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花城中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)案 編制:張老師 審核:鄒老師 使用時(shí)間:12月 專題復(fù)習(xí)教學(xué)案(17w1一課時(shí)) 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 【舊知回顧】1、桃花源記中描寫桃花林優(yōu)美景色的句子: , 。2、描寫桃花源優(yōu)美景色的句子: , , 。3、寫桃花源和平幸福的生活的句子: , 。4.桃花源記中與“老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng)”意思相近的句子: , 。5、桃花源記中與桃花源詩(shī)中的詩(shī)句“荒路曖交通,雞犬相鳴吠”意思相近的語(yǔ)句是 , 。 【嘗試練】課內(nèi)文言文閱讀 桃花源記 晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣( )溪行,忘路之( )遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美( ),落英繽紛( ),漁人甚異( )之。復(fù)前行,欲窮( )其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛( )若有光。便舍( )船,從口入。初極狹,才( )通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗( ) 。土地平曠( ),屋舍儼然( ),有良田美池桑竹之屬( )。阡陌( )交通( ),雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉( )如外人。黃發(fā)垂髫( ),并怡然自樂(lè)( )。翻譯下列句子1、 忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。 2、 漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。 3、初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。 4、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞 5、其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。 【鞏固練】1對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )A第一段著眼于“異”字,為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。B開(kāi)頭的“忽逢”與結(jié)尾的“不復(fù)得路”都增添了桃花源的神秘色彩。C本文既表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的追求,也含蓄表達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。D本文結(jié)尾寫桃花源再也找不到,是為了諷刺漁人的不良用心。2對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )A本文是一篇流傳千古的美文,作者在文中用簡(jiǎn)練的文字寫出了桃花林的絕美景色。B文章第二、三段是全文的重點(diǎn),無(wú)論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談,都有一些生動(dòng)可感的細(xì)節(jié),使人如臨其境,如見(jiàn)其人。C文中具體地描繪了桃花源中人們的生活場(chǎng)景,生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)人人勞作、生活安定、社會(huì)風(fēng)氣淳樸的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。D這篇文章記敘層次清楚,一環(huán)套一環(huán),一氣呵成,結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。 3下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A桃花源里,沒(méi)有剝削和紛擾,土地肥沃,男女耕作,老幼歡樂(lè),是古代理想中的“大同社會(huì)”的形象體現(xiàn)。B在聽(tīng)了漁人對(duì)外界的介紹后,桃源人嘆惋不已,從上下文推知,他們感嘆的主要是“山中方一日,世上已千年”的時(shí)光易逝。C桃源人希望漁人不要把這里的情況告訴外界,目的是希望遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂和苦難,永不受打擾,繼續(xù)享受這寧?kù)o祥和的生活。D作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景,又極力表現(xiàn)它的似有似無(wú)。尋覓不可得,反映了作者的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾?!就卣咕殹棵喿x駱駝祥子一、文學(xué)常識(shí):駱駝祥子,是一部由( )(稱號(hào))老舍(原名 )所著的( )(文體)。它以現(xiàn)實(shí)主義的筆法與悲天憫人的情懷,塑造了祥子、虎妞等一批令人難忘的藝術(shù)形象,在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上擁有重要地位。老舍是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家,著名作家,杰出的( ),老舍的作品很多,最著名的有 駱駝祥子主要是以( )(今北京)一位人力車夫( )的行蹤為線索貫穿全文,以二十年代中期的北京市民生活為背景,以洋車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié) 。小說(shuō)揭示了祥子的悲劇來(lái)自整個(gè)( ),從而深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對(duì)( )的深切同情,向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景,宣告了在當(dāng)時(shí)用個(gè)人奮斗來(lái)解放自己的道路的破產(chǎn)。二、情節(jié)填空:祥子買車(一起)祥子本來(lái)生活在農(nóng)村,18歲的時(shí)候,不幸失去了父母和幾畝薄田,便跑到北平城里來(lái)做工了。生活迫使他當(dāng)了( ),他既年輕又有力氣,不吸煙,不賭錢,咬牙苦干了( )年,終于湊足了( )塊錢,用( )塊錢買了一輛( )。這使他幾乎激動(dòng)得哭出來(lái)。并把買車的日子定為( )。自從有了這輛車,他的生活過(guò)得越來(lái)越起勁。他幻想著照這樣下去,干上兩年,就又可以買輛車,一輛,兩輛他也可以開(kāi)車廠子了。大意失車(一落)祥子每天放膽地跑,對(duì)于什么時(shí)候出車也不大考慮,兵荒馬亂的時(shí)候,他照樣出去( )。有一天,為了多賺一點(diǎn)兒錢,他冒險(xiǎn)把車?yán)剑?)門口,途中連車帶人被( )捉了去。這些日子,他隨著( )跑。每天得扛著或推著( )的東西,還得去( ),汗從頭上一直流到腳后跟,他恨透了那些亂兵。他自食其力的理想第一次破滅了。一天夜里,遠(yuǎn)處響起了炮聲,( )一片混亂,祥子趁勢(shì)混出了( )。賤賣駱駝祥子跑出二三十步去,可又不肯跑了,他舍不得那幾匹( )。便順手牽走了部隊(duì)丟下的幾匹( )。祥子牽著它們惴惴不安地走著,他又困又累但又不敢睡,最后還是睡著了,也許是站著,也許是坐著,后又突然醒來(lái),摸了摸,發(fā)現(xiàn)是三匹( ),便決定天亮?xí)r到附近( )賣掉。天亮?xí)r,他來(lái)到一個(gè)村子,找到一位( )的主兒,便借機(jī)賣給他,可主人也因社會(huì)動(dòng)亂不再富裕,只能給出( )元大洋的錢。祥子無(wú)奈,僅以( )元大洋就賣給了那個(gè)老頭兒。重回車廠一次,祥子突然( )了,在一家小店里躺了( )天,在說(shuō)夢(mèng)話或胡話時(shí)道出了他與匹駱駝的關(guān)系,從此,他得了“( )”的綽號(hào)。他還想進(jìn)城,但他不肯就這么神頭鬼臉地進(jìn)城去。祥子病好以后,刻不容緩地想去打扮打扮。他剃了頭并另花了兩塊二毛錢給自己作了( ):近似搪布的一身本色粗布褲褂一元,青布鞋八毛,線披兒織成的襪子一毛五,還有頂二毛五
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