滬教版二年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試卷

二年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試卷2出題人：李娜一、 看拼音，寫詞語(yǔ) 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)mng xing w pin wi d gung mng ji ch( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pi yng y gun w pin ch x xn ji （ ） （ ） （ ） ( ) ( )fn b fng fi k wi m gn fng xing ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 形近字組詞 w W w .x K b 1.c o M煉（ ） 央（ ） 爭(zhēng)（ ） 坪（ ）扭（ ）練（ ） 英（ ） 睜（ ） 壇（ ）丑（ ）缺（ ） 務(wù)（ ） 液（ ） 乘（ ）楊（ ）缸（ ） 霧（ ） 夜（ ） 剩（ ）揚(yáng)（ ） 立（ ） 同（ ） 市（ ） 移（ ）否（ ）力（ ） 桐（ ） 世（ ） 稼（ ）壞（ ）三、多音字http:/w ww.x kb1. com b（ ） xio（ ） bn( ） jio( ) 泊 校 奔 教 p（ ） jio( ） bn（ ） jio( )三、 照樣子，寫一寫甜津津 小狗“汪汪” 春雨沙沙 _ _ 挨挨擠擠_ _ _越飛越高_(dá) _ _四、 連一連溫和的 站著 漂亮的 天鵝美麗的 態(tài)度 雪白的 脖子默默地 注視 長(zhǎng)長(zhǎng)的 影子一動(dòng)不動(dòng)地 花朵 美麗的 羽毛五、成語(yǔ)填空。新|課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng)氣喘（ ）（ ） 不（ ）不（ ） （ ）（ ）大悟疑惑（ ）（ ） 毫（ ）（ ）獲 一絲（ ）（ ）馬馬（ ）（ ） 貨（ ）價(jià)（ ） 千姿（ ）（ ）燈火（ ）（ ） 五顏（ ）（ ） 人山（ ）（ ）（ ）（ ）繽紛 （ ）（ ）洋洋 （ ）（ ）勝數(shù)六、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。飛翔 沿著 貼著 波濤洶涌1、我們看到海鷗媽媽（ ）海岸飛，就知道天氣開始變壞。2、人在地上走路，魚在水里游泳，鳥在天空（ ）。3、一艘汽艇在（ ）的海面上飛馳。 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)七、照樣子寫一寫。4、 例：（清晨），小刺猬去（森林里）采果子。（ ），我們（ ）踢足球。5.在橫線上填上表示聲音的詞語(yǔ)。 溪水 奔向大海。小雨點(diǎn) 打在屋頂上。 泉水 在山谷中流淌。6、例：狼來(lái)到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。http:/w ww.x kb1. com我們來(lái)到動(dòng)物園，看見 。我和爸爸來(lái)到兒童樂園，看見 。八、我能把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再按要求做題。 絕句 （唐）杜甫（ ）（ ）黃鸝（ ）翠柳，（ ）（ ）白鷺（ ）（ ）（ ）。窗（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。我能找出詩(shī)中意思相對(duì)的詞語(yǔ)：例 兩個(gè)一行（ ）( ) ( )( )一、讀下面的短文，回答問(wèn)題。http:/w ww.x kb1. com百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽了高興萬(wàn)分，每天從造到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過(guò)，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)停我唱歌呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！卑凫`鳥聽了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽得津津有味。1短文一共有（ ）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。2第 節(jié)寫了喜鵲大姐說(shuō)的的話。http:/w ww.x kb1. com3從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：立即 （ ） 表