浙江省岱山縣大衢中學(xué)高中政治《生活與哲學(xué)》在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理課件 新人教版必修4.ppt

第六課 求索真理的歷程第二框 在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理 課前導(dǎo)讀 1 了解真理的含義和真理的基本屬性2 如何理解真理是具體的有條件的 3 如何理解認(rèn)識的反復(fù)性 無限性和上升性 認(rèn)識 事物 真理 謬誤 正確反映 歪曲反映 真理的含義 真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇 是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映 1 真理是客觀的 1 人的認(rèn)識對客觀事物的反映有正確和錯誤之分 與客觀對象相符合的認(rèn)識 真理 謬誤 真理的基本屬性是客觀性 與客觀對象不相符合的認(rèn)識 二 在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理 為什么 為什么說真理最基本的屬性是客觀性 任何真理所反映的內(nèi)容是客觀的 真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是客觀的 真 是客觀的 正確就是正確 它不以人的意志 包括權(quán)力 地位 為轉(zhuǎn)移 2 真理只有一個 真理面前人人平等 三角形內(nèi)角之和等于180o 這是古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得提出的定理 在此之后的兩千年里 人們一直把它當(dāng)作任何條件下都適用的真理 隨著航海事業(yè)的發(fā)展和人們對于球面認(rèn)識的不斷深入 這一定理的局限性逐漸暴露出來 19世紀(jì)初 俄國數(shù)學(xué)家羅巴切夫斯基提出 在凹曲面上 三角形內(nèi)角之和小于180o 隨后 德國數(shù)學(xué)家黎曼提出 在球形凸面上 三角形內(nèi)角之和大于180o 由此 人們關(guān)于空間的觀念發(fā)生了革命性的轉(zhuǎn)變 情境 1 能否籠統(tǒng)地說 三角形內(nèi)角之和等于180o 為什么 2 是什么原因使人們認(rèn)識到歐幾里得定理并不是任何情況下都適用的真理 探究 真理是具體的有條件的 2 真理是具體的有條件的 1 真理都是有條件的 任何真理都有自己的適用條件和范圍 2 真理都是具體的 任何真理都是相對于特定的過程來說的 都是主觀與客觀 理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一 指主觀認(rèn)識符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際 指主觀認(rèn)識符合當(dāng)時的實(shí)際 3 真理與謬誤相伴而行 犯錯誤并不可怕 可怕的是不能正確對待錯誤 3 追求真理是一個過程 1 認(rèn)識具有反復(fù)性 條件的限制 為什么 認(rèn)識受到各種條件的限制 從主體來看 人們的認(rèn)識會受到客觀實(shí)踐水平和主觀因素的限制 從客體來看 客觀事物的復(fù)雜性 變化性 使其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程 人們對一個事物的正確認(rèn)識往往要經(jīng)過 實(shí)踐 認(rèn)識 實(shí)踐 的多次反復(fù)才能完成 2 認(rèn)識具有無限性 認(rèn)識的主體 人類 認(rèn)識的基礎(chǔ) 實(shí)踐 世代延續(xù) 不斷發(fā)展 每個時代 每個人的認(rèn)識發(fā)展的有限性 構(gòu)成了整個人類的認(rèn)識發(fā)展的無限性 認(rèn)識的對象 物質(zhì)世界 無限變化 3 認(rèn)識具有上升性 真理是不斷向前發(fā)展的 人的認(rèn)識運(yùn)動不是圓圈式的循環(huán)運(yùn)動 而是波浪式前進(jìn)或螺旋式上升 你在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折時 是怨天尤人 還是鼓起勇氣 情境 2003年2月1日 美國 哥倫比亞號 航天飛機(jī)失事 但它并未影響其他國家的航天飛行計劃 在美國航天飛機(jī)出事一天后 俄羅斯成功發(fā)射了 進(jìn)步m 47 貨運(yùn)飛船 2003年10月15日 中國 神舟五號 載人飛船發(fā)射成功 要樹立起崇高的理想和追求真理的堅(jiān)定信念 探究 二 在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理 1 真理是客觀的 1 什么是真理 2 真理最基本的屬性 2 真理是具體的有條件的 1 真理都是有條件的