【提高練習(xí)】《陶校長(zhǎng)的演講》（語(yǔ)文蘇教五上）.docx

江蘇教育出版社五年級(jí)（上冊(cè)） 暢言教育陶校長(zhǎng)的演講提高練習(xí) 合肥市屯溪路小學(xué)濱湖校區(qū) 許金芝一、文本閱讀。閱讀下面的文字，完成14題。第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榻】凳巧?，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉，離不開(kāi)科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)點(diǎn)，筑起堅(jiān)固的“健康城堡”。第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專(zhuān)心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。這樣，我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。1.以上這“兩問(wèn)”都是按照_的順序來(lái)講的。 （ ）A、“問(wèn)什么-為什么要問(wèn)-針對(duì)問(wèn)題怎么做”；B、事情先后；C、時(shí)間先后。2. 在“第一問(wèn)”中，運(yùn)用_的修辭手法，闡明了自己的觀(guān)點(diǎn)，引起讀者的注意和思考，同時(shí)，又從_兩方面進(jìn)一步論述了健康的重要性。 （ ）A、設(shè)問(wèn)；正反 B、反問(wèn)；正反 C、夸張；好壞3. 在“健康的身體，離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉，離不開(kāi)科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹(shù)立健康第一的觀(guān)點(diǎn)，筑起堅(jiān)固的健康城堡?！边@句中，用了_的修辭來(lái)說(shuō)明_的至關(guān)重要。 （ ）A、設(shè)問(wèn)；健康 B、比喻；健康 C、擬人；身體4. “學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”中的“源泉”意思是_，這句話(huà)的意思是：我們的學(xué)生的主要任務(wù)是_，有了學(xué)問(wèn)，才能_。 （ ）A、有源頭的水；求知；更好地生活 B、力量、知識(shí)、感情等的來(lái)源或產(chǎn)生的原因；求知；更好地造福于社會(huì)二、類(lèi)文閱讀。閱讀下面的文字，完成610題。解放自己的空間教育家陶行知多次告誡青少年：不要把自己關(guān)在籠子里，要學(xué)會(huì)“解放自己的空間”，努力到自然，到社會(huì)中去擴(kuò)大眼界，取得豐富的學(xué)問(wèn)?！敖夥抛约旱目臻g”，可從以下幾方面入手。 利用課余時(shí)間，博覽群書(shū)。在掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，多讀一些課外書(shū)，會(huì)使課內(nèi)的知識(shí)學(xué)得更好，更活。魯迅曾經(jīng)多次號(hào)召?gòu)V大青年：可以多看看本分以外的書(shū)，比如學(xué)理科的，可以看看文學(xué)書(shū)；學(xué)文科的可以看看科學(xué)方面的書(shū)。他還認(rèn)為：“學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”青少年時(shí)期，精力旺盛，多讀書(shū)儲(chǔ)存下豐富的知識(shí)，則可終身受益不盡。 參加課外活動(dòng)小組，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。課外積極參加興趣小組活動(dòng)，不斷培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好，以后可以把自己的愛(ài)好，特長(zhǎng)發(fā)展成自己的職業(yè)和事業(yè)。科學(xué)家達(dá)爾文從小有收集標(biāo)本的愛(ài)好，這一愛(ài)好后來(lái)發(fā)展為專(zhuān)長(zhǎng)，使他成了舉世聞名的生物學(xué)家。 走出校門(mén)，開(kāi)闊視野，開(kāi)辟學(xué)習(xí)的新天地。同學(xué)們可以通過(guò)各種方式，去讀社會(huì)這本無(wú)字巨著。參觀(guān)工廠(chǎng)、農(nóng)村，觀(guān)看畫(huà)展、科技展覽，可以獲取書(shū)本上得不到的知識(shí)；調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)，接觸和參與社會(huì)實(shí)踐，可以豐富閱歷，增長(zhǎng)才干；游覽自然景觀(guān)、名勝古跡，可以陶冶情操，提高修養(yǎng)。 “解放自己的空間”，可以使我們變得更聰明。更有實(shí)力。5. 根據(jù)短文內(nèi)容，完成詞語(yǔ)搭配。擴(kuò)大 視野 儲(chǔ)存 畫(huà)展開(kāi)辟 眼界 博覽 群書(shū)開(kāi)闊 天地 觀(guān)看 知識(shí)6. “解放自己的空間”，可從以下的哪幾個(gè)方面入手？（ ） A、 參加課外活動(dòng)小組， 發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。 B、走出校門(mén)，開(kāi)闊視野，開(kāi)辟學(xué)習(xí)的新天地。C、在學(xué)校里專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)是最重要的。D、積極參加勞動(dòng)，提高勞動(dòng)能力。E、利用課余時(shí)間，博覽群書(shū)。7. 文章第2、3、4每小節(jié)中，第一句話(huà)是每節(jié)的_，這三節(jié)也都采用的是_的構(gòu)段結(jié)構(gòu)。A、中心句；總分 B、中心句；概括 C、總結(jié)句；總分8. 下面的（ ）概括了“解放自己的空間”的重要意義和作用。A、 “解放自己的空間”，可以使我們變得更聰明。更有實(shí)力。B、“解放自己的空間”會(huì)讓我們變得更聰明。C、“解放自己的空間”會(huì)使我們更有能力和水平。9. 短文的第二自然段，引用魯迅的名言，其中的“采過(guò)許多花”是指看過(guò)許多種書(shū)，“釀出蜜”是指_，“叮在一處”是指_。 （ ）A、書(shū)看完了，看懂了；只看一本書(shū)B(niǎo)、學(xué)到很多知識(shí)，有所收獲；只看一類(lèi)書(shū)C、學(xué)到很少的知識(shí)，收獲不大；只看一類(lèi)書(shū)10. 以下表述不正確的是（ ）A、魯迅認(rèn)為廣大青年應(yīng)該大量閱讀許多作家寫(xiě)的各種內(nèi)容的書(shū)，才能獲得各種收獲，得到許多益處；但如果只讀一個(gè)人的書(shū)或只讀一類(lèi)書(shū)，閱讀的視野就會(huì)狹窄，收獲也就很少了。B、短文的第3小節(jié)，列舉了科學(xué)家達(dá)爾文的事例，來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明“不斷培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好，以后可以將愛(ài)好發(fā)展成自己的職業(yè)和事業(yè)?！盋、這篇短文采用“總-分”的結(jié)構(gòu)來(lái)告訴青少年如何“解放自己的空間”。參考答案一、文本閱讀。1A 2. A3. B【解析】前三句先提出問(wèn)題，再來(lái)自己解答問(wèn)題，使用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。提出問(wèn)題后，先從正面用“有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想”來(lái)說(shuō)明健康的重要意義，再?gòu)姆疵嬗谩胺駝t，一切都將是空的?！痹俅螐?qiáng)調(diào)，即從正反兩方面來(lái)論述健康的重要性。4 B二、類(lèi)文閱讀。5擴(kuò)大眼界 開(kāi)辟天地 開(kāi)闊視野；儲(chǔ)存知識(shí) 博覽群書(shū) 觀(guān)看畫(huà)展6A D E 【解析】分別是第2、3、4小節(jié)的第一句話(huà)的內(nèi)容。7A 【解析】這三小節(jié)的第一句話(huà)是每節(jié)的中心句，即概括了本節(jié)的主要內(nèi)容。所以，根據(jù)內(nèi)容可得知，這三節(jié)都采用了“總-分”的結(jié)構(gòu)來(lái)構(gòu)段的。8. A 【解析】根據(jù)最后一節(jié)的總結(jié)可得知。9. B 10. C【解析】這篇短文是“總-分-總”的