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第一課時(shí) 認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本36頁-37例1學(xué)習(xí)目標(biāo):在具體的統(tǒng)計(jì)活動中,經(jīng)歷對兩種數(shù)量進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的過程,認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表及復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的制作過程,并能根據(jù)兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表正確填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。教學(xué)用具:課件學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,目標(biāo)導(dǎo)航今天這節(jié)課我們來“認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)表”(板書課題)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是(同上)(出示目標(biāo),生齊讀)過渡:要達(dá)到本節(jié)課的目標(biāo),要靠大家認(rèn)真、仔細(xì)的自學(xué),怎樣自學(xué)呢?請看自學(xué)指導(dǎo)。二、導(dǎo)航指導(dǎo),自主探究認(rèn)真看課本36-37頁例1,只看到37頁復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的空表處,重點(diǎn)看36頁的兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表和37頁的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。思考:從36頁的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表叫(單式)統(tǒng)計(jì)表?37頁的統(tǒng)計(jì)表叫(復(fù)式)統(tǒng)計(jì)表?從36頁的兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表中,你知道了哪些信息?3、這兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表有什么共同特點(diǎn)?(兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表調(diào)查的活動都一樣,調(diào)查的都是班級同學(xué)最喜歡的活動情況的人數(shù))(思考題不會的,可以同排3人合作討論討論)(5分鐘后比誰能正確回答思考題)三、合作交流,同伴互助 過渡:現(xiàn)在自學(xué)競賽開始,比誰看書最認(rèn)真,坐姿最端正?。ㄒ唬┛磿匆豢矗┥磿詫W(xué),師用眼觀察督促學(xué)生緊張自學(xué)。(師不能輔導(dǎo)) 過渡:看完的請舉手,有疑惑的請舉手?下面,老師來檢測一下你們自學(xué)的效果怎么樣?指名匯報(bào)、共議思考題(二)檢測(做一做)(完成課本第36頁、37頁例1的單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表)1、開展活動。 調(diào)查方法:三(1)班38人,其中男生23人,女生15人,調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的活動情況時(shí)。每人限選一種。(喜歡各種活動的站成一列;找6名同學(xué)用畫“正”字法收集數(shù)據(jù)) 調(diào)查結(jié)果展示。(1)出示兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表,指名2名學(xué)生上臺板演填空,其余在書上做。( 要求:字體工整,板演的同學(xué)把字寫得大一些,坐姿端正)(2)生獨(dú)立完成,師巡視搜集出現(xiàn)的問題,進(jìn)行第二次備課,以備后教。2、整理數(shù)據(jù),制成單式統(tǒng)計(jì)表。 將上面調(diào)查、收集到的同學(xué)最喜歡的活動數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,填入下面的單式統(tǒng)計(jì)表中。(1)出示兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表,指名2名學(xué)生上臺板演填空,其余在書上做。( 要求:字體工整,板演的同學(xué)把字寫得大一些,坐姿端正)(2)生獨(dú)立完成,師巡視搜集出現(xiàn)的問題,進(jìn)行第二次備課,以備后教。四、展示交流,追問評價(jià)1、更正:寫完的同學(xué)檢查,檢查完了以后觀察堂上板演的內(nèi)容,有不同意見的請舉手,上堂更正。(用紅粉筆把出錯(cuò)的部分用斜線劃掉,在旁邊更正,保留原有答案。) 過渡:下面我們一起來看堂上板演的內(nèi)容。議一議: 男生最喜歡的活動活動看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲 女生最喜歡的活動 活動 看書 踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲(1)認(rèn)為正確的請舉手,為什么?錯(cuò)的說出錯(cuò)在哪里。(2)這兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表有什么共同特點(diǎn)?(兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表調(diào)查的活動都一樣,調(diào)查的都是班級同學(xué)最喜歡的活動情況的人數(shù))(3)師講解:為了便于分析和比較班級里男生、女生最喜歡的活動人數(shù)的多少,可以把上面兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表合制成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表。像這種有兩組或兩組以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表,叫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。那復(fù)式統(tǒng)計(jì)表怎樣制作呢?確定復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的名稱。 如果把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表合并成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,則要把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表的名稱進(jìn)行合并。如本題中兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表的名稱分別是男生最喜歡的活動和女生最喜歡的活動,復(fù)式統(tǒng)計(jì)表既要體現(xiàn)男生最喜歡的活動情況,又要體現(xiàn)女生最喜歡的活動情況,所以名稱應(yīng)確定為三(1)班同學(xué)最喜歡的活動。(在37頁復(fù)式統(tǒng)計(jì)表上面補(bǔ)充名稱)確定復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的行數(shù)和列數(shù)。 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的橫豎格數(shù)要根據(jù)題中單式統(tǒng)計(jì)表中反映的內(nèi)容來確定。表中橫欄要反映同學(xué)們最喜歡的活動名稱,同時(shí)表頭還要占一格,所以橫欄共計(jì)要畫7個(gè)格。豎欄要反映出男、女生最喜歡的活動的人數(shù)情況,同時(shí)表頭也要占一格,所以豎欄共計(jì)要畫3個(gè)格。所以復(fù)式統(tǒng)計(jì)表確定為3行7列。表頭的制作。 制作表頭要根據(jù)單式統(tǒng)計(jì)表中的已知信息來確定。表中的各項(xiàng)活動已知,這就要要求在設(shè)計(jì)表頭時(shí)要有“活動”一欄,制表的目的是便于比較男、女生各種活動的人數(shù)的情況,因此表頭中要有“人數(shù)”一欄,還要有“性別”一欄。通常把表格左上角一格用斜線分成三部分,如圖: “1”說明橫欄類別,“2”說明豎欄類別,“3”說明表頭右下方的空格里所填的數(shù)據(jù)(有時(shí)還要注明單位名稱)。根據(jù)本題情況,為了制表美觀,可以用“1”表示活動,“2”表示性別,“3表示人數(shù)”,即表頭分欄為 橫向表頭油左到右依次填活動名稱,豎欄從上到下依次填性別。把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)填入相應(yīng)欄內(nèi),然后仔細(xì)核對一遍。根據(jù)上面的講解,生一步一步完成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。 三(1)班同學(xué)最喜歡的活動 看書踢球看電視畫畫跳繩電子游戲男生女生 (3分鐘)小組討論:(1)單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表有哪些區(qū)別?區(qū)別:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以表示多組數(shù)據(jù),單式統(tǒng)計(jì)表只能表示一組數(shù)據(jù)。(2)復(fù)式有哪些優(yōu)點(diǎn)?優(yōu)點(diǎn):與單式統(tǒng)計(jì)表比較,復(fù)式統(tǒng)計(jì)表更有利于對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行觀察、比較和分析。4、評議板書,全對得100,字漂亮得小紅旗。堂下全對的舉手,幫助錯(cuò)的同學(xué)更正。當(dāng)堂訓(xùn)練 過渡:剛才大家的表現(xiàn)都不錯(cuò),現(xiàn)在來做檢測題,你們敢不敢來挑戰(zhàn)一下。五、鞏固練習(xí),加深理解(一)鞏固練習(xí)1、課本37頁“做一做”(只完成數(shù)據(jù)的收集和整理并填寫)(調(diào)查整理活動同例1)2、課本38頁練習(xí)八2、3題。(只完成數(shù)據(jù)的收集和整理并填寫)(調(diào)查整理活動同例1) 過渡:今天的知識你學(xué)會了嗎?下面,大家就用今天所學(xué)的知識來做作業(yè)吧!有信心做全對,字寫端
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