四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試試卷分析

后六小學(xué)2012年上半年四年級(jí)期末考試（數(shù)學(xué)）相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（一） 考務(wù)情況統(tǒng)計(jì)：應(yīng)考總?cè)藬?shù)實(shí)考總?cè)藬?shù)缺考總?cè)藬?shù)62620（二） 分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)：分?jǐn)?shù)段10085997584607460以下人數(shù)0431036百分比0%69.35%16.13%4.83%9.68%（三） 試卷各部分得分率對(duì)比統(tǒng)計(jì)（各部分實(shí)得總分各部分應(yīng)得總分100%）：計(jì)算題填空題選擇題填填畫畫解決實(shí)際問題93.85%76.39%80.35%91.86%83.33%應(yīng)考人數(shù)62缺考學(xué)生以及原因?qū)嵖既藬?shù)62分?jǐn)?shù)段10085997584607460以下人數(shù)0431036內(nèi)容正確率93.85%教學(xué)效果較好的表現(xiàn)及原因教學(xué)效果較差的表現(xiàn)及原因計(jì)算題計(jì)算題整體教學(xué)效果好。學(xué)生對(duì)于混合運(yùn)算的運(yùn)算順序掌握的較好，能夠熟練地應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。教師平時(shí)在教學(xué)中重視雙基的訓(xùn)練。第2題豎式計(jì)算第1小題部分學(xué)生算錯(cuò)。主要是十位上的3乘167出現(xiàn)錯(cuò)誤。沒有認(rèn)真檢查。內(nèi)容正確率76.39%教學(xué)效果較好的表現(xiàn)及原因教學(xué)效果較差的表現(xiàn)及原因填空題填空題1、2、3、4、7、8題整體教學(xué)效果較好。學(xué)生對(duì)于升或毫升，用字母表示數(shù)等知識(shí)掌握的較好。填空題第5題最后一問錯(cuò)誤較高，原因是審題不清，沒看清求的是“一支鋼筆”的錢；第9題錯(cuò)誤很高，原因是學(xué)生沒理解“不大于”的含義，絕大多數(shù)填的是“14”內(nèi)容正確率80.35%教學(xué)效果較好的表現(xiàn)及原因教學(xué)效果較差的表現(xiàn)及原因選擇題 選擇題1、2、4、6題教學(xué)效果好。學(xué)生對(duì)于軸對(duì)稱、相遇問題、簡(jiǎn)單的排列、偶數(shù)的知識(shí)掌握的較好。選擇題第3、5題教學(xué)效果較差。學(xué)生對(duì)于兩個(gè)完全一樣的梯形拼平行四邊形，平行四邊形的底與梯形的上下底之間的關(guān)系不清楚。部分學(xué)生對(duì)于字母式子間的比較掌握的不好。ww w. Xkb 1.c om后六小學(xué)2012年上半年四年級(jí)期末考試（數(shù)學(xué)）質(zhì)量分析表內(nèi)容正確率91.86%教學(xué)效果較好的表現(xiàn)及原因教學(xué)效果較差的表現(xiàn)及原因填填畫畫填填畫畫整體教學(xué)效果較好，學(xué)生對(duì)于平移的知識(shí)，對(duì)稱軸的知識(shí)掌握的較好，教師平時(shí)注重對(duì)作圖的指導(dǎo)。w w w. xk b1.co m 填填畫畫第2題三角形的旋轉(zhuǎn)，還有部分學(xué)生畫錯(cuò)。方向看錯(cuò)，審題不認(rèn)真。內(nèi)容正確率83.33%教學(xué)效果較好的表現(xiàn)及原因教學(xué)效果較差的表現(xiàn)及原因解決實(shí)際問題 第1、2、4、5題整體教學(xué)效果較好。學(xué)生會(huì)用畫圖的策略來解決求面積的問題，2、4、5題簡(jiǎn)單的三步計(jì)算應(yīng)用的數(shù)量間的關(guān)系理解的清楚。平時(shí)在教學(xué)中注重?cái)?shù)量關(guān)系的理解。第3題部分學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤或“五月份的降水量”求錯(cuò)。原因?qū)忣}不認(rèn)真。第6題（2）、（3）兩問錯(cuò)誤較高，分析折線統(tǒng)計(jì)圖的能力較差。今后教學(xué)擬采取的措施1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的雙基訓(xùn)練，提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的檢查習(xí)慣。2、應(yīng)重視數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際