幼兒園開展生活式數(shù)學(xué)教育的方法.doc

教學(xué)資料范本幼兒園開展生活式數(shù)學(xué)教育的方法編 輯：_時 間：_一、積累生活素材.開展數(shù)學(xué)教育幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)(下簡稱綱要)要求我們：“引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣.建構(gòu)初步的數(shù)概念”這里的周圍環(huán)境大部分指的是實際生活或者模擬的生活。只有讓幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚興趣.才能喚起幼兒親近數(shù)學(xué)的情感.從而以積極、愉悅的心態(tài)投入學(xué)習(xí).獲取知識。我們在這方面的做法是：1.環(huán)境暗示。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：“人們早對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了枯燥乏味的、神秘難測的印象.成因之一便是脫離實際。”完全陌生、缺乏相應(yīng)知識準(zhǔn)備的學(xué)習(xí).會使幼兒感到枯燥乏味.缺乏學(xué)習(xí)興趣。因而.我充分利用環(huán)境巧妙地滲透生活中的數(shù)學(xué)知識.為幼兒營造“數(shù)學(xué)就在我們身邊”的氛圍.讓幼兒在自己生活的環(huán)境中不知不覺地學(xué)習(xí)新知識。如：為了讓幼兒認(rèn)識時鐘.我在教室里掛了一口大鐘.讓幼兒進入教室就看見鐘.在一日活動中滲透時間概念。如告訴幼兒：早上7：30到園, 8：00早鍛煉.11 ：00吃中飯.12：00午睡.下午4：00放學(xué)。有時還進行1分鐘搶答、2分鐘排椅子、3分鐘脫衣服等游戲。幼兒回家后.要求他們了解父母幾點上班.幾點下班.等等。讓幼兒覺得時鐘和我們的生活很密切.從而使他們對認(rèn)識時鐘產(chǎn)生興趣。2.親近生活。許多數(shù)學(xué)問題往往和生活現(xiàn)象有異曲同工之處.我們必須正確把握生活現(xiàn)象與抽象數(shù)學(xué)間的本質(zhì)聯(lián)系.使幼兒感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。在實踐中我注意讓幼兒親近生活.積累生活素材。如.“分類”就蘊涵著豐富的生活內(nèi)容。在教這一內(nèi)容前.我組織幼兒到商場、菜場、書店、水果店去參觀.然后讓幼兒回去看看家里的東西是怎樣擺放的.幼兒看到生活中許多物品都是分類擺放的.而且分類的方法各不相同。這就使幼兒感到“分類”就存在于我們的生活中.“分類”給我們的生活帶來了方便。這樣就為幼兒學(xué)習(xí)“分類”積累了生活素材。3.實例思索。數(shù)學(xué)教育的主要目標(biāo)和價值取向是使兒童體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學(xué)的價值.增進幼兒對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。社會是個大課堂.它蘊涵著豐富的知識.它鮮活的情景和廣闊的空間.可激發(fā)幼兒強烈的情感體驗.激起幼兒思索和探索的欲望。比如在“認(rèn)識圓”的活動中.我?guī)в變旱缴鐣笳n堂中去開展調(diào)查.觀察社會上各種各樣的車輪是什么形狀的。結(jié)果幼兒發(fā)現(xiàn)：無論是大的卡車還是小的玩具車.它們的車輪都是圓形的。車輪為什么是圓形的呢?幼兒在拼搭汽車的時候.我讓他們用不同的積木作車輪.他們發(fā)現(xiàn)圓形的車輪會滾動。圓形的東西為什么會滾動?平常所見到的還有哪此東西是