蘇教版過關突破四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷(四套).docx

教學資料參考范本蘇教版過關突破四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷(四套)目錄：蘇教版過關突破四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷一蘇教版過關突破四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷二蘇教版過關突破四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷三蘇教版過關突破四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷四- 1 -蘇教版過關突破四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷一時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫漢字zhngchnshnj_爛_笑糾_至足_ywnjshmi_失口_子_合_礦zhcnjngyundin位_生_衛(wèi)水_商_zhchfifn zuxun y_路清_品_2. 給劃線字選擇正確的讀音。冒昧_（Ami Bwi）枉費心機_（Awng Bwng）掂量_（Adin Bdin）所向披靡_（Am Bm）3. 找出每組詞語中一個錯別字，改正后寫在后面的橫線上 _耀武揚威 風和日麗 歸根道底 隨遇而安_呼風喚雨 形態(tài)各異 欣喜若狂 漫條斯理_騰云駕霧 鏗腔有力 熱鬧非凡 理所當然_患難與共 年逾古稀 山洪爆發(fā) 欣喜若狂選擇其中一個書寫完全正確的詞語寫句子。_。4. 把下列詞語補充完整并完成問題1. （1）補充詞語欣喜若_ _風_雨 若_若_ 引人_金碧輝_ 惟_惟肖 風_日_ 隱隱_2. （2）給詞語歸類并仿寫兩個。ABAC：_ 仿寫：_、_AABB：_ 仿寫：_、_3. （3）與標的詞語意思相反的是_。4. （4）選擇一個你喜歡的詞語寫一句話。5. 按要求寫句子。這本書是你的？這本書是他的？（用關聯(lián)詞連成一句話）_矮小方形的石頭房子建筑在山坡的石頭路面上。（縮句）_小紅看了許多課外讀物，豐富了自己的文化知識與寫作水平。（修改病句）_6. 課文精彩內(nèi)容我知道。1. （1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，_地飛奔而來；那聲音如同_好像大地都被震得顫動起來。2. （2）昨晚，我正在做一道數(shù)學題時，認真思考，反復計算還是找不到正確的解題思路，爸爸走過來給我做了指點，我很快就會了，這真是“_”（填古詩名句）3. （3）盛年不重來，_。7. 按要求寫句子。 頤和園是個大公園。（擴句）白鵝的姿勢、步態(tài)都很威武。（改為比喻句）小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句）我和指導員去印刷廠取回了教科書。（改為把字句）我的勞動沒白費。我是幸福的。（用關聯(lián)詞連成一句話）我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。（修改病句）8. 課文內(nèi)容綜合理解。 菊花的作者是_代的_，“_”這一句形象地寫出了作者對菊花的喜愛；觀潮一文按_的順序記敘了錢塘江的一次漲潮過程，表達了作者_；我們認識了_的小兵張嘎；蒲公英的夢告訴我們要_；麻雀中老麻雀以偉大的_戰(zhàn)勝了獵狗，保護了小麻雀。9. 我國歷史悠久，古跡眾多，但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞，為了保護文物，你可以提出哪些好的建議呢？10. 填一填。 _花了27年寫出了藥學巨著本草綱目?！拔姆克膶殹笔侵竉、墨、紙、硯。寶葫蘆的秘密的主人公是_。11. 加上合適的關聯(lián)詞，把兩句話合成一句。 烏塔在家里就設計好了旅行路線和日程。烏塔的旅行很順利。兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。二、閱讀理解(30分)12. 我愛閱讀，還會做后面的練習呢！一分鐘 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。 當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房_高大寬敞，_房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。 沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧?！闭f著，他輕輕關上了房門。 很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象房間內(nèi)的一切_擺放得井然有序，_有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。 沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說：“干杯。你可以走了?！?青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說：“可是，我我還沒有向您請教呢” “眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了?！?“一分鐘一分鐘”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！?班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。1. （1）聯(lián)系上下文，在短文的橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房_高大寬敞，_房間里卻亂七八糟，狼藉一片。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象房間內(nèi)的一切_擺放得井然有序，_有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。2. （2）根據(jù)意思在短文中找出相應的成語，寫在橫線上。好像在思考著什么。_形容整齊的樣子，有秩序。_3. （3）再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文判斷正誤班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。4. （4）“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！闭垖懗瞿銓@句話的理解。5. （5）請你寫出珍惜時間的格言或詩句（至少兩條）13. 讀說勤奮，根據(jù)課文內(nèi)容填空人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往_的橋梁是_。司馬光是北宋著名的_。童第周是我國著名的_。三、寫作(30分)15. 寫作 想象作文。請展開想象的翅膀，暢想21世紀的科技發(fā)展，我們學習的主要場所教室，一定會發(fā)生很大的變化，想象一下我們未來的教室會是什么樣子呢？請以未來的教室為題，寫一篇作文?；仡?017年，感恩2017，這一年一定有人幫助過你，給過你愛和溫暖，不管是陌生人、父母、親人、老師和同學，請你以書信的形式表達對他（她）的感謝和感激！要求：敘述清楚，內(nèi)容具體，語句通順；字體工整，卷面整潔，字數(shù)在400字左右。 第 8 頁 / 共 28 頁 蘇教版過關突破四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷二時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 選擇正確的音節(jié)。溜(li、li)_駛(sh、s)_材(ci、chi)_悟(w、w)_攏(lng、lng)_零(lng、ln)_滋(z、zh)_勤(qng、qn)_2. 讀準音，寫美字。多少勞動人民的血汗和zh hu_，才nn ji_成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。ln dn_臘月，xu hu fi w_，給大地f gi_了一層厚厚的棉被。貼對聯(lián)、掛燈籠，j tu_人們的美好祝愿，到處yn y_著快樂的氣息。3. 下面書寫完全正確的一項是（ ）A .齊頭并進 狂風大作 血脈親情B .毫不可惜 屏息凝視 耀武楊威C .精神大振 神青氣爽 歸根到底4. 查字典，做題“珍”字按音序查字法，應查大寫字母_，按部首查字法，應先查_部，再查_畫?！罢洹弊衷谧值淅镉幸韵聨追N解釋：A.寶貴的東西；B.寶貴的，貴重的；C.看重。“珍惜”的“珍”應取第_種解釋；“奇珍異寶”的“珍”應取第_種解釋。5. 根據(jù)文學常識填空。鳥的天堂的作者是_，他是我國著名的作家，翻譯家?？_納選自_，這是一部日記體兒童小說。6. 巨人的花園這個童話故事讓我們明白的道理是（ ）A .快樂應該和大家一起分享。B .春天是一個鮮花盛開的季節(jié)。C .巨人對自己的行為感到深深的悔恨。7. 句子大拼盤。我弄臟了他的作業(yè)本。（改為被字句）_這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。（縮句）_人類靠現(xiàn)代科學技術呼風喚雨。（改為設問句）_8. 把句子補充完整。 1. （1）清風明月本無價，_。2. （2）莫以善小而不為，_。3. （3）綠水本無憂，因風皺面；_。9. 讀句子，填上恰當?shù)某烧Z，讓句子更精練生動。1. （1）_的黃河水沖向壺口，突然下跌幾十米，形成了壯觀宏偉的壺口瀑布，那_的氣勢震撼著每一個炎黃子孫。2. （2）“星光大道”節(jié)目攝制組來到這座小山城，人們沸騰了，來自四面八方的鄉(xiāng)親把節(jié)目現(xiàn)場圍得_，參賽選手的親友團更是_，為選手們加油助威。10. 按要求寫句子。1. （1）用自己喜歡的方式修改病句。回到家，我換上了漂亮的新衣服，把舊衣服脫了下來。2. （2）把句子改成感嘆句：這是一本有趣的書。3. （3）運用恰當?shù)男揶o方法把句子寫得更生動。風一刮，樹葉飄落，小草擺動。4. （4）根據(jù)情境補全對話。病房里，小麗躺在病床上。小麗：（自自言自語）怎么辦呢？馬上就考試了，可是我落下這么多功課前來探望小麗的小娜走到門口，聽到這些話，推門走了進來。小娜：_小麗：（激動地）_11. 加上合適的關聯(lián)詞，把兩句話合成一句。 烏塔在家里就設計好了旅行路線和日程。烏塔的旅行很順利。兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。二、閱讀理解(30分)12. 同學們暢游在語文的海洋里，收獲很多：跟隨我國著名作家_欣賞了_的火燒云;見識了天下奇觀_，以及臺灣的_;讀了小兵張嘎奪槍記，不禁回憶起抗戰(zhàn)的崢嶸歲月，_的“嘎子”是我們敬佩的小英雄；俄國作家_寫的麻雀給我們以心靈的震動，讓我們明白了母愛是_；還了解到_、_、_等新型玻璃的特點和用途;穿越時空的隧道，我們仿佛看到了兩個愚蠢可笑的人做出的“蠢事”:_、_。13. 閱讀下文，回答問題智取九龍杯 一次，一位外賓訪問中國后從上?；貒?，有關單位在某大飯店為他準備了豐盛的宴席。宴會使用的精致的九龍杯上雕刻著九條飛龍，姿態(tài)各不相同，條條矯健抖擻，鱗（ln）光耀目，口含金珠，酒一入杯，金珠就閃閃滾動。這個外賓非常驚奇，愛不釋手。酒過三巡，他倚酒三分醉，順手牽羊把一只九龍杯塞進了公文包，但被接待人員看見了。這酒杯是國寶，一套有36只，少一只豈不可惜。 此時，周總理正在上海，有關部門立即向周總理作了匯報?？偫碚f：“九龍杯是國家的寶貝，一定要追回來，但要禮貌，不傷感情地追回來。”總理接著問：“今天為這位外賓安排了什么活動？”有關人員回答：“宴會后看雜技表演?！敝芸偫硇α诵φf：“這就好辦了?！闭f完，一一作了安排。 雜技場里燈火通明，外賓正在興高采烈地欣賞著精彩的表演。壓軸（zhu）的節(jié)目是魔術，只見魔術師擺出三只九龍杯，右手高舉一把“手槍”，只聽“嘭”的一聲，三只九龍杯只剩下兩只，另一只不翼而飛了。正在納悶的時候，魔術師已走到了前排外賓席前，彬彬有禮地請那位外賓打開公文包，輕而易舉地取出了九龍杯。觀眾席上掌聲雷動，那位外賓真是有口難言。1. （1）引號的作用主要有：表示引語；表示特定稱謂；表示特殊含義需要強調(diào)；表示否定和諷刺?！笆謽尅币柕淖饔檬莀；“嘭”引號的作用是_。2. （2）“這個外賓非常驚奇，愛不釋手。”“驚奇”什么？請文中找出來。3. （3）“九龍杯是國家的寶貝，一定要追回來，但要禮貌，不傷感情地追回來?！睘槭裁础耙欢ㄒ坊貋怼?？為什么還要注意有禮貌？4. （4）課文講了一件什么事？三、寫作(30分)15. 童話故事將計就計中的貓?zhí)斆骼玻孀屓讼矚g，現(xiàn)實生活的小動物一樣惹人喜愛。你喜歡哪種動物呢，請以“可愛的_”為題寫一篇習作，用先總述后分述的表達方式，寫寫動物的外形特征、生活習性以及你覺得它可愛的原因。字數(shù)不少于250字喲！ 第 14 頁 / 共 28 頁 蘇教版過關突破四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷三時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫漢字。chng1iznzo_處依_停_熱mio humn jifng xrng qi_2. 給加下劃線字選擇正確的讀音。愉_（y y）快 堤_（t d）岸住宅_（zi zhi） 凝_（ln nn）視3. 給下列句子中的劃線字選擇正確的解釋。 可：表示強調(diào)；表示轉(zhuǎn)折“可是”之意；表示同意。A大羅山景色雖然很美麗，可楠溪江的風光更迷人。_B夜晚的雁蕩山一步一景，可真引人入勝??！_盡：完畢；達到極端；全部用出，竭力做到C我盡心盡力地完成媽媽交代給我的任務。_D好朋友在一起，我們有說不盡的悄悄話。_4. 選擇最合適的詞語填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)展社會在_，人類在進步。2017年5月，來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出了中國的“新四大_”：高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購。我國科學家還有一個有意思的意外_：在西雙版納叢林里的一種小蜘蛛在剛出生的20多天里，完全依賴蜘蛛媽媽分泌一種汁液喂養(yǎng)才能長大。無論也 任憑也小貓很貪玩，_誰怎么呼喚，它_不背回來。上了年歲的人，_怎樣急著趕路，_一定會停下把搭石擺好。5. 下面搭配有錯誤的是（ ）A .鳥的天堂巴金一動態(tài)和靜態(tài)B .爬山虎的腳法布爾連續(xù)觀察了很長時間C .白鵝豐子愷高傲：叫聲、步態(tài)、吃相6. 補充下列詞語，并選擇合適的詞語填空。_頭_干 波濤_ 心_膽_ _道來 照貓畫_ 橫_江面上面詞語中，含有動物名稱的詞語有_描寫心情的詞語有_描寫自然風光的詞語有_描寫語言的詞語有_描寫工作態(tài)度的詞語有_7. 課文回憶大比拼。1. （1）本學期我們學了兩首送別詩，一首是_的黃鶴樓送孟浩然之廣陵；另一首是王維的_，詩句“_，_”表達出了詩人王維對友人元二的留戀、關心與祝福。課下，你還背誦了哪些送別詩？請寫出兩首古詩的題目：_、_。2. （2）少年周恩來立下“為_而讀書”的志向，是因為_；今天我立下“為_而讀書”的志向，是因為_。3. （3）本學期第八單元的單元主題是_。_講述了20世紀科學技術的發(fā)展歷程；_則揭示了科學家們在古生物科學研究方面的重大發(fā)現(xiàn)；飛船上的特殊乘客指的是_。8. 你覺得圖中的售貨員阿姨做得對嗎？為什么？老奶奶會對她說些什么呢？9. 這學期我們讀了格林童話，格林童話中講了許多精彩的故事，你覺得最有意思的一個故事是_，談一談喜歡這個故事的理由是：_。10. 把排列錯亂的句子整理好，在句子前面標上序號。_我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。_楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。_端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。_摘一個放進嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。_等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。11. 加上合適的關聯(lián)詞，把兩句話合成一句。 烏塔在家里就設計好了旅行路線和日程。烏塔的旅行很順利。兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題將計就計 一天，一群老鼠在開會，商量當貓出現(xiàn)的時候，怎樣才能及時逃走。結(jié)果，它們想出了一個很好的辦法：趁貓睡覺時，在它脖子上掛一個小鈴，_貓一走動，鈴聲_會響起來，大家可以立刻逃走了。這時，一只小老鼠哭喪著臉說：“這個辦法好是好，可是誰去給貓掛小鈴呢？”大家你看看我，我看看你，沒有了主意過了好一會兒，一只膽大的老鼠自告奮勇地站出來說：“你們都是些膽小鬼，我去！” 當晚，那只老鼠拿著小鈴，_地來到貓睡覺的地方。這時，貓已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它，卻假裝熟睡，讓老鼠輕易得手任由它在自己的脖子上掛上了小鈴。老鼠竊喜：我成功了！它十分得意地回去報喜。 貓看穿了老鼠的陰謀詭（gu）計，開始考慮對策。忽然，它靈機一動，計上心來，“讓你們嘗嘗我的厲害！”貓_地說道。于是認真地進行周密準備 這天晚上，老鼠們傾巢而出，又去糧倉偷吃糧食。它們哪里知道，貓正胸有成竹地等待“魚兒”上鉤呢！ “叮！叮！?！?老鼠所到之處到處鈴聲四起?！鞍?？怎么到處都有貓！”老鼠們頓時嚇得冷汗直冒，拼命地向洞口逃竄?！斑鳎　痹缫言诶鲜蠖纯诘群蚨鄷r的貓，立即撲向前去，_地將老鼠一網(wǎng)打盡。 這回，貓可高興了，自言自語地說：“呵呵，你有你的計策，我就有我的對策！”1. （1）給第自然段的句子填上合適的關聯(lián)詞語。_貓一走動，鈴聲_會響起來，大家可以立刻逃走了。2. （2）讀短文，把這些四字詞語（序號）填入自然段中的橫線上使句子更通順。A信心十足 B輕手輕腳 C輕而易舉_3. （3）第段中“傾巢而出”的意思是_；劃線句子中 “魚兒”加引號的原因是_。4. （4）從文中看，老鼠想出對付貓的辦法是（ ）A .趁貓自言自語時，就立刻把它一網(wǎng)打盡。B .去糧倉時，引魚兒上鉤，再送給貓。C .趁貓睡覺時，在它脖子上掛一個小鈴。D .給貓掛上鈴，聽到響聲后可以成功逃走。5. （5）第自然段中，老鼠“十分得意”，這是因為（ ）A .它想出了一個對付貓的好辦法。B .它得到了所有老鼠對它的稱贊。C .它成功地給貓掛上了鈴，非常高興。D .它輕手輕腳騙過了貓，讓貓相信了它。6. （6）第自然段中，老鼠們“拼命地向洞口逃竄”，這是因為（ ）A .聽見鈴聲四起，它們以為到處都是貓。B .看見貓出現(xiàn)在糧倉門口，想吃掉它們。C .它們聽到鈴聲，嚇得冷汗直冒。D .它們的計策成功了，知道貓來抓它們了。7. （7）下面是幾位同學對題目“將計就計”的理解，你認為最準確的是（ ）A .大將就應該有自己的計策。B .老鼠有計策，貓有對策。C .老鼠利用了貓的計策給它掛上小鈴。D .貓利用了老鼠的計策把它們一網(wǎng)打盡。8. （8）第段“忽然，它靈機一動，計上心來”請你根據(jù)短文推測一下，貓想到對付老鼠的計策是什么？13. 閱讀下文，回答問題 困境即是機遇一天，獅子來到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體魄，如此強盛無比的力量，讓我有足夠的能力統(tǒng)治整座森林。”天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧？看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是懂得我??！我今天來的（d d）確是有事相求。因為盡（jn jn）管我的能力再好，但是每天天亮的時候，我總是會被雞叫聲給吵醒。神?。∑砬竽?，不要讓雞在天亮時叫了！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的?！豹{子跑到湖邊找到大象，看到大象正在氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，鉆進我的耳朵里，我快癢死了?！豹{子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么（宏大 巨大）的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？（究竟 畢竟）雞叫也不過每天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了?！豹{子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情形。應當就是想告知我。_既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞叫時，就當作雞是在提醒我該起床了，如此一想，對我還算是有些益處?！?. （1）選擇文中括號內(nèi)正確的拼音或者詞語。 的_（d d）確 盡_（jn jn）管（宏大 巨大）_的大象 （究竟 畢竟）_2. （2）天神想告訴獅子什么道理呢？請根據(jù)語境，在最后一段的橫線上寫出來。3. （3）每個人都有煩惱，獅子的煩惱是_ ， 大象的煩惱是_ ， 你的煩惱是_。4. （4）讀了這個故事，請聯(lián)系生活實際，說說你會怎樣對待煩惱？三、寫作(30分)15. 成長是一枚五味果，酸酸的是被誤解的委屈，甜甜的是成功的喜悅，苦澀的是失敗的余味，辛辣的是許多“第一次”的嘗試，咸咸的是傷心時流下的淚水你的成長是否也是五味雜陳呢？請以“成長的味道”為題寫一篇習作，寫一寫自己成長中的故事。不少于350字。 第 23 頁 / 共 28 頁 蘇教版過關突破四年級上學期小學語文期末模擬試卷卷四時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀拼音，寫詞語。yng ynng shlng kyn b_tu jinm fnjn ynr yun r s_2. 把下面的詞語補充完整 如虎添_ 望子成_ 老馬識_ _鳥先飛_息凝視 出_意料 _樂無窮 _促不安風和日_ _林春滿 突如_來 從容不_3. 按要求填空?！盎琛弊职匆粜虿樽址☉榇髮懽帜竉，再查音節(jié)_；按部首查字法應查_部，再查_?！盎琛痹谧值渲械尼屃x有：天將黑的時候；黑暗；神志不清，認知模糊。下面詞語中的“昏”應選哪項釋義？請選擇。黃昏_ 天昏地暗_4. 補充詞語，并按要求寫詞語。風和日_ _天卷地 狂風大_頭并進 _喜若狂 突如_來上面描寫天氣的成語是：_、_、_。另寫出兩個有關動物的成語：_、_。5. 填上合適的關聯(lián)詞1. （1）_太陽離地面太遠了，_我們看上去只有一個盤子那么大。2. （2）草原的景色，_使人驚嘆，_叫人舒服。3. （3）_遇