五四青年節(jié)活動材料.doc

“五四”青年節(jié)學生活動方案為紀念“五四”運動，弘揚愛國、民主、民族精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月底到五月舉行慶“五四”青年節(jié)系列活動。具體方案擬定如下： 一、活動主題：弘揚五四精神，展當代學生風采 二、活動時間：4月底宣傳發(fā)動，5月具體實施 三、活動內(nèi)容 1、推優(yōu)入團，均為上學期教入團申請的學生。時間：五月初至中旬 2、辦一期“弘揚五四精神，展當代學生風采”板報設計 時間：五月上旬內(nèi)容：以紀念五四運動，展現(xiàn)青春風采為主線，辦一期黑板報. 3、“弘揚五四精神，展當代學生風采”手抄報比賽時間：五月上旬準備，五月中旬送作品（5月20日前各班級將手抄報交于團委） 內(nèi)容：以手抄報的形式，以弘揚五四精神，創(chuàng)建和諧校園為主線，引導青年學生樹立正確的信念，同時發(fā)現(xiàn)校園的和諧生活，內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。學校將組織評比并展覽優(yōu)秀作品。四、活動說明各項活動望各班級同學認真組織，積極參加，保證活動效果。五、領導小組組 長：楊 寶副組長：吳國峰組 員：吳淑梅 楊桂林 方軍 田召鵬 李廣志 郝玉明及各班班主任 雙遼市柳條鄉(xiāng)中學2012年4月29日“五四”青年節(jié)學生活動總結為了紀念“五四”運動，為了提高學生思想道德水平，結合我校實際，開展了豐富的教育活動，具體活動總結如下：1、 我校于4月29日召開了青年節(jié)活動準備會，成立了以校長楊寶為組長的領導小組，制定了活動方案，確立了以“弘揚五四精神，展當代學生風采”為主題。2、 宣傳到位，我校出了一期黑板報。內(nèi)容以紀念五四運動，展現(xiàn)青春風采為主線，展現(xiàn)了我校積極向上的形象。3、學校以手抄報的形式，以弘揚五四精神，創(chuàng)建和諧校園為主線，引導青年學生樹立正確的信念，同時發(fā)現(xiàn)校園的和諧生活，內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。學校將組織評比并展覽優(yōu)秀作品。此次活動舉行的非常成功，每位同學都積極的參加活動，在活動期間顯示了充分的熱情，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識?；顒与m然小，卻含義深遠，反響良好， 這次活動緊扣著提高中學生思想道德水平，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動中學生思想政治教育的有效途徑。 這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的青年節(jié)活動。雙遼市柳條鄉(xiāng)中學2012年5月22日“五四”青年節(jié)學生活動方案雙遼市柳條鄉(xiāng)中學 2012年4月“五四”青年節(jié)學生活動總結柳條鄉(xiāng)中學 2012年5月22日手抄報的評比評價標準1、內(nèi)容（60%）（1）圍繞主題 （10%）（2）豐富，容量大 （10%）；（3）內(nèi)容健康、生動活潑 （10%）；（4）自己的作品的質(zhì)量 （10%）；（5）選的文章的質(zhì)量 （10%）；（6）可讀性 （10%）2、創(chuàng)造（10%）（1）內(nèi)容有創(chuàng)意，包括：標題、文章的內(nèi)容、標題 （5%）（2）設計有創(chuàng)意，包括版面的美術設計 （5%）3、表達（30%）（1）是否合乎規(guī)格，如必須有一篇以上的自己的作品 （10%）；（2）標題是否鮮明 （5%）（3）版面是否美觀、插圖是否精美（10%）（4）書寫（5%）主題教育活動記錄時間5月4日地點電教室參加人員新入團的團員記錄人方軍活動內(nèi)容新生入團主持人郝玉明過程1、奏團歌；2、宣讀有關文件。（團章規(guī)定：“年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團?！保?(同學們、老師們：今天我們在這里隆重舉行柳條鄉(xiāng)中學學校新團員入團宣誓儀式。人生有三件大事，一是入隊，二是入團，三是入黨，今天有XX名同學將光榮的加入中國共青團，這標志著他們在人生的道路上邁進了一大步，讓我們向他們表示祝賀，下面我宣布：宣誓儀式正式開始。）(二) 發(fā) 展1、宣讀新團員名單2、發(fā)團員證；3、由老團員給新團員佩帶團徽；4、入團宣誓（每位團員都要妥善保管好自己的團員證、佩戴好團徽。團徽是一個代表共青團的徽章，它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀念章，而是共青團員肩負重任的標志。共青團給團員頒發(fā)團徽，是對每位團員的信任，也對團員做出了要求。我們相信并要求每個團員，努力學習，積極向上，充分發(fā)揮團員模范帶頭作用，我們每個團員從佩戴上團徽的這一刻起，就要認清自己肩負的責任，努力履行團員義務，用實際行動來表明自己無愧于共青團員這個光榮的稱號。 團章中規(guī)定：新團員必須在代表著團組織的團旗下，舉行一次嚴肅、莊嚴而富有教育意義的入團宣誓儀式。新團員應該通過這個儀式將自己的入團誓詞牢記在心，并以此激勵自己作為一名共青團員的榮譽感和責任感。下面請全體團員起立，準備入團宣誓。請宣誓人面對莊嚴的團旗，由我來領讀誓詞。我念一句誓詞，宣誓人跟著念一句，當我念到最后一句，宣誓人時，請宣誓人跟著報出自己的名字。下面請各位宣誓人注意：請你將握拳的右手舉起過肩，然后跟我一起宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，宣誓人：）5、誓詞宣讀完畢，請坐。 (三) 大會閉幕1、新團員代表發(fā)言(老師們，同學們：大家好！ 今天是一個令我難忘的日子。因為在莊嚴的王右木紀念館里我加入了中國共青團。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我一直就希望自己能成為一名光榮的共青團員。今天，這終于得到了實現(xiàn)。我激動，我高興，而我又在思考，在成為了共青團員后應該干什么？回顧我的小學，當我第一次戴上紅領巾時，它成了鞭策我的動力，我戴著它，穿行于學校和家庭之間，穿行于榮譽和成績之間，穿行于羨慕和贊揚之間。然而，每個人的追求總會變化。而現(xiàn)在我又該為團徽做些什么呢？在這里我代表新團員先給大家一個承諾吧！我會更加努力學習團的基本知識，學習科學文化知識，在學習，勞動，工作及其他社會活動中起模范作用，努力完成團支部交給的任務，自覺遵守團的紀律，執(zhí)行團的決議。我們還會勇于改正自己的缺點和錯誤，團結同學，樂于助人。我們這些新團員將會努力為共青團貢獻自己的一份力量。謝謝大家！)；2、老團員代表發(fā)言(敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好! 非常榮幸今天能夠代表老團員在此發(fā)言，首先我要向新團員加入光榮的中國共產(chǎn)主義青年團表示祝賀。 作為一名入團已有3年的共青團員，今天在團旗下重溫入團的誓言，它讓我回憶起3年前我面對著團旗莊嚴宣誓的情景，使我為之感到振奮、激動、親切。因為在這3年當中，我時刻牢記著入團誓言，在團組織這所大熔爐中，我得到了鍛煉，學到了知識，增長了才干。同時在學習和工作中我也在時刻提醒自己，作為共青團員，我們應該履行團員的職責，盡心盡力地為社會、為學校、為班級作出貢獻。入團不只是形式，團徽也不只是標志，它們應該成為自己在學習和工作中鞭策自己進取的一個標準，使自己能在學習和工作中不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。今天是我們新團員在團旗下舉行宣誓儀式，希望我們的新團員們在平時的學習、工作和社會活動中，要時刻牢記自己是一名共青團員，按照團員標準嚴格要求自己，自己的一言一行要體現(xiàn)一名團員的先進性，在團組織的領導下，努力學習，不斷進取，真正從思想上加入到團的組織中去，以實現(xiàn)自己的入團誓言。)；3、校團委領導講話；4、宣布大會閉幕（聽了大家的講話，我們要明確自己做為一名團員的責任感，要時刻銘記給我們新團員提出的要求。在這里我也代表校團委向新團員提出以下要求：作為一名中學生能積極申請入團，并被批準入團，是每位同學一生中的一件大事和人生不可缺少的一個亮點，標志著他的理想信念進入了一個新的起點，希望每位同學今后繼續(xù)努力，時刻牢記今天的入團宣誓，嚴格要求自己，好好學習，積極向上，特別是現(xiàn)在這個時刻，應該排除紛擾，全心全意努力學習，為自己的人生邁好每一步；在學校外，要積極爭做一個優(yōu)秀的公民，通過自己的不斷努力，造就成為社會的有用之才。5、請全體起立，湊、唱團歌；6、本次宣誓儀式到此結束。 主題教育活動記錄時間5月8日地點講臺參加人員全體師生記錄人方軍活動內(nèi)容“弘揚五四精神，展當代學生風采”表彰手抄報獲獎情況主持人郝玉明過