


全文預(yù)覽已結(jié)束
付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
/3221788 (使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字) 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ,謝謝使用 小學(xué)教師德育 工作 總結(jié) 德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),中共中心、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定指出: 實(shí)施素質(zhì)教 育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高熟悉,樹立教書育人,治理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,近年來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育治理工作的研究,其主要做法是: 一、明確責(zé)任 學(xué)好小學(xué)德育綱要、中小學(xué)德育工作規(guī)程,明確自己的責(zé)任,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長 。 二、更新觀念,不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。 /3221788 (使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字) 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ,謝謝使用 未來社會(huì)的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求,我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上,即重視德育,克服形式主義傾向,克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念,樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體。 必須確立以學(xué)生為主體,以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。 三、 加強(qiáng)校園環(huán)境文化教育,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。 校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。美麗的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè) 時(shí)時(shí)愛教育,處處受感染 的德育環(huán)境。如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等,有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則等標(biāo)志,讓每一堵墻壁成為無聲的語言,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。通過升旗儀式和國旗下的講演,使學(xué)生在這樣 的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。 四、樹立整體觀念,加強(qiáng)綜合教育。 加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校走向了社會(huì),并受到家長和社區(qū)的好評。他們在給學(xué)校的反饋意見中說:通過家長開放日,教師的 /3221788 (使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字) 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ,謝謝使用 匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示,使他們深受教育和感動(dòng),教師寓教育于教學(xué)之中,不僅對學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授,同時(shí)也進(jìn)行思想教育,我們認(rèn)為這不僅僅是成功,而且是對學(xué)生、對家長的教育都是受益非淺的。今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中醫(yī)護(hù)理專業(yè)就業(yè)能力測試試題及答案
- 2025年網(wǎng)絡(luò)空間安全與防御能力考試試卷及答案
- 2025年土木工程與建筑材料考試試題及答案
- 2025年人工智能倫理與法律考試試卷及答案
- 2025年老年護(hù)理與健康管理專業(yè)能力測評考試卷及答案
- 2025年歷史與文化遺產(chǎn)知識(shí)測試卷及答案
- 2025年國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)知識(shí)測試卷及答案
- 2025年公共藝術(shù)創(chuàng)作與策展課程考試試題及答案
- 2025年城市生態(tài)規(guī)劃師考試試題及答案
- 2024年度浙江省二級(jí)造價(jià)工程師之建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)自我提分評估(附答案)
- 2025至2030年中國核電材料行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及發(fā)展戰(zhàn)略研判報(bào)告
- 玄隱遺密(含黃帝內(nèi)經(jīng))
- 2025至2030年中國高鎳三元材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及投資方向分析報(bào)告
- DB13T 1320.10-2010 中藥材種子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 第10部分:防風(fēng)
- (2025春新版本)人教版七年級(jí)生物下冊全冊教案
- 醫(yī)院殘疾評定管理制度
- 雜志分揀打包服務(wù)合同4篇
- 2025年D-對羥基苯甘氨酸項(xiàng)目市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2024-2025 學(xué)年八年級(jí)英語下學(xué)期期末模擬卷 (常州專用)解析卷
- 高考語文專題復(fù)習(xí) -語用新題型得名方式、構(gòu)詞方式辨析
- 預(yù)防強(qiáng)對流天氣安全教育
評論
0/150
提交評論