[外研版]廣東省博羅縣泰美中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：Module 6 A trip to the zoo 3

英語(yǔ)備課大師 【全免費(fèi)】 / / Unit 3 Language in use. (2 個(gè) 課時(shí) ) 主 備人 完 成 時(shí) 間 議 課 時(shí)間 發(fā)放時(shí)間 上課時(shí)間 審核人 楊麗紅 第 十一 周 第 十二 周 第 十三 周 第 十四 周 梁 結(jié)彩 班級(jí) 姓名 小組 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1. 能夠靈活運(yùn)用本模塊的詞匯和短語(yǔ)。 2. 能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)介紹文章。 3. 能夠和同學(xué)合作，完成一份介紹動(dòng)物的海報(bào)。 4. 能夠了解不同動(dòng)物的棲息地和食物。 學(xué) 習(xí) 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 1. 總結(jié)和鞏固一般現(xiàn)在時(shí)；熟練掌握一般現(xiàn)在時(shí)單數(shù)第三人稱的結(jié)構(gòu) 。 2. 能夠結(jié)合一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)對(duì)事物進(jìn)行描述和介紹。 3. 能夠完成介紹動(dòng)物的海報(bào)。 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 一、課前預(yù)習(xí) 1. 閱讀 Unit 1 和 Unit 2 的單詞和課文，完成優(yōu)化訓(xùn)練 P59-60“寫(xiě)作大本營(yíng)”里的內(nèi)容。 2. 閱讀 Unit 3 Language Practice 里的句子及優(yōu)化訓(xùn)練 P59 “語(yǔ)法聚焦”里的內(nèi)容，總結(jié)一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)作主語(yǔ)時(shí)各種形式的句子，并完成表格下面的習(xí)題。 二、 方法指導(dǎo) 總結(jié)一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：（學(xué)生總結(jié)，教師板書(shū)） 1. 當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱、 第二人稱、第三人稱復(fù)數(shù)或復(fù)數(shù)名詞時(shí)，謂英語(yǔ)備課大師 【全免費(fèi)】 / / 容 語(yǔ)動(dòng)詞要用原形。 2. 當(dāng)主語(yǔ)為 he/she/it 單數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。 3. 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式的變化：優(yōu)化訓(xùn)練 P59 表 1. 4. 主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的常用句型：優(yōu)化訓(xùn)練 P59 表 2. 三、 課堂 學(xué) 習(xí) 1. 看 PPT 里的動(dòng)物圖片，學(xué)生兩人一組進(jìn)行問(wèn)答訓(xùn)練 （ Activity1） : A: Does it come from ? B: Yes, it does. A: Does it eat ? B: No, it doesn t. 2. 組長(zhǎng)檢查課前預(yù)習(xí)里的習(xí)題，匯報(bào)各小組成員完成情況。 3. 獨(dú)立完成課文 Activities 2-4 練習(xí)，小組檢查、質(zhì)疑，有問(wèn)題再求助老師。 4. 重新梳理本模塊學(xué)習(xí)的重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法。 四 、課后鞏固 用方框中所給單詞或短語(yǔ)填空，每 個(gè)單 詞或短語(yǔ)限用一次。 funny in fact its on the front of even 1. This animal eats fruit, bread and _ candies. 2. The kangaroo has a pocket _ the body. 3. This is a very _ book. You can read it. 4. I have a dog and _ name is Dahua. 5. This animal isnt from Asia. _, it is from Africa. 用所給動(dòng)詞的正確形式完成下面的短文。 There is a big zoo in our city. There (1) _ (be) many different kinds of animals. There is a tiger (2) _ (call) Liangliang. It (3) _ (come) from Asia. It usually (4) _ (eat) some small animals for food. It (5) 英語(yǔ)備課大師 【全免費(fèi)】 / / _ (not eat) grass or leaves. 根據(jù)對(duì)話內(nèi)容 ，選用適當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話。 A: Good morning, Xu Fei. B: Good morning, Wen Li. A: Do you know Changsha Zoo? B: Yes, I do. (1) _ A: Oh, thats wonderful. B: (2) _ A: Pandas are my favourite animals. (3) _ B: There are four now. Erxi and Yayun are two new pandas. A: What are they like? B: (4) _ Erxi is very lively (活潑的 ), but Yayun is very quiet (安靜的 ). A: That is too interesting. Changsha is very hot. (5) _ B: No, they like cool weather. A. How many pandas are there in the zoo? B. It is next to my ho