語文人教版八年級下冊如何寫好考場記敘文.doc_第1頁
語文人教版八年級下冊如何寫好考場記敘文.doc_第2頁
語文人教版八年級下冊如何寫好考場記敘文.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

微課 如何寫好考場記敘文同學(xué)們,一年一度的中考馬上就要開始了。如何寫好考場應(yīng)試文章是大家共同關(guān)注的一個話題。安徽中考作文歷年來要求是文體不限,雖然不限文體,但是議論文、散文、說明文文體對于大多數(shù)同學(xué)來講并不是強(qiáng)項(xiàng),大家最擅長的還是是寫記敘文-寫人敘事。那么如何來寫好這類考場記敘文呢?一、擬題要亮。題目是文章的眼睛,最先映入閱卷老師的眼簾。生動形象、耐人尋味的措詞猶如在平平淡淡、枯燥無味的眾多標(biāo)題中注入了一股清新劑。如美女般的漂亮標(biāo)題,會令閱卷老師為之一震,心中為之愉悅。作文分?jǐn)?shù)已悄然高在“一悅”之中。如:林海音爸爸的花兒落了讓人產(chǎn)生疑問,含義極為深刻。二、開頭要巧。良好的開端是成功的一半。開頭藝術(shù)猶如一臺豐富多彩的文藝演出,閃亮登場會緊緊地抓住觀眾的心。別開生面的開頭,則會給閱卷老師耳目一新之感,很能調(diào)動老師的評閱積極性,往往就因這好開端而使你的作文得分上升一個檔次。如課文羚羊木雕開頭:“那只羚羊哪去啦?”媽媽突然問我。讓人突生懸念,疑云陡生。三、 結(jié)尾要精。結(jié)尾或抒情或深化主題或前后照應(yīng)或卒章顯志。如白楊禮贊:白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹,就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精神。四、 寫人要“活”?;钍腔铎`活現(xiàn),要能夠以形傳神,繪聲繪色,讓讀者如見其人,如聞其聲,讓人物躍然紙上。首先要抓住人物的特征,其次要抓住細(xì)節(jié)。如:吳敬梓范進(jìn)中舉:屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭伸過來,道:“這個,你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進(jìn)道:“眼見得我這里還有這幾兩銀子,若用完了,再來問老爹討來用?!蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去,往腰里揣,口里說道:“也罷,你而今相與了這個張老爺,何愁沒有銀子用?他家里的銀子,說起來比皇帝家還多些哩!他家就是我賣肉的主顧,一年就是無事,肉也要用四五千斤,銀子何足為奇!”說了一會,千恩萬謝,低著頭,笑迷迷的去了。五、 敘事要“曲”。 作人貴直,而作詩文貴曲。曲是指曲折動人,文似看山不喜平。常用的手法有1、倒敘與插敘2、設(shè)置懸念3、欲揚(yáng)先抑4、設(shè)置巧合。俗話說:“無巧不成書”巧合就是事件的偶然性,把互不相關(guān)、互不相連的人和事聯(lián)系起來,產(chǎn)生戲劇性的效果。如學(xué)生習(xí)作:孔乙已奇遇記:秋風(fēng)席卷著落葉,飄零而去。寒風(fēng)呼嘯著,嘩嘩嘩一個勁地往孔乙已那件破舊的夾襖里鉆。一碗酒的熱力早吹跑得無影無蹤,孔乙已抵不過去,手慢慢地停止了“走”動。 “讓開!讓開!都讓開!”忽然前面?zhèn)鱽砹艘魂囆鷩W孔乙已氣喘吁吁,猛地抬起頭來。模模糊糊看到遠(yuǎn)處來了一隊(duì)人馬。路人一個個快速躲閃到一邊。(怎么啦?讓人心生一問,一折)“滾一邊去!丁舉人的路是好攔的嗎?”丁四用手四下里指著,怒目圓睜地喝道。天色漸漸暗下來。風(fēng)越來越小。馬蹄聲漸行漸遠(yuǎn)。許久,孔乙己正要抬頭,卻又被人重重地踢了一腳?!巴?!怎么啦?”隨著一聲吆喝,孔乙己身旁停住了八抬大轎。(又怎么啦?二折)話音剛落,眾人一哄而上??滓壹赫啥蜕忻恢^腦,稀里糊涂地被抬進(jìn)了吳府。(后來怎樣?三折)孔乙已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論