植樹節(jié)活動總結(jié)范文.doc

植樹節(jié)活動總結(jié)范文 造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護林業(yè)資源，美化，保持生態(tài)平衡、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。下面是由活動網(wǎng)為大家提供的關(guān)于植樹節(jié)活動總結(jié)的范文，參考。 春和日麗，萬里無云，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)，為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實際，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下： 一、成立中心綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為加強學(xué)校綠化工作管理，經(jīng)過學(xué)校的決定，特意成立了一個小組。組員有：中心學(xué)校副*歐陽輝任組長，吳棟梁(游港中學(xué)校長)、李建國(班嘴中學(xué)校長)、彭躍(中魚口中學(xué)校長)、謝春成(中魚口聯(lián)校團總支書記)為副組長，各校團為責任人組員，建立健全發(fā)展機制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實。 二、現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化 我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。鑒于我們學(xué)校的實際，所以特意分析如下： 1、根據(jù)我中心校學(xué)生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學(xué)生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設(shè)計。 2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化發(fā)展。 三、具體活動 1、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和的領(lǐng)頭羊的作用。強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學(xué)通過黑板報、旗下、學(xué)校板報、主題等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳*攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是游港中學(xué)。游港中學(xué)不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中，并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識，極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。 2、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增強學(xué)生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。在另一方面，我們還開展了活動。比如：游港中學(xué)3月9日開展了“，愛我校園”志愿者活動，40多位環(huán)保志愿者走向*游港街道，清除學(xué)校周邊白色垃圾，宣傳環(huán)保。游港中學(xué)團支部3月12日繼續(xù)開展了“情系校園美化，奉獻學(xué)子愛心”志愿者服務(wù)。38名志愿者帶著工具，將學(xué)校一些死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中，志愿者積極主動，做出了巨大的貢獻，通過兩次活動也將環(huán)保意識根植在學(xué)生的心中。 中魚口團總支本次主題活動以植樹綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動中，增強了自我的教育，同時增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了素質(zhì)，達到了為、學(xué)校、社會增添綠色，凈化