山東省泰安市肥城市第三中學高中語文《竇娥冤》教學案 魯人版必修3.doc

山東省泰安市肥城市第三中學高中語文竇娥冤教學案 魯人版必修3【學習目標】1了解元雜劇的特點；初步了解關漢卿戲曲語言的藝術特色。 2了解劇情；以第三折中滾繡球、耍孩兒等曲詞為重點，賞析戲曲語言。 3分析主人公竇娥的形象，認識竇娥的剛烈性格和反抗精神。鑒賞劇作的超現(xiàn)實情節(jié)，把握其浪漫主義藝術特色?！緦W習重點】了解劇情；以第三折中滾繡球、耍孩兒等曲詞為重點，賞析戲曲語言。 【學習難點】分析主人公竇娥的形象，認識竇娥的剛烈性格和反抗精神。鑒賞劇作的超現(xiàn)實情節(jié)，把握其浪漫主義藝術特色。一、回顧預習元雜劇結(jié)構(gòu)上一般是四折一楔子，一本四折演一完整的故事，個別的有五折、六折或多本連演。元雜劇扮演的角色有末、旦、凈、丑等。劇本由唱、科、白三部分構(gòu)成。元曲四大家及代表作：關漢卿竇娥冤、馬致遠漢宮秋、鄭光祖倩女離魂、白樸墻頭馬上初讀課文弄清字詞 正音：提防 埋怨 盜跖 錯勘 前合后偃 嗟怨 杳無音信 羊肚兒 罪愆 湛湛青天 鄒衍 亢旱字形比較：罪愆（ ） 負屈銜冤（ ） 鄒衍（ ） 斟酌（ ） 難堪（ ） 桑椹（ ） 湛湛青天（ ）二、自主、合作、探究1、在課文中共出現(xiàn)多少曲牌？都屬什么宮調(diào)？“端正好”“滾繡球”“倘秀才”是宮調(diào)名還是曲牌名？ 2、初讀課文理清思路 這折戲可分為幾個場面？用簡潔的詞語為這幾個場面擬個小標題。（不超過4個字）3、仔細品味【滾繡球】，從內(nèi)容、思想和語言上。那一句最能震撼你？最喜歡那一句？追問：從中可以看出竇娥什么樣的性格？4、賞析三樁誓愿。三樁誓愿能否互換？從中可以看出竇娥的什么樣的性格特點？竇娥在滾繡球一曲中指責天地鬼神，卻又在最后發(fā)下三樁誓愿，要感天動地來顯示冤情？5、在押赴刑場的路上，竇娥要求劊子手走后街不走前街，這一細節(jié)刻畫對塑造竇娥形象有什么作用？三、當堂達標1下列成語典故和傳說中的相關的歷史人物對應正確的一項是（ ） 望帝啼鵑 萇弘化碧 六月飛雪 亢旱三年 a鄒衍 萇弘 燕惠王 東海孝婦 b鄒衍 莊周 燕惠王 竇娥 c杜宇 萇弘 鄒衍 東海孝婦 d杜宇 莊周 鄒衍 竇娥2對竇娥臨刑前發(fā)出三樁誓愿的分析判斷不準確的一項是 （ ） a這三樁誓愿典出于莊子、太平御覽、漢書。 b三樁誓愿使主人公的反抗性格達到了頂點，使全劇達到了高潮，悲劇氣氛達到了最高點。 c它塑造了一個勤勞、正直善良而又有強烈反抗精神的古代婦女形象。 d三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥強烈的憤怒之情 以及堅決的反抗精神。 3背誦幾支曲子“端正好”“滾繡球”。四、總結(jié)提升五、拓展延伸關漢卿，號已齋叟，金末元初大都（現(xiàn)在北京市）人，元代雜劇的代表作家，與鄭光祖、白樸、馬致遠一同被稱為“元曲四大家”，并居“元曲四大家”之首。生卒年不詳。所作雜劇六十余種，今存十八種，其中有幾種是否為關漢卿所作尚有爭議；所作套曲十余套，小令五十余首。 關漢卿的作品主要有竇娥冤救風塵望江亭單刀會等。其中竇娥冤被稱為世界十大悲劇之一。關漢卿一生創(chuàng)作的雜劇有六十多種，他是我國戲劇的創(chuàng)始人，數(shù)量超過了英國的戲劇家“戲劇之父”莎士比亞，被稱為中國的莎士比亞。1838年竇娥冤就有英譯本流傳海外，1958年，世界和平理事會把關漢卿與達芬奇等同列為世界文化名人。關漢卿的戲劇語言，被稱為本色中國古典十大悲劇竇娥冤（元）關漢卿 趙氏孤兒（元）紀君祥精忠旗（明）馮夢龍 清忠譜（清）李玉桃花扇（清）孔尚任 漢宮秋（元）馬致遠琵琶記（明）高則誠 嬌紅記（明）孟稱舜長生殿（清）洪升 雷鋒塔（清）芳成培中國古典十大喜劇救風塵（元）關漢卿 西廂記（元）王實甫看錢奴（元）鄭延玉 中山狼（明）康海墻頭馬上（元）白樸 李逵負荊（元）康進之幽閨記（元）施君美 綠牡丹（明）吳炳玉簪記（明）高濂 風箏誤（清）李漁學習指導注意目標，心中有數(shù)。鞏固知識，檢查自己。分門別類標注于課本上。