中學(xué)生安全教育活動實施方案.doc

中學(xué)生安全教育活動實施方案通過“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調(diào)查、探究的科學(xué)實踐活動和“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動，在觀察、調(diào)查、探究的活動實踐中，讓廣大初中學(xué)生增強保護(hù)自身安全健康的意識，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力，展示學(xué)生自我保護(hù)的才能?；顒又黝}：健康、安全、科學(xué)二、組織機構(gòu)：主辦單位：三、參加對象：本市初中學(xué)生。四、活動內(nèi)容和形式：（一）活動內(nèi)容第四屆“杜邦杯”上海市中學(xué)生安全教育競賽活動包括“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實踐活動；“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動。（二）活動形式1、各區(qū)縣中學(xué)根據(jù)安全小衛(wèi)士-中小學(xué)生安全知識手冊的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)科普知識的輔導(dǎo)和專家講座。2、在學(xué)生理解安全小衛(wèi)士-中小學(xué)生安全知識手冊中科普知識的基礎(chǔ)上，利用假期在自己所屬街道、小區(qū)進(jìn)行“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調(diào)查、探究的科學(xué)實踐活動，讓學(xué)生將實踐活動過程寫成相關(guān)的報告文章，在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行交流展示，并向社區(qū)街道、居委會提出整改倡議。3、在科學(xué)實踐活動的基礎(chǔ)上，將在學(xué)校、家庭、社區(qū)中觀察、調(diào)查、探究到的有關(guān)消除安全隱患的現(xiàn)象或問題（包括一些設(shè)備、設(shè)施、用品、工具等），進(jìn)行“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計和制作，并在社區(qū)展示宣傳。五、活動要求：（一）“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實踐活動1、科學(xué)實踐活動要求體現(xiàn)：科學(xué)性、時代性、實踐性、創(chuàng)新性、廣泛性。2、活動實施成果要求體現(xiàn)：活動的主題；活動的目的；活動內(nèi)容；參加活動的學(xué)生年級、人數(shù)；活動實施的過程；活動成果；活動的效果（創(chuàng)新特點）等。3、在學(xué)校進(jìn)行“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實踐活動交流、展示的基礎(chǔ)上，參加區(qū)縣交流評比，并到各學(xué)校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，向社區(qū)居民提出安全整改倡議，從中評選優(yōu)秀實踐活動3項參加市復(fù)賽。4、上報參加市級評選的材料要求：（1）書面報告用A4紙打印，標(biāo)題：黑體3號加粗，正文：楷體小四號的活動方案和活動總結(jié)各一份。內(nèi)容：有摘要、關(guān)鍵詞，活動的目的，活動內(nèi)容，參加活動的對象、人數(shù)、指導(dǎo)教師，活動實施的過程、社區(qū)宣傳情況和活動成果等。（2）活動過程的照片、圖片、音像資料及原始資料等。（3）上報時間為XX年1月15日（二）“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品活動1、發(fā)明作品設(shè)計用文字、圖表、制圖等方法表示創(chuàng)意。2、在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)書面方案設(shè)計制作成完整的作品。3、作品制作要求：新穎性、創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。4、在學(xué)校進(jìn)行“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動的基礎(chǔ)上，參加區(qū)縣評比選拔，并到各學(xué)校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，各區(qū)縣從中選拔、推薦創(chuàng)造發(fā)明作品5-7件參加市級比賽。5、上報創(chuàng)造發(fā)明作品要求：（1）每件作品用A4紙打印成書面簡介：作品題目，作者姓名、學(xué)校、年級、指導(dǎo)教師，作品設(shè)計目的（創(chuàng)作意圖）、創(chuàng)新點、制作方法過程、制作材料、使用方法、附設(shè)計加工圖紙等。（2）交作品（要求外觀不粗糙，耐展示交流）。（3）各區(qū)縣于XX年1月15日選送創(chuàng)造發(fā)明作品5-7件參加市復(fù)賽。六、活動安排：（一）XX年9月-XX年1月各區(qū)縣啟動實施，區(qū)縣、學(xué)校開展安全教育的各項活動。1、舉辦“我的發(fā)現(xiàn)”、“我的發(fā)明”輔導(dǎo)講座，參加對象為學(xué)生、教師、社區(qū)居民。2、開展教師、專家、家長、學(xué)生面對面咨詢活動，學(xué)生可將自己設(shè)計的方案與教師、專家、家長進(jìn)行交流、咨詢，得到有關(guān)教師、專家、家長的具體指導(dǎo)，便于學(xué)生改進(jìn)。3、在社區(qū)、街道、居委會宣傳和探索實踐等活動（二）各區(qū)縣在XX年1月上旬完成區(qū)的評比活動。（三）1月15日前上報選送市復(fù)賽的優(yōu)秀活動3項和優(yōu)秀作品5-7件。（四）1月底請專家評審，提出修改意見，學(xué)生根據(jù)專家意見再對自己的方案和作品進(jìn)行修改。（五）XX年2月上旬XX年4月初學(xué)生作品完善實施階段。（六）XX年5月舉行展示交流活動暨頒獎大會。七、評選辦法：（一）各區(qū)縣成立本活動區(qū)縣的評審小組，按要求評選出“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實踐活動3項，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品5-7件。于1月上旬上報市評審組。（二）由主辦