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桂花雨 左右鮮謝尤吩幫揀糕都 zhu cu t nl 拙撮檀鹵 理解詞語(yǔ) 仔細(xì)左右新鮮即時(shí)尤其姿態(tài)沉浸糕餅 自由讀課文 依據(jù)自己的理解 談感受 最感興趣處 最動(dòng)情處 有疑點(diǎn)處 分別用自己喜歡的方式做上記號(hào) 閱讀提示 這是一篇回憶童年生活的文章 飽含著作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念 讀讀課文 說(shuō)說(shuō)課文主要寫了一件什么事 想象課文描寫的情景 體會(huì)作者表達(dá)的思想感情 閱讀要求 1 說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事 2 邊讀邊想象課文描述的情景 邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思想感情 3 回憶自己的童年生活 如有不能忘懷的人和事 說(shuō)給大家聽(tīng) 分別畫(huà)出描述桂花樹(shù)和桂花香氣的語(yǔ)句 想一想每句話的意思 并與同小組的同學(xué)交流感受 桂花樹(shù)不像梅樹(shù)那么有姿態(tài) 笨笨拙拙的 桂花樹(shù) 梅樹(shù) 不開(kāi)花時(shí) 只是滿樹(shù)茂密的葉子 開(kāi)花季節(jié) 也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花 桂花不與繁花艷 可是它的香味真是迷人 桂花開(kāi)得叫茂盛的時(shí)候 不說(shuō)香飄十里 至少前后左右十幾家鄰居 沒(méi)有不浸在桂花香里的 畫(huà)出描寫搖桂花樹(shù)和表達(dá)心情的句子 邊讀邊想象課文描述的情景 邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思想感情 這下 我可樂(lè)了 幫著在桂花樹(shù)下鋪竹席 幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u 桂花紛紛落下來(lái) 落得我們滿頭滿身 我就喊 啊 真像下雨 好香的雨啊 桂花搖落以后 挑去小枝小葉 曬上幾天太陽(yáng) 收在鐵盒子里 可以加在茶葉里泡茶 過(guò)年時(shí)還可以做羔餅 可是母親常常說(shuō) 外地的桂花再香 還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂 說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解 于是 我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的 搖花樂(lè) 還有那搖落的陣陣桂花雨 擴(kuò)展思維練習(xí) 學(xué)習(xí)文中的表

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