江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)安中學(xué)初中音樂(lè)《花季如歌》課件(2).ppt_第1頁(yè)
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花季如歌 那不勒斯舞曲 當(dāng)你跟著熱烈奔放的 那不勒斯舞曲 的旋律縱情歌唱時(shí) 是不是覺(jué)得舌尖不太靈活 旋律稍快了一些 沒(méi)關(guān)系 讓我們打開(kāi)口腔 放慢速度練習(xí)一下 你能用 la 跟著錄音哼唱舞劇 天鵝湖 的選段 那不勒斯舞曲 嗎 歌曲原速 伴奏減速 那不勒斯舞曲 是俄國(guó)作曲家柴可夫斯基的芭蕾舞劇 天鵝湖 第三幕中的一段舞蹈音樂(lè) 原為小號(hào)獨(dú)奏 這里改用人聲演唱 歌曲為大調(diào)式 由帶重復(fù)的兩個(gè)部分組成 第一部分活潑而從容 第二部分采用連續(xù)的 密集的十六分音符的重復(fù) 情緒更加清新歡暢 熱烈奔放 全曲歌詞只有一個(gè) 啦 字 演唱時(shí)口腔要打開(kāi) 舌尖要輕巧而靈活 第一部分除了注意弱拍起 休止符和重音演唱的準(zhǔn)確外 更要注意活潑而從容的音樂(lè)表現(xiàn) 第二部分的十六分音符處要突出節(jié)拍重音和每拍的第一個(gè)音 同時(shí)注意富有彈性聲音表現(xiàn) 變音記號(hào)使某音發(fā)生半音或全音變化的記號(hào) 反復(fù)記號(hào) 波爾卡 吉他 閑聊波爾卡 閑聊波爾卡 是約翰 施特勞斯在1858年所作的一首管弦樂(lè)曲 全曲生動(dòng)地表現(xiàn)了婦女們?nèi)轮?笑著和愉快地閑聊時(shí)的情景 本單元的欣賞是根據(jù)這首樂(lè)曲旋律填詞的童聲合唱 整首作品歡快 活潑 詼諧 風(fēng)趣 歌曲采用復(fù)三部曲式 a大調(diào) 小快板 2 4拍 第一部分為單三部曲式 生動(dòng)地刻畫了一群嘰嘰喳喳 喋喋不休的婦女形象 中間部分轉(zhuǎn)入d大調(diào) 同為單三部曲式 聲音輕快 加上每句末的 噓噓 好似人們的耳語(yǔ) 更顯得幽默 風(fēng)趣 最后 第一部分再現(xiàn) 接尾聲 在尾聲里 以肯定的語(yǔ)調(diào) 告誡人們 不聽(tīng)無(wú)聊話 不講無(wú)聊話 最后在高音do上歡樂(lè)而幽默地結(jié)束 約翰 斯特勞斯約翰施特勞斯 1825 1899 奧地利小提琴家 指揮家及維也納輕音樂(lè)作曲家 出生在當(dāng)時(shí)以跳舞為時(shí)尚的維也納的一個(gè)音樂(lè)家家庭 與父親同名 其作品以 藍(lán)色的多瑙河 維也納森林的故事 維也納糖果 藝術(shù)家的生涯 春詩(shī) 等一百二十余首維也納圓舞曲最為著名 被譽(yù)為 圓舞曲之王 此外還作有 雷鳴與閃電波爾卡 等一百二十多首源自捷克的波爾卡舞曲及幾十首其他舞曲 1870年起創(chuàng)作了 蝙蝠 羅馬狂歡節(jié) 等十六部輕歌劇 對(duì)于歐洲輕歌劇的發(fā)展有著相當(dāng)深遠(yuǎn)的影響 波爾卡本是捷克的一種民間舞蹈 以男女對(duì)舞為主 基本動(dòng)作由兩個(gè)踏步和一個(gè)跳踏步組成 于十九世紀(jì)中葉風(fēng)行全歐 大致分為急速 徐緩和瑪祖卡節(jié)奏等三種類型 舞曲一般為二拍子 三部曲式 節(jié)奏活潑 捷克作曲家斯美塔那最先將它用于歌劇和器樂(lè)創(chuàng)作中 如歌劇 被出賣的新娘 中的波爾卡 我的吉他 你是我沙漠中一串駝鈴 你是我霧海中一座燈塔 你是我需要的一聲聲回答 你是我的吉他 吉他 是英文 guitar 的譯音 因其多為六根琴弦 故又稱為 六弦琴 吉他是彈撥樂(lè)器 有指板和音品 由琴箱共鳴發(fā)音 按三度 四度音程定弦 吉他發(fā)展到今天 品種已經(jīng)非常豐富了 從它的持琴方式上將其分為兩大類 抱在胸前演奏的西班牙式吉他 平放在膝上或支架上演奏的夏威夷式吉他 古典吉他和民謠吉他都是西班牙式吉他的典型代表 從發(fā)聲原理來(lái)說(shuō)吉他又可分為原聲和電聲兩大類 吉他 我的吉他 該曲原名為 愛(ài)的羅曼史 是一首在西班牙家喻戶曉的傳統(tǒng)民謠 1952年由西班牙著名吉他演奏家葉佩斯改編成吉他獨(dú)奏曲 樂(lè)曲優(yōu)美純樸的旋律與清澈的分解和弦完全融合成一體 給人以極深的印象 后來(lái)作為法國(guó)電影 禁忌的游戲 主題演奏之后 廣為傳播 并成為很多知名吉他演奏家的保留曲目 本單元欣賞的是用此曲改編的吉他彈唱 歌詞用擬人化的手法和一連串生動(dòng)形象的比喻 表達(dá)了人們對(duì)吉他的摯愛(ài) 歌曲為六八拍 優(yōu)美流暢的旋律在三個(gè)不同的調(diào)性上反復(fù)詠唱 曲中多處運(yùn)用同音重復(fù)和分解和弦的手法 形象地展現(xiàn)了吉他美妙的聲音 吉他演奏 欣賞吉他演奏 愛(ài)的羅曼史 你能想像出樂(lè)曲所描繪的情境嗎 請(qǐng)選擇與你的感受相符的情景 第一幅第二幅第三幅 dcba a柴可夫斯基 約翰 施特勞斯 莫扎特 貝多芬 綜合測(cè)評(píng) 1 我認(rèn)識(shí)的音樂(lè)家 曲名 a 春之聲圓舞曲 渴望春天 c 命運(yùn) 交響曲 那不勒斯舞曲 作曲家 a柴可夫斯基 約翰 施特勞斯 莫扎特 貝多芬 2 我知道這兩段音樂(lè)的曲名及作曲家 春之聲圓舞曲 約翰 施特勞斯 那不勒斯舞曲 柴可夫斯基 音樂(lè)一 音樂(lè)二 3 你知道以下兩段音樂(lè)通過(guò)哪些音樂(lè)要素塑造了怎樣的音樂(lè)形象

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