小班閱讀活動-《會走路的房子》.doc

幼兒教育：_小班閱讀活動:會走路的房子教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁小班閱讀活動:會走路的房子教學(xué)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，初步感受故事情節(jié)。 2.遷移生活經(jīng)驗，知道圓的物體是可以滾動的。 3.互相幫助,會給自己和別人帶來快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備：背景圖一張，房子兩張、小熊、小狗、小羊、圖片各一張、輪子各兩份、嬰兒畫報一本 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣 1.老師給小朋友帶來了一幅漂亮的圖片，仔細(xì)看看圖片上有什么呀？ 二、理解故事內(nèi)容 1.在這漂亮的草地上有一座漂亮的房子，里面會住著誰啊？ 2.哦，原來是熊奶奶呀，熊奶奶年紀(jì)大了，天天呆在家里面，可她好想去看山，好想去看海。 3.熊奶奶怎么去呢，誰會來幫助熊奶奶想辦法呢? 4.小伙伴們在一起會想什么辦法呢,我們一起來幫幫他們? 客人老師也在幫我們想辦法呢,我們聽一聽他們想到了什么好辦法? 5.到底他們想到了什么好辦法呢,我們一起來看一看吧! 小山羊帶來了兩個大車輪,小黃狗也帶來了兩個大車輪,咦,車輪有什么用啊? 6.小熊可聰明了,他呀,叮叮當(dāng)當(dāng)把車輪按在了房子下面,這樣啊,房子就會走路了。 我是分割線7.熊奶奶可開心了，她想去哪，會走路的房子就走到哪，那熊奶奶會對小伙伴們說什么好聽的話來夸獎他們呢？ 8.到底熊奶奶說了什么好聽的話呢，我們一起來聽一聽、學(xué)一學(xué)吧！ 三、完整講述故事 1.老師這有一本好看的書，這上面就有這個好聽的故事，你們想不想聽一聽?。?2.那我們就從封面看起，一頁一頁的翻，一起來看一看講一講這個故事吧！ 3.你們喜歡故事里面的哪個小動物呀，為什么？ 四、延伸活動，幼兒自由閱讀圖書第 3 頁 共 5 頁小班閱讀活動卜卜去果園活動目標(biāo)：1愿意和老師一起講述故事，初步學(xué)習(xí)詞語“黃澄澄”、“紅撲撲”、“紅通通”。2通過一頁一頁閱讀圖書，理解故事內(nèi)容，產(chǎn)生閱讀的興趣。3、體驗通過自己的勞動帶來的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：1卜卜去果園大圖書一本，課件。2、“黃澄澄”、“紅撲撲”、“紅通通”字卡各一?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入，引出活動。師：小朋友，你們知道果園嗎？那果園里有些什么？在你的生活中，你還知道那些水果？（幼兒講述）二、集體閱讀大圖書，產(chǎn)生閱讀興趣。1、激發(fā)興趣師：有位小朋友叫卜卜，她的爺爺也種了一個果園，今天，他和爺爺也來到了果園，接下來發(fā)生了什么事情呢？小朋友想不想知道？下面我們就一起來看這本卜卜去果園的圖書，讓我們一起來尋找答案吧：2、介紹封面、封底3、教師翻閱圖書，輕輕提醒。三、通過講述，初步了解故事內(nèi)容。1你看到故事中講到了什么？（請個別幼兒講，教師就點(diǎn)到哪一幅畫，集體進(jìn)行閱讀）2、學(xué)習(xí)詞語“黃澄澄”、“紅撲撲”、“紅通通”。3、體驗收獲的喜悅四、這個故事好聽嗎？下面我們一起來看著大圖書完整的把故事講一講吧。五、延伸：小朋友講的真好，老師會把這本好看的書放在我們的圖書角，小朋友可以在游戲活動時，輕輕拿書一頁一頁翻看，交代看書的要求，不能搶，可