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文檔簡介

探索三角形相似的條件 遵義市第十一中學(xué)2004年6月課件制作 鄒磊 村居高鼎 清朝 草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙 兒童散學(xué)歸來早 忙趁東風(fēng)放紙鳶 古詩欣賞 小明和小亮在老師的指導(dǎo)下分別制作了兩個風(fēng)箏 如圖所示 情景問題 問題 這兩個風(fēng)箏的形狀有何關(guān)系 如何判定這兩個三角形的風(fēng)箏相似呢 探索三角形相似的條件 1 作 與 A1B1C1使AB A1B1和BC B1C1和AC A1C1都等于給定的K值 2 比較 與 A1 與 B1 與 C1的大小 你們發(fā)現(xiàn)了什么 請用自己的語言進(jìn)行描述 探索一 三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似 結(jié)論 兩邊對應(yīng)成比例且有一個角對應(yīng)相等的兩個三角形一定相似嗎 探索二 小組活動 1 1 5小組探索兩邊對應(yīng)成比例且夾角對應(yīng)相等的兩個三角形一定相似嗎 2 6 10小組探索兩邊對應(yīng)成比例且其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形一定相似嗎 兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似 結(jié)論 兩邊對應(yīng)成比例且其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定相似 結(jié)論 議一議 圖中的 與 A1B1C1相似嗎 你有哪些判斷方法 j B1 C1 A1 C B A j B1 C1 A1 C B A 方法1 測量任意的兩個對應(yīng)角 如 與 A1 與 B1 方法2 測量 與 A1計算得出方法3 計算得 思考與回顧 通過這節(jié)課你學(xué)到哪些知識 收獲與感悟 探索三角形相似的條件兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似 三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似 兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似 兩邊對應(yīng)成比例且一邊的對角相等的三角形不一定相似 三角形全等的條件與三角形相似的條件有什么

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