多姿多彩的靠墊教學設計.doc

第11課 多姿多彩的靠墊一、教學內(nèi)容：人美版小學四年美術第七冊第13課多姿多彩的靠墊。二、教材分析：本課是“設計應用”學習領域的內(nèi)容。通過本課學習,使學生感受“設計”在生產(chǎn)和生活中的重要作用，學習美術是為了最終美化生活。從而激發(fā)學生美化生活的愿望，提高學生對生活物品和環(huán)境的美化能力。教學內(nèi)容安排上注重了對知識技能的傳授，也同時兼顧了學生個性的體現(xiàn)。三、教學目標知識目標：了解靠墊的用途與文化，了解設計的基本知識和方法，能用自己喜愛的紋樣和骨式設計、制作美觀實用的，富有個性的靠墊。能力目標：提高學生的設計能力，創(chuàng)新能力。情感目標：在欣賞與制作中激發(fā)起美化生活的愿望。四、教學重點與難點重點：學習軸對稱、中心對稱和自由式紋樣的的設計。難點：靠墊設計的獨具匠心。五、學習領域設計應用六、教學時間一課時七、教學流程（一）、激情導入同學們好，非常高興能在這給大家上美術課，老師啊，有個小愛好，喜歡收集一些做工精細圖案精美的工藝品，今天我給大家?guī)砥渲械膬杉?，同學們想不想看看？（想）好的，我們先來看看這個（出示1），以綠色為主要顏色，用模樣小巧的花朵，圍繞著中心進行裝飾的圖案，小花朵的排列非常有規(guī)律，而且這些花紋都是刺繡出來的，搭配有民族特色的花邊，非常精美。我們再來看看這個（出示2），這個是以白色為背景顏色，用大花朵進行裝飾的，姿態(tài)非常婀娜，表現(xiàn)很自由生動，也搭配了花邊。同學們知道，這是做什么用的嗎？（學生猜）這是個靠墊套，里邊塞上棉花，就成了個靠墊?？繅|的形態(tài)多種多樣，圖案也是非常豐富多彩的， 今天我們就來學習怎樣設計一個獨具特色的靠墊，同學們請看幻燈片。出示幻燈片課題多姿多彩的靠墊（在課本的26頁 第十三課）。（二）、了解靠墊用途我們先來了解一下靠墊的用途，出示問題：生活中什么地方用到靠墊，它有什么作用？（車上、床頭、沙發(fā)，美觀、舒適，不光是好看，而且還很有用哦）（三）、展示靠墊1、老師今天還準備了許多漂亮的靠墊圖樣，下面請大家跟著老師一起來看看。2、出示靠墊圖樣。方、圓、不規(guī)則。分析：從外形、圖案、顏色，風格等方面來分析。看過了這么多形態(tài)各異，圖案精美的靠墊，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，在這些圖案中，有一些很有規(guī)律，有一些不怎么有規(guī)律，我們應該怎樣來區(qū)分他們呢？老師選了三幅比較有代表性的圖案，大家一起來看看他們各自不同的特點。（四）、師生研討（靠墊的設計與制作）1、分析靠墊骨架樣式引導學生總結出軸對稱、中心對稱、自由式各自不同的特點。2、靠墊圖案分類教師出示各種靠墊，讓學生說出圖案的種類。3、教師示范靠墊制作的過程步驟：一、確定靠墊外形二、選擇自己喜歡的圖案三、選擇圖案的構成方式四、進行色彩搭配五、設計做到別致、新穎、圖案飽滿。（以中心對稱為主）菊花瓣做圖案。4、欣賞學生作品。（五）、學生實踐【先提出作業(yè)要求】1、用對稱式紋樣或自己喜歡的紋樣設計一個美觀的靠墊。注意要新穎、別致、圖案飽滿。構圖居中。2、學生作業(yè)，師巡視輔導。（六）、展示作品與評價。展示學生作品讓學