿儒(sh)蟬蛻(tu) 躋身（j）c、殷紅(yn) 遴選(ln)剔透(t) 恣情（z）d、摩挲(su) 頹唐(tu)詛咒(z) 躊躇（ch）2、下列詞語中沒有錯別字一項是 （ ）（2分）a謳歌 深邃 五光十色 變換莫測 b遺孀 相得益彰 軒然大波 手不釋卷c倜儻 陌生 人跡罕致 人才濟濟 d輪廓 囁嚅 著作等身 灰心傷氣3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）曲徑通幽處， 。（常建題破山寺后禪院） ，潭影空人心。（常建題破山寺后禪院）是她那對世界無私的愛豐富了我，使 。高爾基童年的朋友在這四年里，我歷盡艱苦， ，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。阿累一面單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。 ， 。 （魯迅從百草園到三味書屋） 4、 下列有關(guān)課文說法有誤的一項是： （ ）（2分）a、從百草園到三味書屋是一篇回憶性散文，課文按空間的順序敘事，體現(xiàn)了作者對百草園生活的喜愛和對三味書屋封建讀書生活不滿的思想感情。b、月跡一文線索清晰。全文按照“盼月亮”“尋月亮”“議月亮”的順序展開；全文重點部分是議月亮，立意深刻，富有童趣，想像豐富。c、三顆枸杞豆一文寫自然環(huán)境，生動細致，極富感染力；全文采用倒敘手法，以回憶的方式寫了三叔一生留給“我”的教訓(xùn)三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對我的啟示與教育。d、我們家的男子漢生動細致的描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小男子漢的形象。課文按照人物的性格特點組織安排材料的。5、下列加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?（ ）（2分）a、于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。b、它們的葉子和花都不一樣，各有各的鮮為人知的秘密。c、這一摞書，是我的第二個理想，想當一名著作等身的作家。d、當實在不能吃了的時候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽，有滋有味。6、下面是七年級某同學(xué)寫的周記的片段，其中有錯誤，請按要求修改。（3分）七年級是初中打好基礎(chǔ)的一年學(xué)習。我們要經(jīng)受毅志力的考驗，我們每個同學(xué)都要珍惜時間，好好學(xué)習 ，而不至于老大徒傷悲。因為，我們將來希望自己能成為建設(shè)祖國的有用人才。（1）句中主語與賓語搭配不當，應(yīng)刪去 。（2）句中有一個別字，應(yīng)該把 改為 。（3）句中修飾語位置不當，應(yīng)該把“ ”和“ ”互換。7、語文綜合實踐活動 （4分）你的鄰居們經(jīng)常把生活垃圾倒入河里，河水被嚴重污染。學(xué)校就這一現(xiàn)象決定組織一次社會調(diào)查，呼吁大家保護環(huán)境。假如在這次社會調(diào)查活動中你是的一名小記者，請完成下面的任務(wù)：（1）、你準備采訪一位正在河邊晨練的老人，請扣住采訪目的設(shè)計兩個問題。a、 b、 （2）、你又準備怎樣勸告你的鄰居們不要把生活垃圾倒入河里？ 8、古詩閱讀賞析 （3分）登岳陽樓昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。（1）、請賞析“吳楚東南坼，乾坤日夜浮?！保?分） （2）、此詩的尾聯(lián)表達了作者怎樣的思想感情？1分 二、 現(xiàn)代文閱讀感悟（18分）(一)閱讀下面語段，回答9-12題。（8分）我一翻那定價；一元八角!“先生，我買不起，我的錢不夠”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好。我低了頭，頭腦里轟隆隆的。我不敢看他的臉。我只聽見一個聲音在問我：“一塊錢你有沒有?一塊錢!”“有!”我抬起頭，頓時恢復(fù)了勇氣?！拔屹u給你，兩本，一塊錢?！笔裁?我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)，牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記 “哦!您，您就是”我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是他!不會錯，一定是他!那個名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來。他微笑著，默認地點了點頭，好像我心里想著要說的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。9.聯(lián)系上下文，說說“一元八角！”中“！”換成“?！?，表達效果會有什么不同？（2分） 10. 第段抓住人物什么特征進行描寫的？頭上直豎著寸把長的頭發(fā)“隸體一字似的胡須”等刻畫，表現(xiàn)出魯迅先生怎樣的性格特點？（2分） 11.第段中“瘦得叫人擔心”能否改成“非常的瘦”？為什么？（2分） 12.體會“那個名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來?！币痪渌N含的意思。（2分） (二）閱讀北京時間不到點完成13-16題（10分）北京時間不到點兒子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十點之前，我倆跑到附近的“德克士”快餐店，要上兩個漢堡兩杯可樂，早飯就算打發(fā)了?！暗驴耸俊边@段時間搞活動：早上十點以前、晚上八點以后，漢堡買一送一。在兒子看來，這就是他的“幸福生活”。這天，我們進去剛坐定，從門外急匆匆進來兩個人，看樣子也是父子倆。父子倆在柜臺前站定，氣喘如牛。父親是個四十來歲的中年人，兒子則跟我孩子不相上下。他們身上的裝束，顯然是農(nóng)村集貿(mào)市場上的流行款，與時尚明亮的大廳顯得格格不入。這對父子的到來引起了大家的好奇，我注意到有些食客像我一樣，一邊大口嚼飲一邊余光旁觀。我的位置剛好正對柜臺，父子倆的一舉一動都在我的視線里。鄉(xiāng)下父親一邊急急地掏錢，一邊喊口令似的對服務(wù)員說：“同志，要兩個漢堡?！狈?wù)員似乎不大習慣他這種稱呼，用手掩了下嘴，笑著說：“先生要什么樣的漢堡？”鄉(xiāng)下父親有點猶豫，顯得拿不定主意，但僅僅一瞬，他便堅定地指著墻上一幅宣傳畫說“要那個，十塊錢的?！狈?wù)員微笑著說：“兩個超級雞腿堡，20元?！编l(xiāng)下父親愣了，說：“你們不是買一送一嗎？”服務(wù)員微笑著解釋：“對不起先生，我們的活動規(guī)定，早上十點之前或晚上8點以后購買可享受買一送一的優(yōu)惠?！闭f著用手一指墻上的報時鐘，“您看，現(xiàn)在已經(jīng)十點過三分了。”鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲，掏錢的手便不動了，失望凝固在臉上。他的兒子在旁邊似乎也明白了，很喪氣的垂下了頭。鄉(xiāng)下父親不安起來，局促地對兒子說：“勇，要不，咱明天再來？”叫勇的小孩說：“明天還要看我媽哩！”鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了，臉上的表情更加尷尬。他轉(zhuǎn)而試探地問服務(wù)員：“同志，能不能，寬限幾分鐘？我們一大早就往這兒趕，結(jié)果還是給耽誤了！”服務(wù)員依舊微笑著，不緊不慢地說：“對不起先生，這是我們公司的規(guī)定，我也做不了主?！编l(xiāng)下父親又失望地轉(zhuǎn)向兒子：“勇，要不晚上過了8點咱們再來？”勇說：“爸，十幾里地，天黑咋走呀？”鄉(xiāng)下父親說：“你不用來，我來！”勇說：“算了，我不吃了，就當我沒有考雙百?！闭f著又低下了頭。鄉(xiāng)下父親咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出來了一個艱難的決定。我不經(jīng)意地看了眼手機，顯示十點零五分。兒子正往嘴里海塞，見我看手機，順口問幾點了，我剛要回答，一個念頭突然在腦海里出現(xiàn)，讓我既緊張又興奮，心里怦怦直跳。我答道：“十點”事不宜遲，我還要將錯誤進行到底！硬了硬頭皮，我朝柜臺方向高聲喊道：“服務(wù)員，你們的表快了！快了整整5分鐘！”意想不到的是，旁邊竟然有人附和：“對，對！快了5分鐘！”還有人迅速地調(diào)著手機，然后高高舉起：“看，現(xiàn)在剛十點！”我看到，盡管這時用餐的人不多，但幾乎所有人都發(fā)出了一致的聲音。一時間，柜臺里的服務(wù)員全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。剛才幾個正忙不迭地說著“先生歡迎關(guān)臨”“先生請慢走”的服務(wù)員也馬上噤了聲，紛紛朝這邊張望。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉(zhuǎn)過頭來，一臉感激的尋找，尋找?guī)退麄冋f話的人。他們的眼睛逐一掃過去，找不到定格的地方。頓時，整個大廳安靜下來了，只有反復(fù)播放的輕音樂在低回縈繞。剛才一直為父子倆“服務(wù)”的那個服務(wù)員掏出手機，狐疑地看著。一邊看，一邊模仿著電臺播音員報時的腔調(diào)：“現(xiàn)在是北京時間”她故意頓了一下，而后一個字一個字地說：“不到點！”說完揚起臉，沖其他姐妹詭秘地一笑。接著，我聽到，整個柜臺內(nèi)響起一片銀鈴般的“報時聲”：“北京時間不到點！”“北京時間不到點”鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個漢堡，轉(zhuǎn)過身，用手背悄悄揩了下眼睛。 13、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分） 14、聯(lián)系全文，說說“北京時間不到點”的含義。（2分） 15、第（2）段對鄉(xiāng)下父子運用了哪些描寫方法？有何作用？(4分) 16、體會下列加點詞語的含義及作用。（2分） 鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個漢堡，轉(zhuǎn)過身，用手背揩了下眼睛。 三、古詩文閱讀感悟 （18分）17、解釋下列加點詞在句中的意思。（6分）（1）普少習吏事 （ ） （2）在相位者多齷齪循默，（ ）（3）碎裂奏牘擲地 （ ） （4）卒用其人 （ ）（5）及其日中如探湯（ ） （6）孰為汝多知乎！ （ ）18、用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。（4分）（1）普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。 （2）我以日始出時去人近，而日中時遠也。 （二）明日歌后生家（1）每臨事，輒(zh)曰：“吾不會做。”此大謬（mi）也。凡事做則會，不做則安能會耶(y)？（2）又做一事，輒曰：“且待明日?！贝艘啻笾囈病７彩乱鰟t做，若一味因循（3），大誤終身。古有明日歌最妙，附記于此：“明日復(fù)明日，明日何其多,我生待明日，萬事成蹉(cu)跎(tu)（4）。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌?！弊⑨專?）后生家：指年輕人。（2）安耶：怎么呢？（3）因循：這里指拖拖拉拉，得過且過。（4）蹉(cu)跎(tu)：虛度光陰，一事無成。19、解釋加點的字 （2分）（1）、輒(zh)曰：“吾不會做。”（ ）（2）、若一味因循（ ）20下列加點詞語的意思與現(xiàn)代相同的一項是 （ ）（2分）a、 普顏色不變，跪而拾之以歸。b、及次日臨政，處決如流。c、若一味因循，大誤終身。d、百年明日能幾何？請君聽我明日歌。21、趙普晚年勤奮讀書，獲益匪淺，終有“半部論語治天下”的佳話，對此你有何感想？請結(jié)合你對明日歌的理解和自己的實際寫出兩點啟示。（4分） 四、作文（共40分）21、困境中的自信，是一盞燈；困難中的援助，是一盞燈；困惑中的指點，是一盞燈；困境中的解圍，是一盞燈；困苦中的堅持，是一盞燈 點亮一盞燈，為自己，自己將因此而獲得新生；點亮一盞燈，為別人，他人將由此而心懷感恩；點亮一盞燈，為世界，世界將從此變得絢爛多姿 請以“點亮一盞燈”為題目，寫一篇文章要求：要有感而發(fā)，說真話、抒真情。文體自選（詩歌除外），不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等。題目： 400字600字七年級語文月考試卷參考答案13、 在德克士，鄉(xiāng)下父子錯過了“買一送一”優(yōu)惠活動的時間，在我和顧客的幫助下如愿以償買到優(yōu)惠漢堡的故事。14、（1）為了讓鄉(xiāng)下父子買到優(yōu)惠的漢堡，我和顧客以及服務(wù)員故意將錯就錯說北京時間不到十點。（2）北京時間不到點是一句善意的謊言，充分體現(xiàn)出眾人的愛心、善心和同情心。21、示例：（1）勤奮學(xué)習是走向成功的正確道路。（2）一個人即使基礎(chǔ)再差，但只要端正態(tài)度，刻苦努力，總是能夠取得成功的。附翻譯：年輕的人每當面對一件大事的時候，總是說