“李大亮，雍州涇陽人”閱讀答案附翻譯

“李大亮，雍州涇陽人”閱讀答案附翻譯 “李大亮，雍州涇陽人”閱讀答案附翻譯 閱讀下面的文言文，完成 4 7 題。 李大亮，雍州涇陽人，少有文武才干。隋末，在東都與李密戰(zhàn)，敗，同輩百余人皆就死，賊帥張弼見而異之，獨(dú)釋與語，遂定交于幕下。義兵入關(guān)，大亮自東都?xì)w國，授土門令。屬百姓饑荒，盜賊侵寇，大亮賣所乘馬分給貧弱，勸以墾田，歲因大稔。躬捕寇盜，所擊輒平。時(shí)太宗在藩，巡撫北境，聞而嗟嘆。其后，胡賊寇境，大亮眾少不敵，遂單馬詣賊營，召其豪帥，諭以禍福，群胡感悟，相率前后降者千余人，縣境以清。高祖大悅，以功賜 奴婢百人。大亮謂曰：“汝輩多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝為賤隸乎！”一皆放遣。 貞觀元年，出為涼州都督，以惠政聞。嘗有臺(tái)使到州，見有名鷹，諷大亮獻(xiàn)之。大亮密表曰：“陛下久絕畋獵，而使者求鷹。若是陛下之意，深乖昔旨；如其自擅，便是使非其人?！?八年，為劍南道巡省大使。十七年，晉王為皇太子，東宮僚屬，皆盛選重臣。以大亮兼領(lǐng)太子右衛(wèi)率，俄兼工部尚書，身居三職，宿衛(wèi)兩宮，甚為親信。大亮每當(dāng)宿直，必通宵假寐。太宗嘗勞之曰：“至公宿直，我便通夜安臥?！逼湟娙稳绱?。大亮雖位望通顯，而居處卑陋，衣服儉率。至性忠謹(jǐn)， 雖妻子不見其惰容。每懷張弼之恩，而久不能得。弼時(shí)為將作丞，自匿不言。大亮嘗遇諸途而識(shí)之，持弼而泣，多推家產(chǎn)以遺弼，弼拒而不受。大亮言于太宗曰：“臣有今日之榮，張弼力也?！碧谒爝w弼為中郎將，俄代州都督。時(shí)人皆賢大亮不背恩，而多弼不自伐也。尋遇疾，太宗親為調(diào)藥，馳驛賜之。卒，時(shí)五十九。 親戚孤遺為大亮所鞠養(yǎng)，服之如父者十五人。太宗為舉哀于別次，哭之甚慟，廢朝三日。贈(zèng)兵部尚書、秦州都督，謚曰懿，陪葬昭陵。 （刪節(jié)自舊唐書列傳第十二） 4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A.歲因大 稔稔：莊稼成熟。 B.諷大亮獻(xiàn)之諷：嘲諷。 C.深乖昔旨乖：違背。 D.而多弼不自伐也伐：夸耀。 5.以下各組句子中，全都表明李大亮“忠謹(jǐn)”的一組是（ 3 分） 以惠政聞大亮密表曰 必通宵假寐我便通夜安臥 而居處卑陋哭之甚慟 A. B. C. D. 6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） A.張弼對(duì)李大亮有不殺和賞識(shí)之恩。隋末時(shí)李大亮戰(zhàn)敗，與他一起的一百多人都被處死了，只有他被張弼釋放并成了張弼的朋友。 B.李大亮曾憑借冷靜和勇敢建功。胡人 進(jìn)犯他所轄縣境時(shí)，面對(duì)敵眾我寡難以取勝的情況，他獨(dú)闖敵營，最終使轄區(qū)恢復(fù)了太平。 C.晉王成為皇太子后十分器重李大亮。大規(guī)模選拔皇太子臣屬的時(shí)候，李大亮作為朝廷重臣，被皇太子同時(shí)委任了三個(gè)重要職務(wù)。 D.李大亮死后仍獲得榮耀。他撫養(yǎng)的孤兒像對(duì)待父親一樣為他服喪的有十五人；太宗追封他爵位，賜予他美謚，允許他陪葬昭陵。 7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10 分） （ 1）汝輩多衣冠子女，破亡至此，吾亦何忍以汝為賤隸乎！ （ 2）大亮嘗遇諸途而識(shí)之，持弼而泣，多推家產(chǎn)以遺弼，弼拒而不受。 參考答案： 4（ 3 分）【參考答案】 B 【命題立意】本題考查學(xué)生理解常見文言實(shí)詞在文中含義的能力。 【解析】諷：用含蓄的話暗示或勸告。 5（ 3 分）【參考答案】 B 【命題立意】本題主要考查學(xué)生篩選、歸納文章內(nèi)容的能力。 【解析】表現(xiàn)李大亮的行政能力；表現(xiàn)李大亮生活儉樸不求奢華；太宗的“哭之甚慟”不能簡單認(rèn)定是因?yàn)槔畲罅恋摹爸抑?jǐn)”。 6（ 3 分）【參考答案】 C 【命題立意】本題主要考查學(xué)生分析、概括文章內(nèi)容的能力。 【解析】李大亮擔(dān)任劍南道巡省大使是“東宮僚屬，皆盛選重臣”之前的事。 7（ 10 分）【參考答案】（ 1）（ 5 分）你們這些人大多是士族人家的子女，因國家滅亡而到了這個(gè)地步，我又怎么忍心把你們當(dāng)做低賤的奴隸呢?。ā岸唷?、“衣冠”、“破亡”、“以為”，每譯對(duì)一處給 1 分，語意完整給 1 分） （ 2）（ 5 分）李大亮曾經(jīng)在路上遇見而認(rèn)出了他，（就）抱著張弼哭，多多推讓家產(chǎn)來 送給張弼，張弼拒絕不接受。（“諸”、“持”、“推”、“遺”，每譯對(duì)一處給 1 分，語意完整給 1分） 【命題立意】本題主要考查學(xué)生理解與翻譯的能力。 8下列加點(diǎn)的詞語，解釋不正確的一項(xiàng)是 () A隋末，署寵玉行軍兵曹。署 ：暫任，代理。 B貞觀十八年，帝幸洛陽。幸：寵幸。 C帝親和藥，驛賜之。驛：用驛馬投送。 D吾何忍錄而為隸乎？錄：收留收用。 9以下六句話分別編為四組，全都能表現(xiàn)李大亮“品質(zhì)優(yōu)秀”的一組是 () 高祖入關(guān)，大亮自歸。 秦王行北境，下書獎(jiǎng)勞。 臨終，表請(qǐng)罷遼東役。 對(duì)天子爭是非，無回?fù)稀?吾何忍錄而為隸乎？ 臣及事陛下，張弼力也 A B C D 10下列對(duì)文章的理解說明，不正確的一項(xiàng)是 () A李大亮原事隋朝，在同李密部隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)被俘，受 到李密部將張弼的賞識(shí)，后來歸順了唐高祖。 B李大亮任土門令時(shí)，招亡散，撫貧瘠，發(fā)展農(nóng)業(yè)，打擊匪盜，穩(wěn)定了社會(huì)秩序，因此受到秦王的獎(jiǎng)賞。 C李大亮生活儉約。他曾得到皇帝賞賜的百口奴婢，這些奴婢都是貧苦百姓的子女，他同情他們，于是遣散了他們。 D李大亮知恩圖報(bào)。他曾向唐太宗提出，把自己的官職爵位全讓給張弼，