人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表.doc

第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本36頁(yè)-37例1學(xué)習(xí)目標(biāo)：在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中，經(jīng)歷對(duì)兩種數(shù)量進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表及復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的制作過(guò)程，并能根據(jù)兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表正確填寫(xiě)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。教學(xué)用具：課件學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，目標(biāo)導(dǎo)航今天這節(jié)課我們來(lái)“認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表”（板書(shū)課題）。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是（同上）（出示目標(biāo)，生齊讀）過(guò)渡：要達(dá)到本節(jié)課的目標(biāo)，要靠大家認(rèn)真、仔細(xì)的自學(xué)，怎樣自學(xué)呢？請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。二、導(dǎo)航指導(dǎo)，自主探究認(rèn)真看課本36-37頁(yè)例1，只看到37頁(yè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的空表處，重點(diǎn)看36頁(yè)的兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表和37頁(yè)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。思考：從36頁(yè)的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表叫（單式）統(tǒng)計(jì)表？37頁(yè)的統(tǒng)計(jì)表叫（復(fù)式）統(tǒng)計(jì)表？從36頁(yè)的兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表中，你知道了哪些信息？3、這兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表有什么共同特點(diǎn)？（兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表調(diào)查的活動(dòng)都一樣，調(diào)查的都是班級(jí)同學(xué)最喜歡的活動(dòng)情況的人數(shù)）（思考題不會(huì)的，可以同排3人合作討論討論）（5分鐘后比誰(shuí)能正確回答思考題）三、合作交流，同伴互助 過(guò)渡：現(xiàn)在自學(xué)競(jìng)賽開(kāi)始，比誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真，坐姿最端正！（一）看書(shū)（看一看）生看書(shū)自學(xué)，師用眼觀察督促學(xué)生緊張自學(xué)。（師不能輔導(dǎo)） 過(guò)渡：看完的請(qǐng)舉手，有疑惑的請(qǐng)舉手？下面，老師來(lái)檢測(cè)一下你們自學(xué)的效果怎么樣？指名匯報(bào)、共議思考題（二）檢測(cè)（做一做）（完成課本第36頁(yè)、37頁(yè)例1的單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表）1、開(kāi)展活動(dòng)。 調(diào)查方法：三（1）班38人，其中男生23人，女生15人，調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的活動(dòng)情況時(shí)。每人限選一種。（喜歡各種活動(dòng)的站成一列；找6名同學(xué)用畫(huà)“正”字法收集數(shù)據(jù)） 調(diào)查結(jié)果展示。（1）出示兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表，指名2名學(xué)生上臺(tái)板演填空，其余在書(shū)上做。（ 要求：字體工整，板演的同學(xué)把字寫(xiě)得大一些，坐姿端正）（2）生獨(dú)立完成，師巡視搜集出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行第二次備課，以備后教。2、整理數(shù)據(jù)，制成單式統(tǒng)計(jì)表。 將上面調(diào)查、收集到的同學(xué)最喜歡的活動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，填入下面的單式統(tǒng)計(jì)表中。（1）出示兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表，指名2名學(xué)生上臺(tái)板演填空，其余在書(shū)上做。（ 要求：字體工整，板演的同學(xué)把字寫(xiě)得大一些，坐姿端正）（2）生獨(dú)立完成，師巡視搜集出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行第二次備課，以備后教。四、展示交流，追問(wèn)評(píng)價(jià)1、更正：寫(xiě)完的同學(xué)檢查，檢查完了以后觀察堂上板演的內(nèi)容，有不同意見(jiàn)的請(qǐng)舉手，上堂更正。（用紅粉筆把出錯(cuò)的部分用斜線劃掉，在旁邊更正，保留原有答案。） 過(guò)渡：下面我們一起來(lái)看堂上板演的內(nèi)容。議一議： 男生最喜歡的活動(dòng)活動(dòng)看書(shū)踢球看電視畫(huà)畫(huà)跳繩玩電子游戲 女生最喜歡的活動(dòng) 活動(dòng) 看書(shū) 踢球看電視畫(huà)畫(huà)跳繩玩電子游戲（1）認(rèn)為正確的請(qǐng)舉手，為什么？錯(cuò)的說(shuō)出錯(cuò)在哪里。（2）這兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表有什么共同特點(diǎn)？（兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表調(diào)查的活動(dòng)都一樣，調(diào)查的都是班級(jí)同學(xué)最喜歡的活動(dòng)情況的人數(shù)）（3）師講解：為了便于分析和比較班級(jí)里男生、女生最喜歡的活動(dòng)人數(shù)的多少，可以把上面兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表合制成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表。像這種有兩組或兩組以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表，叫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。那復(fù)式統(tǒng)計(jì)表怎樣制作呢？確定復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的名稱。 如果把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表合并成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，則要把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表的名稱進(jìn)行合并。如本題中兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表的名稱分別是男生最喜歡的活動(dòng)和女生最喜歡的活動(dòng)，復(fù)式統(tǒng)計(jì)表既要體現(xiàn)男生最喜歡的活動(dòng)情況，又要體現(xiàn)女生最喜歡的活動(dòng)情況，所以名稱應(yīng)確定為三（1）班同學(xué)最喜歡的活動(dòng)。（在37頁(yè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表上面補(bǔ)充名稱）確定復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的行數(shù)和列數(shù)。 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的橫豎格數(shù)要根據(jù)題中單式統(tǒng)計(jì)表中反映的內(nèi)容來(lái)確定。表中橫欄要反映同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)名稱，同時(shí)表頭還要占一格，所以橫欄共計(jì)要畫(huà)7個(gè)格。豎欄要反映出男、女生最喜歡的活動(dòng)的人數(shù)情況，同時(shí)表頭也要占一格，所以豎欄共計(jì)要畫(huà)3個(gè)格。所以復(fù)式統(tǒng)計(jì)表確定為3行7列。表頭的制作。 制作表頭要根據(jù)單式統(tǒng)計(jì)表中的已知信息來(lái)確定。表中的各項(xiàng)活動(dòng)已知，這就要要求在設(shè)計(jì)表頭時(shí)要有“活動(dòng)”一欄，制表的目的是便于比較男、女生各種活動(dòng)的人數(shù)的情況，因此表頭中要有“人數(shù)”一欄，還要有“性別”一欄。通常把表格左上角一格用斜線分成三部分，如圖： “1”說(shuō)明橫欄類別，“2”說(shuō)明豎欄類別，“3”說(shuō)明表頭右下方的空格里所填的數(shù)據(jù)（有時(shí)還要注明單位名稱）。根據(jù)本題情況，為了制表美觀，可以用“1”表示活動(dòng)，“2”表示性別，“3表示人數(shù)”，即表頭分欄為 橫向表頭油左到右依次填活動(dòng)名稱，豎欄從上到下依次填性別。把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)填入相應(yīng)欄內(nèi)，然后仔細(xì)核對(duì)一遍。根據(jù)上面的講解，生一步一步完成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。 三（1）班同學(xué)最喜歡的活動(dòng) 看書(shū)踢球看電視畫(huà)畫(huà)跳繩電子游戲男生女生 （3分鐘）小組討論：（1）單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表有哪些區(qū)別？區(qū)別：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以表示多組數(shù)據(jù)，單式統(tǒng)計(jì)表只能表示一組數(shù)據(jù)。（2）復(fù)式有哪些優(yōu)點(diǎn)？?jī)?yōu)點(diǎn)：與單式統(tǒng)計(jì)表比較，復(fù)式統(tǒng)計(jì)表更有利于對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行觀察、比較和分析。4、評(píng)議板書(shū)，全對(duì)得100，字漂亮得小紅旗。堂下全對(duì)的舉手，幫助錯(cuò)的同學(xué)更正。當(dāng)堂訓(xùn)練 過(guò)渡：剛才大家的表現(xiàn)都不錯(cuò)，現(xiàn)在來(lái)做檢測(cè)題，你們敢不敢來(lái)挑戰(zhàn)一下。五、鞏固練習(xí)，加深理解（一）鞏固練習(xí)1、課本37頁(yè)“做一做”（只完成數(shù)據(jù)的收集和整理并填寫(xiě)）（調(diào)查整理活動(dòng)同例1）2、課本38頁(yè)練習(xí)八2、3題。（只完成數(shù)據(jù)的收集和整理并填寫(xiě)）（調(diào)查整理活動(dòng)同例1） 過(guò)渡：今天的知識(shí)你學(xué)會(huì)了嗎？下面，大家就用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)做作業(yè)吧！有信心做全對(duì)，字寫(xiě)端