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石橋小學(xué)校本課程規(guī)劃方案為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)、藝術(shù)教育工作規(guī)程和省教育廳體育工作會(huì)議精神,促進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì),陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)切實(shí)貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定,堅(jiān)持“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展”的教育理念,落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,積極開(kāi)展體育、藝術(shù)教育活動(dòng)。二、實(shí)施目標(biāo)1尊重學(xué)生差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭資源,讓每一名學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的烙畫(huà)。2培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉,完善人格、提高能力。3構(gòu)建公正、準(zhǔn)確且能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師能力提高的“以評(píng)促展”的項(xiàng)目實(shí)施體系,保障的順利實(shí)施。4探究并構(gòu)建具有學(xué)校特色、運(yùn)行簡(jiǎn)單、推廣價(jià)值高的項(xiàng)目操作模式,提升烙畫(huà)實(shí)施的內(nèi)涵與外延。5在深入開(kāi)展好烙畫(huà)基礎(chǔ),讓更多學(xué)生能向能力發(fā)展,從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、課程設(shè)置內(nèi)容、對(duì)象和時(shí)間實(shí)施烙畫(huà),就是讓每一個(gè)學(xué)生能在小學(xué)階段掌握技能,一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。實(shí)施對(duì)象:4-6年級(jí)全體學(xué)生。實(shí)施時(shí)間:1、每天課間操(含操或升旗儀式、眼保健操)40分鐘、活動(dòng)時(shí)間30分鐘。2、在不影響正常的烙畫(huà)課的前提下,利用烙畫(huà)課合理安排烙畫(huà)的訓(xùn)練。3、利用等其他時(shí)間。四、實(shí)施辦法1、全面發(fā)展與終身教育相結(jié)合的原則。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,樹(shù)立終身教育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)技能的內(nèi)容和方法體系,有效開(kāi)發(fā)藝術(shù)教育功能。2、教育性、科學(xué)性與趣味性相結(jié)合的原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè),寓煉于樂(lè)。3、面向全體與發(fā)展特長(zhǎng)相結(jié)合的原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。4、學(xué)生自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好和氛圍。5、堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。6、提供保障與教育管理相結(jié)合的原則。實(shí)施課外文體活動(dòng)工程,推進(jìn)烙畫(huà),需要基本的時(shí)間、空間、環(huán)境和物質(zhì)條件的保障。同時(shí)要加強(qiáng)安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。讓每一項(xiàng)投入,每一項(xiàng)活動(dòng)安排,都能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生周到的關(guān)懷結(jié)合小學(xué)生善于模仿,對(duì)新鮮事物興趣強(qiáng),有針對(duì)地選烙畫(huà),讓學(xué)生的特長(zhǎng)更長(zhǎng),打造學(xué)校烙畫(huà)特色品牌,將成為烙畫(huà)選擇的致力點(diǎn)。五、主要措施:1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理.成立由任組長(zhǎng),其他班子成員及教師的烙畫(huà)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)處、大隊(duì)部等部門(mén)負(fù)責(zé),制定具體的烙畫(huà)評(píng)價(jià)體系。明確分工,落實(shí)到人,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)重要性,有、有備課,將該項(xiàng)常規(guī)納入學(xué)校常規(guī)管理體系,將各班烙畫(huà)實(shí)施的成績(jī)和教師年度業(yè)績(jī)考核掛鉤,從上保障該項(xiàng)工程的積極穩(wěn)步推進(jìn)。2、做好學(xué)習(xí)與宣傳工作。(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和中心學(xué)校文件與會(huì)議精神,擬訂出適合本校特色的實(shí)施方案。同時(shí),開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng),爭(zhēng)取社會(huì)各界特別是學(xué)生家長(zhǎng)的理解支持,為實(shí)作奠定良好的基礎(chǔ)。(2)向?qū)W生發(fā)放表,了解學(xué)生的技能、特長(zhǎng),填好相關(guān)表格和造冊(cè)。3、開(kāi)齊并上好烙畫(huà)社團(tuán)類課,充分發(fā)揮“主渠道”作用。4、安排好烙畫(huà)周活動(dòng)表。做到“定項(xiàng)目、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”,實(shí)實(shí)在在開(kāi)展活動(dòng)。5、多元評(píng)價(jià),重在鼓勵(lì)?;顒?dòng)的開(kāi)展和評(píng)價(jià)以掌握技能為主,評(píng)定等級(jí)分為:、良好、合格,(成長(zhǎng)記錄冊(cè)中以星號(hào)表示,優(yōu)秀:良好:合格:)以促進(jìn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的興趣,并終生受益。6、積極開(kāi)展烙畫(huà)為主題的對(duì)抗賽,挑戰(zhàn)賽等比賽或才藝作品的展示活動(dòng)。7、堅(jiān)持安全第一的原則。在組織與實(shí)施過(guò)程中,加強(qiáng)安全教育,制定安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故發(fā)生。六、評(píng)價(jià)認(rèn)定1評(píng)價(jià)方式。學(xué)生本人現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作和測(cè)試,按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定;參加學(xué)區(qū)級(jí)以上報(bào)刊、雜志上發(fā)表的、書(shū)法作品的學(xué)生如果能出具有效的參加證明,則認(rèn)定該生為優(yōu)秀。2認(rèn)定等級(jí)。認(rèn)定分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級(jí)。3學(xué)校每年將全體學(xué)生烙畫(huà)的結(jié)果整理匯總,存放歸檔,匯總上報(bào)工作由教師負(fù)責(zé)。4為促進(jìn)學(xué)生對(duì)烙畫(huà)的關(guān)注,并終身受益,要在學(xué)習(xí)園地內(nèi)張榜公布每名學(xué)生烙畫(huà)的作品。每學(xué)期結(jié)束時(shí)將評(píng)定結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)單和學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。5學(xué)校將烙畫(huà)列為、班級(jí)評(píng)優(yōu)的重要條件之一。學(xué)生個(gè)人達(dá)不到烙畫(huà)合格標(biāo)準(zhǔn)不能評(píng)為優(yōu)秀;班級(jí)烙畫(huà)合格率達(dá)不到90%以上的,當(dāng)年不能被評(píng)為班級(jí);不能被評(píng)為先進(jìn)班主任。6烙畫(huà)實(shí)施工作所有
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