




已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
鹽城市2020屆高三年級第一學期期中考試物 理 試 題一、單項選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分。每小題只有一個選項符合題意。1如圖所示,一個大人和一個小孩進行登樓比賽,他們同時從底層出發(fā),最后到達六樓,小孩比大人先到。下面說法正確的是A小孩重力勢能的變化一定大B大人重力勢能的變化一定大C小孩重力做功的功率一定更大D大人重力做功的功率一定更大2如圖所示,將甲、乙兩個物體從同一高度水平相向拋出,它們在P點相碰。若將它們各自拋出的速度都增大到原來的兩倍,則兩物體相碰點在P點的P甲乙A左上方B左下方C正上方D正下方3關于做勻速圓周運動物體的線速度、角速度、加速度、周期之間的關系,下列說法正確的是A角速度大的半徑一定小B角速度大的周期一定小C線速度大的周期一定小D加速度大的角速度一定大4如圖所示,在電荷+Q產(chǎn)生的電場中,引入一個帶電量較小的電荷-q。當將-q移近+Q的過程中+qQabAa點的電場不會改變Bb點的電場不會改變C+Q在b點產(chǎn)生的電場會改變D+Q在a點產(chǎn)生的電場不會改變 5如圖甲所示,小滑塊與斜面及水平面間的動摩擦因數(shù)相等,斜面底端有一小段不計長度的光滑圓弧與水平面相連接。小滑塊從斜面頂點由靜止向下滑動,最后停在水平面上的M點。若僅改變斜面的傾角,如圖乙、丙、丁所示,讓同樣的小滑塊從斜面頂點由靜止釋放,能夠運動到M點的是M乙合年會MM丁合年會丙合年會M甲合年會A乙、丙 B丙、丁 C乙、丁 D乙、丙、丁二、多項選擇題:本題共5小題,每小題4分,共計20分。每小題有多個選項符合題意,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,錯選或不答得0分。甲乙6如圖所示,建筑工地上,工人將兩塊磚頭甲、乙一起拋給在腳手架上的另一工人,不計空氣阻力。則A甲磚的加速度小于gB乙磚的加速度等于gC甲、乙之間沒有彈力D甲對乙有向下的壓力中圓軌道衛(wèi)星24h斜軌衛(wèi)星地球同步衛(wèi)星72019年9月,北斗系統(tǒng)正式向全球提供服務,在軌39顆衛(wèi)星中包括21顆北斗三號衛(wèi)星:有18顆運行于中圓軌道、1顆運行于地球同步軌道、2顆周期為24h的運行于傾斜地球同步軌道。這些衛(wèi)星中A中圓軌道衛(wèi)星角速度大B同步軌道衛(wèi)星向心加速度大C2顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星機械能相等D傾斜地球同步軌道衛(wèi)星相對地面不是靜止的乙甲aAB8如圖所示,將帶電小球甲固定在光滑絕緣水平面上A點,另一帶電小球乙從B點以垂直于AB連線的初速度開始運動,下列說法正確的是A若甲、乙?guī)N電荷,則乙的速度一定越來越大B若甲、乙?guī)N電荷,則乙的加速度一定越來越大C若甲、乙?guī)М惙N電荷,則乙的速度大小可能不變D若甲、乙?guī)М惙N電荷,則乙的加速度方向可能不變 9如圖所示,長方體空鐵箱甲在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右勻加速運動,鐵箱內(nèi)有一木塊乙貼著后壁與鐵箱相對靜止,木塊與鐵箱間的動摩擦因數(shù)小于1。則鐵箱對木塊的F甲乙A彈力大小等于F的大小B作用力大小大于摩擦力的大小C摩擦力大小等于木塊重力的大小D彈力大小可能等于木塊重力的大小ABCD10如圖所示,光滑圓軌道固定在豎直平面內(nèi),兩個光滑小球用輕桿相連,其長度剛好等于圓軌道的直徑。已知A球質量為2m,B球的質量為m。由圖中位置靜止釋放小球,運動到豎直位置過程中AB球到達最高點C時桿受到的是壓力BB球到達最高點C時桿受到的是拉力C調整兩小球的質量比,小球有可能達不到最高點D調整兩小球的質量比,桿豎直時受到的作用力可能為零三、簡答題:本題共2題,共計21分。請將解答填寫在答題卡上相應的位置。11(9分)如圖甲所示,在“探究互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中,將木板放在水平桌面上,橡皮條的一端固定在A點。用一只彈簧秤將橡皮條另一端拉到O點并在細線下面描了一個點a;再用互成角度的兩只彈簧秤將橡皮條另一端拉到O點,作出這兩個力的圖示如圖乙所示。O木板A橡皮筋細線甲O5.04.5aO1.0N乙(1)用一只彈簧秤將橡皮條拉到O點時的示數(shù)如圖甲所示,這個力的大小為 N;在乙圖中作出這個力的圖示,并將兩個力箭頭末端與這個力的箭頭末端連起來。 (2)為了進一步探究上述幾何圖形,再次進行實驗時 ;A仍應將橡皮條拉到O點B不一定用相同的力拉橡皮條C仍應用相同的力的標度表示力(3)為減小實驗誤差,請?zhí)岢鰞牲c操作建議 。打點計時器小車滑輪盤和砝碼12(12分)某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究加速度與物體受力、物體質量的關系。實驗中打點計時器電源的頻率為50HZ。(1)釋放小車前,小車應 (靠近/遠離)打點計時器。(2)如圖乙所示,是某次實驗中打出的紙帶,兩點間還有四個點沒有標出。請用刻度尺量出相關數(shù)據(jù),求得打這條紙帶時小車的加速度是 m/s2。ACBDE乙(3)小明在探究加速度與物體受力的關系時,第一次用質量為200g的小車,第二次用質量為400g小車做實驗,得到了a-F圖象如圖丙所示,其中第一次做實驗對應的圖象是圖中 。(4) 探究加速度與物體質量的關系時,某同學采集到若干組實驗數(shù)據(jù)如下表,請選擇適當?shù)奈锢砹繛樽鴺溯S在圖丁中作出圖象,準確直觀地得出加速度與物體質量之間的關系。實驗次數(shù)12345小車質量M/g200300400500600小車加速度a/ms-21.601.080.790.650.52丁aFO丙四、計算題:本題共4小題,共計64分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。O13(15分)如圖所示,O為固定懸點,長為L的絕緣絲線懸掛一個帶電量為q小球,處于水平方向的勻強電場中受到電場力為F。當絲線處于豎直位置時,將小球由靜止釋放,絲線擺動的最大角度為,重力加速度為g。求:(1)電場強度;(2)小球由靜止擺到角時電勢能的變化量;(3)帶電量為q的小球質量。14(16分)某幼兒園要在空地上做一個滑梯,由于空地大小限制,滑梯的水平跨度確定為x=6m。設計時,考慮兒童褲料與滑板間的動摩擦因數(shù)=0.4,為使兒童在滑梯上恰能滑下,重力加速度g=10m/s2。(1)求滑梯的高度h;(2)若小明褲料與滑板間的動摩擦因數(shù),求他從滑梯上由靜止滑到底端的瞬時速度大?。唬?)若體重比小明重,穿相同褲料的小華,從滑梯上由靜止滑到底端,有人認為他滑行的時間比小明長。這種說法是否正確?簡要說明理由。15(16分)如圖所示,光滑水平面上有一質量為2kg,長度為1m的木板甲,其上表面粗糙、下表面光滑。質量為1kg的物塊乙放在木板甲的最左端,兩者均處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用F=2N的水平恒力將物塊乙從木板甲的左端拉到右端,直至兩者分離。已知物塊乙與木板甲間的動摩擦因數(shù)為0.1,g=10m/s2。求:(1)乙在甲上運動的加速度;(2)該過程中摩擦力對甲所做的功;(3)要使物塊乙在木板甲上相對滑動,水平恒力F的最小值。F甲乙16 (17分)如圖甲所示,質量為m的物體處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對物體施加一個隨距離均勻減小的水平拉力作用,拉力減小到零時撤去,物體繼續(xù)運動一段距離后停止。拉力與距離間的關系如圖乙所示,第二、三、四次力的初始值為第一次的2、3、4倍。(1)求物體第一、二次運動的位移之比;(2)已知第一次撤去拉力時物體速度為,第二次撤去拉力時物體速度為。求第三次剛撤去拉力時物體的動能;乙xOFF12F13F1甲(3)已知第一次力作用時物體的最大速度為,第二次力作用時物體的最大速度為;求第 n 次力作用時物體的最大速度。鹽城市2020屆高三年級第一學期期中考試答案及評分標準一、單項選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分。每小題只有一個選項符合題意。題號12345答案BCBDA二、多項選擇題:本題共5小題,每小題4分,共計20分。每小題有多個選項符合題意,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,錯選或不答得0分。題號678910答案BCADACBCACD三、簡答題:本題共2題,共計21分。請將解答寫在答題卡相應的位置。11(共9分) (1) 4.90(4分,每問2分)(2) B(2分)(3) 細線與木板平行、力適當大些,夾角適當大些,彈簧秤使用前校正(3分) 12. (共12分) (1)靠近(3分) (2)0.80m/s20.90m/s2(3分)(3) (3分)(4) 如圖(3分)四、計算題:本題共4小題,共計64分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13. (15分) 解析:(1) (3分) 方向水平向右 (2分)(2) (2分)(1分)電勢能減少(2分)(3) 對小球,擺到的過程中,由動能定理得 (3分) 求得 (2分)本題有其它解法,正確的對照評分標準給分。14. (16分)解析:(1)兒童能下滑,重力的下滑分力至少等于摩擦力,設滑梯與水平面的夾角為,則 (2分) (1分) (1分)(2)設斜面長為L,由動能定理得(3分) (2分) (2分)(3)這種說法不正確,小華下滑的時間與小明相等。 (2分) (1分) (1分) 可見,t與m無關,小華與小明下滑的時間相同。 (1分) 本題有其它解法,正確的對照評分標準給分。 15(16分)解析:(1)對乙,由牛頓第二定律得 (3分) (1分)(2)對甲,由牛頓第二定律得 (2分)相對滑動過程中,由運動學公式得(1分)解得(1分)(1分)(1分)(3)對乙,設水平拉力最小值為F0,由牛頓第二定律得 (2分) 對甲,由牛頓第二定律得 發(fā)生相對滑動的條件是(2分) 求得 (2分)16(17分)解析:(1)設第一次水平拉力做功W,由乙圖可知第二次水平拉力做功2W,物體受到阻力恒為Ff,由動能定理得 (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新一代大學英語(第二版)綜合教程1-U3-教師用書 Unit 3 Culture Counts
- 家具制造業(yè)原材料價格波動應對2025年產(chǎn)業(yè)鏈整合策略報告
- 2025年醫(yī)藥流通企業(yè)供應鏈優(yōu)化與成本控制創(chuàng)新策略報告
- 特色農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流中心建設對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的推動作用報告
- 新能源商用車型號2025年市場需求與電動物流車售后服務滿意度研究報告
- 磅房安全培訓試題及答案
- 傳統(tǒng)食品工業(yè)化生產(chǎn)2025年智能檢測技術改造與創(chuàng)新案例報告
- 安全生產(chǎn)管理知識試題及答案
- 快時尚行業(yè)在2025年時尚零售市場中的品牌合作與跨界營銷報告
- 2025年土壤污染修復技術土壤修復藥劑市場發(fā)展趨勢報告
- 印刷采購服務整體供貨實施方案
- 慢性阻塞性肺疾病診治指南通用課件
- 學校食堂食品安全事故應急處置知識培訓課件
- 《鋼筋及焊接件》課件
- 山東大學2022-2023學年第二學期高等數(shù)學Ⅰ(下)期末統(tǒng)考試題及答案解析
- 展示體驗建筑設計中英文對照外文翻譯文獻
- 《數(shù)字化測圖》教學教案
- 美容外科注射美容技術操作規(guī)范2023版
- 基于UML的外賣訂餐系統(tǒng)需求分析
- 地溝供熱管網(wǎng)施工方案
- 東周戰(zhàn)爭與儒法國家的誕生
評論
0/150
提交評論