中考物理一輪復(fù)習(xí) 第十三章 知能梯級訓(xùn)練（B卷）.doc

2014年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第十三章 知能梯級訓(xùn)練（b卷）(45分鐘 100分)一、選擇題(本大題共7小題，每小題5分，共35分)1.測一個約為6 n的力時，應(yīng)選用的最恰當?shù)膹椈蓽y力計的規(guī)格是( )a.量程為10 n，分度值為0.2 nb.量程為5 n，分度值為0.1 nc.量程為30 n，分度值為3 nd.上述三個彈簧測力計都可以用2.某同學(xué)在上體育課時，用力推出一個鉛球，鉛球在空中運動時，下列說法正確的是( )a.受到手的推力和重力b.只受到手的推力，方向向前c.只受重力，方向豎直向下d.不受任何力的作用3.(2012廣東中考)如圖所示的四個實例，目的是減小摩擦的是( )4.(2011山西中考)如圖所示是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是( )a.abc是一個省力杠桿b.d處刀刃較薄，可以增大壓力c.杠桿abc上有粗糙的花紋，可以減小摩擦d.指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿5.(2012德州中考)如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實驗裝置，用彈簧測力計在c處豎直向上拉，杠桿保持平衡.若彈簧測力計逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力f的變化情況是( )a.變小b.變大c.不變d.無法確定6.(2011赤峰中考)如圖是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，要想使杠桿平衡，a處鉤碼應(yīng)掛( )a.1個b.2個c.3個d.6個7.(2011桂林中考)在日常生活中，用10 n的拉力不能提起重15 n的物體的簡單機械是( )a.一個定滑輪b.一個動滑輪c.杠桿d.斜面二、填空題(本大題共5小題，每空3分，共33分)8.如圖所示，彈簧測力計的分度值是_n，手的拉力為_n.9.(2011無錫中考)懸停在空中的直升機受到升力和_力的作用，其中重力的施力物體是_.10.(2012泰州中考)用彈簧測力計可以測量滑動摩擦力的大小,如圖所示，通過彈簧測力計沿水平方向拉物塊，使物塊做_運動(測力計示數(shù)如圖)，根據(jù)_知識，物塊與桌面之間的摩擦力大小為_.11.(2011煙臺中考)如圖所示,輕質(zhì)杠桿oa中點懸掛重為60 n的物體,在a端施加一豎直向上的力f,杠桿在水平位置平衡,則力f的大小是_n,保持f的方向不變,將杠桿從a位置勻速提升到b位置的過程中,力f將_(選填“變大”“變小”或“不變”).12.動滑輪下面掛一個20 kg的物體,掛物體的鉤子承受_n的力，拉繩子的力f為_n(動滑輪重不計，g取10 n/kg).三、作圖題(本大題共2小題，共10分)13.(5分)(2011廣州中考)如圖，物體沿粗糙水平面向右運動.畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖.14.(5分)(2012安徽中考)如圖所示，利用動滑輪來提升一個物體，拉力f豎直向上.動滑輪其實就是一個變形的杠桿，請在圖中標出它的支點o，并畫出f的力臂l.四、實驗題(12分)15.(2012福州中考)小佳同學(xué)利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”.(1)如圖所示，他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動，其目的是_；此時彈簧測力計的示數(shù)為_n.(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對桌面的_，重復(fù)上述實驗步驟進行多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.實驗次數(shù)壓力fn測力計示數(shù)n12.323.32.634.33.445.34.2(3)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象.(4)分析圖象可得結(jié)論：_.(5)若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02 m/s變?yōu)?.04 m/s，在其他情況不變時,鞋受到的滑動摩擦力將_(選填“變大”“不變”或“變小”).五、計算題(10分)16.如圖所示，一輕質(zhì)杠桿oa可繞o點無摩擦轉(zhuǎn)動.a端用繩子系在豎直墻壁的b點，在杠桿的c點懸掛一重為20 n的物體，杠桿處于水平靜止狀態(tài).已知oa長為50 cm，oc長為30 cm，oab=30.(1)請在圖中畫出繩子對杠桿的拉力f及重力的力臂.(2)拉力f的大小是多少?答案解析1.【解析】選a.彈簧測力計的量程應(yīng)比待測的力稍大些，分度值盡量小些.2.【解析】選c.本題主要考查對物體進行受力分析的能力.力是物體對物體的相互作用，如果離開了物體，力的作用就不存在.當用力將鉛球推出后，手已脫離鉛球，手不再作用在鉛球上.由于地面附近的一切物體都受到重力，鉛球在空中運動時，忽略空氣阻力，只受重力，方向豎直向下.3.【解析】選c.本題結(jié)合生活實例考查摩擦的有關(guān)知識.鞋底的花紋、浴室腳墊上的凹凸部分、礦泉水瓶蓋上的條紋等都是利用增大接觸面的粗糙程度達到增大摩擦的目的；而在合頁軸上加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故選c.4.【解析】選a.如題圖所示的指甲刀由三個杠桿組成，其中abc是一個省力杠桿，obd和oed是費力杠桿，所以選項a正確，選項d錯誤.d處刀刃較薄，可以增大壓強，所以選項b錯誤.粗糙的花紋可以增大摩擦，所以選項c錯誤.5.【解析】選b.本題考查杠桿平衡條件的應(yīng)用. 杠桿平衡條件是：動力動力臂=阻力阻力臂.當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，拉力(動力)的力臂變小，而阻力、阻力臂不變，欲使杠桿保持平衡，需增大拉力(動力)，故選b.6.【解析】選c.根據(jù)杠桿的平衡條件f1l1=f2l2知，左端是兩個鉤碼、三個格，右端是兩個格，應(yīng)為3個鉤碼.7.【解析】選a.本題考查簡單機械的作用.使用定滑輪只能改變力的方向，不能省力，而使用動滑輪、杠桿、斜面都可以省力，故選a.8.【解析】分度值是相鄰兩刻度線間所表示的大小，此彈簧測力計相鄰兩刻度線間表示0.2 n，即分度值是0.2 n，拉力大小就是指針所指示力的大小.答案：0.2 1.69.【解析】停在空中的直升機處于平衡狀態(tài)，受到升力和重力的作用，其中重力的施力物體是地球，升力的施力物體是空氣.答案：重 地球10.【解析】本題考查摩擦力的有關(guān)知識.測量滑動摩擦力的大小時，常用轉(zhuǎn)換法，即用彈簧測力計沿水平方向拉物塊，使物塊做勻速直線運動，再根據(jù)二力平衡知識可得，物塊與桌面之間的摩擦力大小就等于彈簧測力計示數(shù).答案：勻速直線 二力平衡 1.6 n11.【解析】本題考查杠桿的知識.杠桿在水平位置平衡時，動力臂是阻力臂的兩倍，則動力是阻力的一半，故力f的大小是30 n.如圖所示，杠桿運動到某一位置d時過重物懸掛點c以及d點分別向oa上引垂線，垂足分別為c、d，因為oc=od，所以oc=od，因為goc=fod，所以f=g，所以在運動過程中f始終為g，大小不變.答案：30 不變12.【解析】物體的重力gmg20 kg10 n/kg200 n.掛物體的鉤子承受的力大小等于物體的重力，為200 n；當動滑輪重不計時，根據(jù)使用動滑輪能夠省一半的力，可知拉力f為100 n.答案：200 10013.【解析】重力、支持力、摩擦力均可作用在物體的重心；重力的方向豎直向下，支持力的方向豎直向上，且支持力與重力大小相等；物體水平向右運動，故所受摩擦力方向水平向左.答案：如圖所示14.【解析】本題考查力臂作圖.動滑輪的本質(zhì)是動力臂是阻力臂2倍的杠桿，使用時可以省一半的力，但是不能改變力的方向.動滑輪的支點o在繩子與邊框的接觸點上，動力f為繩子的拉力，方向向上，過支點o向動力作用線畫垂線，就得到動力臂l.答案：15.【解析】本題考查摩擦力大小與壓力關(guān)系的探究.(1)當運動鞋做勻速直線運動時，受到一對平衡力的作用，即拉力大小等于摩擦力大小，測出了拉力大小就相當于知道了摩擦力大??；彈簧測力計的示數(shù)是1.8 n；(2)鞋子里添加砝碼時，鞋子的重力增加了，對桌面的壓力增大了；(3)先根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點，再連接成線;(4)分析圖象可知,摩擦力大小與壓力大小成正比;(5)摩擦力大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的速度無關(guān)，故當速度變大時，摩擦力大小不變.答案：(1)根據(jù)二力平衡知識求出滑動摩擦力的大小 1.8 (2)壓力大小 (3)圖見解析 (4)摩擦力大小與壓力大小成正比