學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)告

精品文庫(kù)學(xué)生成長(zhǎng)情況分析報(bào)告*（13級(jí)人力資源管理1班） 不知不覺，擔(dān)任2013級(jí)人力資源管理1班班主任工作已有2年多了，我們班一共有37名學(xué)生，其中以女生較多。在這段日子里，從開始的不十分了解大學(xué)班主任這個(gè)工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌?；仡欉^去2年多的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。工作上，嚴(yán)格要求自己，為人師表，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，積極投入到學(xué)生生活當(dāng)中去，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的生活規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)及其心理動(dòng)態(tài)。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切! 針對(duì)2013級(jí)人力資源管理1班的班主任工作我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行報(bào)告：一、思想政治教育方面學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)關(guān)乎到學(xué)生安全、學(xué)院的發(fā)展、學(xué)校的穩(wěn)定，是學(xué)生工作的重中之重，在這方面，大概是剛剛步入大學(xué)生活的原因，大一剛開始的時(shí)候，我們班的班委成員普遍都比較青澀，不太善于表達(dá)自己，因此，我首先以班委為抓手，要求他們政治立場(chǎng)堅(jiān)定，工作態(tài)度端正，不隨波逐流，在遇到突發(fā)事件時(shí)能把握住大局。班委與我也多次利用班會(huì)、同學(xué)談話聊天的時(shí)機(jī)對(duì)大家進(jìn)行遵守法紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛、自強(qiáng)自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。同時(shí)教育大家對(duì)自己的大學(xué)生活要有規(guī)劃，通過確定自己的未來目標(biāo)來走好大學(xué)里面的每一步，扎扎實(shí)實(shí)走向成功。及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生加以引導(dǎo)，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽(yù)感，把專業(yè)當(dāng)做一個(gè)大家庭。兩年多來，我們班雖然沒有黨員，但已有預(yù)備黨員4人，入黨積極分子11人，團(tuán)員35人。通過多次的團(tuán)組織生活和團(tuán)員思想政治教育活動(dòng)以及班委協(xié)助我舉辦的其他一些關(guān)于黨團(tuán)工作的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谒枷敕矫嬗辛速|(zhì)的改變，從一開始的懵懵懂懂到現(xiàn)在的成熟、理智，對(duì)黨團(tuán)工作十分憧憬，充滿熱情。二、班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平參差不齊，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生多，學(xué)生不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等等，這些對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)而言是一個(gè)大的障礙，針對(duì)學(xué)生思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，我們提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：（1）抓好學(xué)生的思想教育工作，正面引導(dǎo)為主，個(gè)別談話為輔，在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，通過主題班會(huì)，努力幫助學(xué)生樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)，初步建立合理的學(xué)涯規(guī)劃。（2）發(fā)揮班委會(huì)學(xué)生骨干力量，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。培養(yǎng)他們?nèi)阅芰Γㄟ^班干部會(huì)議，不斷傳授學(xué)生干部工作方法和注意事項(xiàng)，通過班級(jí)工作給學(xué)生干部足夠廣闊的展示平臺(tái)，幫助學(xué)生干部快速成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)起班級(jí)學(xué)風(fēng)、班務(wù)建設(shè)的重任。（3）針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，組織學(xué)生開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。為他們以后走向社會(huì)，在社會(huì)上互幫互助構(gòu)建良好平臺(tái)。（4）考慮到學(xué)生大部分是來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力、想辦法，為他們提供可能的幫助，盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學(xué)生。（5）加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育，利用班級(jí)例會(huì)對(duì)學(xué)生手冊(cè)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，通過各種案例加強(qiáng)學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)、交通安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生防騙、防傳銷意識(shí)，嚴(yán)查夜不歸宿和通宵上網(wǎng)，嚴(yán)查各類安全隱患。（6）文明宿舍建設(shè)方面，我在班級(jí)設(shè)立了模仿宿舍，對(duì)優(yōu)秀宿舍也進(jìn)行了標(biāo)識(shí)，強(qiáng)化思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生從內(nèi)心深刻理解文明宿舍對(duì)于自身成長(zhǎng)成才的重要性，要求學(xué)生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改。（7）以開學(xué)初的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生熟悉綜合測(cè)評(píng)和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定規(guī)則，以評(píng)促建，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。通過這一系列的活動(dòng)，我們班在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)方面明顯優(yōu)于其他班級(jí)，并且班級(jí)成員積極參加學(xué)校及學(xué)院各種活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)，在學(xué)習(xí)方面更是成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校及學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)，成為了先進(jìn)班集體和五四紅旗團(tuán)支部。三、心理健康方面在工作中，我發(fā)現(xiàn)所帶班級(jí)大部分學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，但是卻缺乏理想和目標(biāo)，他們表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱，自尊心強(qiáng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，很多學(xué)生在順境中成長(zhǎng)，抗挫折能力存在潛在問題，并且部分學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)開始談戀愛，上大學(xué)后直接面臨嚴(yán)峻的情感問題。針對(duì)學(xué)生群體共同特點(diǎn)，我們班有針對(duì)性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻(xiàn)社會(huì)主題教育活動(dòng)，心理委員積極與大家進(jìn)行溝通并定期向我和班長(zhǎng)匯報(bào)，通過辦班級(jí)例會(huì)、走訪宿舍、個(gè)別學(xué)生談話，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。針對(duì)部分學(xué)生網(wǎng)癮問題采用教育與檢查相結(jié)合，取得很好的效果。現(xiàn)階段，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中都表現(xiàn)的積極樂觀，目標(biāo)堅(jiān)定、立項(xiàng)高遠(yuǎn)，考研或不考研心中有數(shù)并且大多數(shù)已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，情感方面也沒有大的問題，能夠妥善處理自己與家人朋友的關(guān)系。四、幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 對(duì)于新生而言，適應(yīng)大學(xué)生活是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，他們身上存在著所有大一新生的通病：對(duì)未來很迷茫有很向往，覺得大學(xué)只要好好玩就行，每天各種拖延癥等等。針對(duì)這些情況，我們邀請(qǐng)高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在班級(jí)開展經(jīng)驗(yàn)交流，幫助新生準(zhǔn)確定位自己，合理規(guī)劃大學(xué)生活，糾正錯(cuò)誤觀念，盡快融入大學(xué)生活。同時(shí)，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活制度和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。大一上學(xué)期結(jié)束后大家就已經(jīng)能夠像“老生”一樣適應(yīng)大學(xué)生活并且“活出”了新花樣。截至到目前，班級(jí)成員普遍有對(duì)自己有比較清晰的定位，對(duì)未來有比較明確的目標(biāo)，養(yǎng)成了很好的生活習(xí)慣并且影響著身邊的人。五、貧困生工作人管班有比較多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并且外省學(xué)生比例較高，通過對(duì)班級(jí)貧困學(xué)生進(jìn)行摸底，梳理名單，我對(duì)貧困生有了很清晰的了解，為此專門召開班干部會(huì)議鼓勵(lì)班干部平時(shí)多幫助他們，并將貧困生召集在一起，鼓舞他們好好學(xué)習(xí)，通過自己的能力去改善家庭和生活環(huán)境。通過對(duì)他們的誠(chéng)信教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)今后人生，通過自己的奮斗和努力戰(zhàn)勝貧困。兩年多來班級(jí)的各類獎(jiǎng)助貸資助工作我嚴(yán)格按照流程進(jìn)行，班委及我全程進(jìn)行監(jiān)督，所有資助政策及時(shí)宣傳到每一個(gè)學(xué)生，然后經(jīng)過學(xué)生提交書面申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議、結(jié)果公示、遺留問題處理等環(huán)節(jié)，確保各類資助公開、公平、公正發(fā)放到每一個(gè)需要的學(xué)生。通過我們的努力，班里的貧困生求是奮進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦對(duì)未來充滿了信心，并且?guī)?dòng)了班級(jí)學(xué)風(fēng)的正向發(fā)展，對(duì)我們班委會(huì)的工作做了十分積極正向的回應(yīng)。六、小節(jié)在這兩年多的班主任工作中，我認(rèn)真對(duì)待學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的各種問題，及時(shí)溝通解決學(xué)生中存在的各種問題，及時(shí)深入學(xué)生，積極宣講，正面引導(dǎo)，確保學(xué)生安全意識(shí)和校園穩(wěn)定。促進(jìn)了13人管班學(xué)生成長(zhǎng)的正向發(fā)展，也算是為他們帶去了很多正能量。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，由于日常工作繁雜，投入到學(xué)生管理的時(shí)間不是很多，和學(xué)生的交流還很不夠深入，在今后的工作中我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn)。 我相信，通過我和班委的共同努力，13人管一定成長(zhǎng)的更加優(yōu)秀，更加自信，我也相信，在未來的道路上，13人管的每一個(gè)成員都會(huì)朝著夢(mèng)想不斷地努力，活出精彩的人生，闖出屬于自己的一片天地。接下