小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)-兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì).docx

兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位） 教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)下冊(cè)教科書內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1.通過擺小棒，使學(xué)生理解算理，掌握兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生初步的操作能力，表達(dá)能力，解決問題的能力。 3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)： 理解兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的算理。 教學(xué)難點(diǎn)： 區(qū)分兩位數(shù)加一位數(shù)和兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法。教具學(xué)具準(zhǔn)備：小棒、投影儀、投影片等。 教學(xué)過程： （1） 鋪墊孕伏 1、48是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？ 2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 3430+（ ） 25=20+( )3、口算 5+20= 30+6= 60+3= 5+40= 50+20= 30+60= 60+30= 50+40= 3+50= 40+10=（二）創(chuàng)設(shè)情境， 探究新知 1、教學(xué)例1（1）。小朋友們，我們學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，今天我們要來(lái)一起學(xué)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，比一比誰(shuí)是最會(huì)動(dòng)腦筋的孩子，好嗎？1、觀察主題圖要求：從圖中你看到了什么？把你發(fā)現(xiàn)的和同桌說(shuō)一說(shuō)？2、根據(jù)圖上信息提問題合作探究：要解決這些問題，你會(huì)列式嗎？252 (1)25用小棒怎樣擺？圖示 在單根小棒旁邊再擺2根小棒，表示252（滲透相同數(shù)位對(duì)齊的思想）圖示 歸納算法。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)操作過程分組討論252的計(jì)算方法。反饋練習(xí) 53 926 353 871 并說(shuō)一說(shuō)口算步驟。想一想： 234 反饋練習(xí)： 652 669 265 696 2、教學(xué)例1（2）。如果要你算出小林和小紅已經(jīng)寫了多少個(gè)字，你能怎樣算？怎樣列式？應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？如果不會(huì)算，可以擺小棒，撥珠，想一想，可以用不同的方法計(jì)算，看誰(shuí)的方法好。出示算式： 2520 啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺，互相討論一下，應(yīng)該怎樣計(jì)算？ 展示圖示： 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)算法：先算202040，再算40545，所以252045。如果把25和20交換位置，你會(huì)做嗎？板書2025 引導(dǎo)學(xué)生歸納：還是先算202040，再算40545，所以202545 反饋練習(xí)：教科書第64頁(yè)，“做一做”第2題。 3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)252和2520的計(jì)算方法進(jìn)行比較。 學(xué)生討論，教師小結(jié)。 不同點(diǎn)：“25+2”是兩位數(shù)加一位數(shù)，先算個(gè)位上的數(shù)加個(gè)位上的數(shù)，而“25+20”是兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，先算十位上的數(shù)加十位上的數(shù)，然后再加上個(gè)位上的數(shù)。 相同點(diǎn)：先把相同數(shù)位上的數(shù)相加。即幾個(gè)下加幾個(gè)十、幾個(gè)一加幾個(gè)一。 通過對(duì)兩種算式的比較既加深了學(xué)生對(duì)各自算法的理解，同時(shí)也可以避免今后在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，鞏固本節(jié)課的新知。啟發(fā)學(xué)生明確：兩位數(shù)加一位數(shù)，一位數(shù)要與兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)相加，兩位數(shù)加數(shù)十?dāng)?shù)，整十?dāng)?shù)要與兩位數(shù)十位上的數(shù)相加。也就是幾個(gè)十和幾個(gè)十相加，幾個(gè)一和幾個(gè)一相加。即“相同位數(shù)的數(shù)才能相加”。 （三）全課小結(jié)師：這節(jié)課我們學(xué)了兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的不進(jìn)位加法，把你學(xué)到的好方法說(shuō)給我們聽一聽，好嗎？ 板書設(shè)計(jì)： 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù) 25 + 2 = 27 25 2 7 25 +20