《我在聯(lián)合國作報(bào)告》教案.doc

我在聯(lián)合國作報(bào)告教案教學(xué)目標(biāo)1、知道聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨及其一些重要的工作機(jī)構(gòu)，初步了解聯(lián)合國在維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類發(fā)展方面所發(fā)揮的重要作用。2、通過查閱資料了解聯(lián)合國為全人類開展工作的事例，了解聯(lián)合國的工作目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生對世界局勢的關(guān)注，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)兒童的國際意識(shí)。3、學(xué)習(xí)搜集、處理資料，并在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)合作探究的能力。4、了解聯(lián)合國和我們的密切關(guān)系，明確聯(lián)合國是全球的聯(lián)合國，也是兒童的聯(lián)合國，知道聯(lián)合國為解決世界兒童問題所做出的努力和產(chǎn)生的積極效果。5、讓學(xué)生真切地感受到聯(lián)合國就在我們身邊，鼓勵(lì)學(xué)生積極地到維護(hù)世界和平，促進(jìn)兒童發(fā)展的事業(yè)之中，讓世界變得更加美好。6、通過調(diào)查、學(xué)做小大使等活動(dòng)，培養(yǎng)交往能力，表達(dá)能力，幫助學(xué)生開拓視野，培養(yǎng)學(xué)生的地球村公民意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解聯(lián)合國在處理國際事務(wù)中所發(fā)揮的作用2、了解聯(lián)合國的一些機(jī)構(gòu)以及機(jī)構(gòu)的職能。教學(xué)過程第一課時(shí)一、誦讀：感受聯(lián)合國。1、教師深情朗讀聯(lián)合國歌歌詞，渲染課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、講述：聯(lián)合國歌是由一位美國詩人根據(jù)前蘇聯(lián)的一首歌曲重新填詞而成。3、學(xué)生自由朗讀、齊讀。通過朗讀使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)聯(lián)合國，了解聯(lián)合國的奮斗宗旨和崇高理想，喚起學(xué)生關(guān)注全球，熱愛全人類的美好情感。二、瀏覽：暢游聯(lián)合國。1、過渡：讓我們跟林強(qiáng)華一起去參觀聯(lián)合國總部，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解聯(lián)合國。2、學(xué)生自讀教材走進(jìn)聯(lián)合國總部3、誰能學(xué)做小導(dǎo)游，給大家介紹一下聯(lián)合國總部。請2-3人介紹，教師配合出示錄像或圖片資料。4、你還知道聯(lián)合國有哪些作用嗎？提示學(xué)生舉一些實(shí)例來說說，比如在海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭中，從戰(zhàn)爭前期時(shí)的調(diào)解，戰(zhàn)爭中對弱勢國的人道主義援助，戰(zhàn)后的重建等，都離不開聯(lián)合國的參與。三、探究：了解聯(lián)合國。1、過渡：我們走進(jìn)了聯(lián)合國，相信同學(xué)們對它充滿了好奇，你還想知道些什么？2、學(xué)生自由提問。3、分組探究。（1）將學(xué)生提問進(jìn)行分類，大致分為：聯(lián)合國的產(chǎn)生與發(fā)展、聯(lián)合國的會(huì)徽和旗幟、聯(lián)合國趣聞、聯(lián)合國的機(jī)構(gòu)和其他等五類。（2）學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料內(nèi)容自由結(jié)合，分成五個(gè)學(xué)習(xí)小組。（3）小組內(nèi)學(xué)習(xí)教材中有關(guān)內(nèi)容，交流資料，進(jìn)行整合，推選代表準(zhǔn)備向全班介紹。4、集體匯報(bào)交流5、“聯(lián)合國全接觸”知識(shí)競賽。（1）以學(xué)習(xí)小組為單位參賽，分為必答題和搶答題，答對一題加一分，總分最高的小組獲勝。（2）參考題目。聯(lián)合國總部在哪里？聯(lián)合國有哪些主要機(jī)構(gòu)？聯(lián)合國會(huì)旗上有哪些圖案？有什么含義？聯(lián)合國的作用有哪些？現(xiàn)在中國常駐聯(lián)合國大使是誰？聯(lián)合國成立于什么時(shí)間？今天，世界上幾乎每一個(gè)國家都加入了聯(lián)合國，聯(lián)合國共有多少個(gè)會(huì)員國？根據(jù)聯(lián)合國憲章，聯(lián)合國的四項(xiàng)宗旨是哪些？（維護(hù)國際和平與安全；發(fā)展國際間友好關(guān)系；合作解決國際問題，增進(jìn)對人權(quán)的尊重；成為協(xié)調(diào)各國行動(dòng)的中心。）第二課時(shí)一、談話：聯(lián)合國離我們并不遠(yuǎn)。上節(jié)課，我們初步了解了聯(lián)合國，雖然聯(lián)合國總部遠(yuǎn)在美國，但是它時(shí)刻都在關(guān)注著全世界的人們，為維護(hù)世界的和平，促進(jìn)國際合作和發(fā)展而奮斗。它時(shí)刻都在關(guān)注我們少年兒童工，為改善兒童健康狀況和保護(hù)兒童的合法權(quán)益做出不懈的努力。在2002年5月8日，聯(lián)合國還召開了一次特別會(huì)議，專門研究兒童問題。二、感受：聯(lián)合國幫助和保護(hù)兒童。1、觀看“戰(zhàn)爭陰影下的兒童”錄像。內(nèi)容為：在伊拉克等戰(zhàn)爭中，孩子們身心備受摧殘，他們失去家園，失去親人，甚至失去生命的悲慘情景。2、出示一組數(shù)據(jù)：據(jù)聯(lián)合國兒童工基金會(huì)統(tǒng)計(jì)，自1990年以來，全球共有200多萬兒童工在武裝沖突出中喪生，有600多萬兒童受重傷，1200萬兒童無家可歸。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計(jì)，伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)后，800萬伊拉克兒童的食物幾乎都依賴于國家定量供給，隨著戰(zhàn)爭的繼續(xù)，定量供給可能難以保證，戰(zhàn)爭的爆發(fā)將使總數(shù)達(dá)130萬的伊拉克兒童工面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅，傷亡人數(shù)可能高達(dá)數(shù)十萬。而且，更多的兒童還要飽受精神上的打擊，在伊拉克有多數(shù)兒童工患上戰(zhàn)爭創(chuàng)傷綜合癥，他們經(jīng)常做噩夢，無緣無故地表現(xiàn)出焦慮的情緒。3、面對這一幕幕觸目驚心的畫面和數(shù)據(jù)，你想說些什么嗎？4、孩子無辜，為何要飽受戰(zhàn)爭摧殘，于是人們的心里祈禱，愿戰(zhàn)爭早日結(jié)束，讓孩子們在和平的陽光下?lián)碛幸粋€(gè)幸福的童年！有誰知道，聯(lián)合國又是如何為解救這些可憐的孩子而努力的呢？5、聯(lián)合幫助孩子遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的痛苦，但世界的兒童工問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。6、結(jié)合課前查找的資料，你知道世界兒童問題還有哪些？7、世界兒童工問題還真不少。為此，聯(lián)合國做出了哪些不懈的努力？要點(diǎn)：制定聯(lián)合國兒童權(quán)利公約，幫助兒童爭取受教育的權(quán)利，提高入學(xué)率，幫助中國西部女童，改善兒童健康狀況，保護(hù)兒童生存權(quán)利等。8、你們現(xiàn)在最關(guān)心的是什么問題？教師點(diǎn)撥：我們已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、貧困、失學(xué)等問題，應(yīng)該好好珍惜，同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。三、參與：讓世界更美好。1、作為全世界兒童中的一員，我們應(yīng)該怎么做的（1）自讀教材中有關(guān)內(nèi)容（聯(lián)合國兒童問題特別會(huì)議部分和中國學(xué)生維護(hù)亞洲兒童工代表權(quán)益），同桌討論。（2）集體交流，積極參與，爭取權(quán)益。2、那么，我們又能做些什么呢？（1）請一名學(xué)生朗讀安南的一封信。（2）討論：讀了安南的信，你有什么感想，你對他的回答滿意嗎？如果你是聯(lián)合國秘書長，會(huì)如何回答這個(gè)問題呢？3、課后，把你的想法說給家長或朋友聽聽，看看他們有什么建議。如果你將出席聯(lián)合國大會(huì)，并讓你站在聯(lián)合國的講壇上發(fā)言，你將就哪些問題發(fā)表意見或提出建議，請你根據(jù)最關(guān)注的問題，進(jìn)行一次深入探究，可以查閱資料，可以調(diào)查采訪，更要獨(dú)立地進(jìn)行思考。第三課時(shí)一、小眼睛看大世界。1、課前，同學(xué)們對人們目前最關(guān)注的國內(nèi)、國際問題進(jìn)行了廣泛調(diào)查研究，我們來交流一下，這些問題主要表現(xiàn)在哪些方面？大家是如何深入開展探究的呢？2、將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，大致進(jìn)行分類，如兒童、教育、戰(zhàn)爭、環(huán)境等問題，各人就自己發(fā)表問題的思路展開討論，要求：有理有據(jù)，理由充分，理由充分，要求合理，建議可行。3、面對如此多的問題，我們應(yīng)該怎么做呢？二、學(xué)做聯(lián)合國小大使。1、聯(lián)合國大會(huì)即將召開，如果讓你出任大使，你會(huì)怎么做？2、我們來看看深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校的廖敬鈺同學(xué)是怎么做的，讀一讀教材中地球首腦峰會(huì)；傾聽中國孩子發(fā)言。3、討論交流個(gè)人的感受三、我在聯(lián)合國做報(bào)告。1、就兒童、教育、戰(zhàn)爭、環(huán)境等問題分組討論，擬好發(fā)言提綱，準(zhǔn)備好相關(guān)圖片數(shù)據(jù)資料。2、模擬聯(lián)合國大會(huì)，我當(dāng)小大使，我來做報(bào)告 （1）準(zhǔn)備工作：選舉秘書長，并負(fù)責(zé)主持本次大會(huì)。成立答辯組，各小組推選2人組成。推選發(fā)言人，各小組推選1人擔(dān)任。（2）召開大會(huì)：各發(fā)言人將本組大使的意見、建議進(jìn)行陳橽 ，展示相關(guān)圖片等資料，由答辯組解答有關(guān)問題，并就發(fā)言人的某些觀點(diǎn)，建議等提出問題，雙方進(jìn)行答辯。秘書長作總結(jié)陳述3、想一想，除了出任大使，在聯(lián)合國大會(huì)上發(fā)言，我們還可以通過什么方式把我們的意見 和建議提交聯(lián)合國？四、總結(jié)全課。我們走進(jìn)聯(lián)合國，認(rèn)