九年級(jí)化學(xué)競(jìng)賽試題2015.11.24.doc

九年級(jí)化學(xué)競(jìng)賽試題相對(duì)原子質(zhì)量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Ca:40一、選擇題（共12分)1下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ） A. 用活性炭吸附有色物質(zhì) B. 用金剛石作鉆頭 C. 用氫氣充灌氣球作廣告 D. 用鹽酸除鐵銹2能決定元素種類的是（ ）A質(zhì)子數(shù) B中子數(shù) C電子數(shù)D電子層數(shù)3蒸餾水不易養(yǎng)魚是因?yàn)檎麴s水中不含（ ）A 、 氧原子 B、氧元素 C、氧分子 C、氫元素4某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素則（ ）A、一定是單質(zhì) B、一定是純凈物 C、一定是混合物 D、一定不是化合物5已知化學(xué)反應(yīng)：2A + B = 2C + D，當(dāng)10 g A和8 g B恰好完全反應(yīng)后，生成6 g C。如果要得到3g D，則參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量是( )A.1g B.2gC.3gD.4g6西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式為（ ） A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS27下列化學(xué)方程式的書寫不正確的是 A. CaCO3高溫CaO+CO2 B. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 C. Al+O2點(diǎn)燃Al2O3 D. CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O8“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是（ ）A先變藍(lán)后變紫 B變紅后顏色不再改變C先變無色后變紅 D先變紅后變紫9.維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。下列有關(guān)說法不正確的是（ ） A. 維生素C不屬于氧化物 B. 維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：12 C. 每個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成D. 青少年要多吃蔬菜和水果，切忌偏食10. 亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽（NaCl）很相似，有咸味，誤食易中毒。區(qū)別它們的一種方法是：隔絕空氣加熱。沒有明顯變化的是食鹽。能分解放出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉。此氣體可能是（ ） ASO2 BNO2 CN2 DNH311. 已知 R 元素在化合物中只有一種化合價(jià)，請(qǐng)判斷下列化學(xué)式中書寫不正確的是（ ）A 、R2O3 B 、R2C13 C 、R2(SO4)3 D 、R (NO3）3 12.把10 gCO和C02混合氣體通入過量的石灰水，反應(yīng)后過濾，得干燥的固體10克，原混合氣體中CO的質(zhì)量是（ ）A5 g B4.4 g C5.6 g D10 g二.填空題：(每空1分,共16分)13 . 用化學(xué)用語表示：1 2個(gè)氫分子 (2)3個(gè)鎂離子 14在氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳等四種氣體中，用化學(xué)式填寫：密度最小的是，既有可燃性又有還原性的氣體化合物是，只能用向上排空氣法收集的是。15. 在盛有半杯水的燒杯里，加入一滴紅墨水，使水略顯紅色。投入幾塊烘烤過的木炭，輕輕振蕩幾下，過一會(huì)兒，你會(huì)看到水的顏色 這說明木碳具有 性。16暴露在空氣里石灰水表面常常會(huì)出現(xiàn)一層白色薄膜，產(chǎn)生這種白色薄膜的原因是 。長期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁會(huì)黏附著一層白色固體是 ，可用 除去。17右圖為“”鈣片商品標(biāo)簽圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題。（1）主要成分碳酸鈣由 種元素組成。（2）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為 。（3）每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為 。18甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。則：甲的化學(xué)式為 ；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為 。從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 。三簡(jiǎn)答題：(共12分)19.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，在探究過程中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。請(qǐng)舉出實(shí)例說明。 碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳。對(duì)比這兩個(gè)反應(yīng)可以得到的結(jié)論是 。20. 磷元素是植物生長所需的營養(yǎng)元素之一。在元素周期表中，磷元素的某些信息如右圖所示，你能從中得出哪些?寫出兩點(diǎn)：(1) （2） 21. 小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)圖回答回答問題：（1）中考資源網(wǎng)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開彈簧夾 (或是)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先夾上彈簧夾 (或是)，為什么？ ；（2）中考資源網(wǎng)中考資源網(wǎng)寫出A裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；（3）中考資源網(wǎng)上述實(shí)驗(yàn)可以總結(jié)CO的性質(zhì)有 、 、 。中考資源網(wǎng)（4）中考資源網(wǎng)裝置尾部的酒精燈是否可以撤去不用，為什么？答： 。中考資源網(wǎng)四、綜合應(yīng)用題（共10分）22“神州六號(hào)”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑。金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是 ; ；（2）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是 。（3）用向上排空氣