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文檔簡介
期末檢測題(時間:120分鐘,滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共36分)1.如果把直角三角形的兩條直角邊長同時擴大到原來的2倍,那么斜邊長擴大到原來的( )a.1倍 b.2倍 c.3倍 d.4倍2.如圖是用4個相同的小矩形與1個小正方形密鋪而成的正方形圖案,已知該圖案的面積為49,小正方形的面積為4,若用x,yxy表示小矩形的兩邊長,請觀察圖案,指出以下關(guān)系式中不正確的是()a.x+y=7 b.x-y=2 c.x2+y2=25 d.4xy+4=493.16的算術(shù)平方根和25的平方根的和是( )a.9 b.-1 c.9或-1 d.-9或14.不論x、y為什么實數(shù),代數(shù)式x2+y2+2x-4y+7的值() a.總不小于2 b.總不小于7 c.可為任何實數(shù) d.可能為負數(shù)5.下列說法:任何數(shù)都有算術(shù)平方根;一個數(shù)的算術(shù)平方根一定是正數(shù);a2的算術(shù)平方根是a;-42的算術(shù)平方根是-4;算術(shù)平方根不可能是負數(shù).其中,不正確的有( )a.2個 b.3個 c.4個 d.5個6.在abc和中,ab=,b=,補充條件后仍不一定能保證abc則補充的這個條件是( ) abc= ba= cac= dc=7.直角三角形中,兩條直角邊邊長分別為12和5,則斜邊長是( )a.10 b.11 c.12 d.138.如圖,矩形oabc的邊oa長為2,ab長為1,oa在數(shù)軸上,以原點o為圓心,對角線ob的長為半徑畫弧,交正半軸于一點,則這個點表示的實數(shù)是( )a.2.5 b.22 c.3 d.5第9題圖9.要測量河兩岸相對的兩點a,b的距離,先在ab的垂線bf上取兩點c,d ,使cd=bc,再作出bf的垂線de,使a,c,e在一條直線上(如圖所示),可以說明edcabc,得ed=ab,因此測得ed的長就是ab的長,判定edcabc最恰當(dāng)?shù)睦碛墒牵ǎ゛.邊角邊 b.角邊角 c.邊邊邊 d.邊邊角10.某校公布了反映該校各年級學(xué)生體育達標(biāo)情況的兩張統(tǒng)計圖,該校七、八、九三個年級共有學(xué)生800人.甲、乙、丙三個同學(xué)看了這兩張統(tǒng)計圖后,甲說:“七年級的體育達標(biāo)率最高.”乙說:“八年級共有學(xué)生264人.”丙說:“九年級的體育達標(biāo)率最高.”甲、乙、丙三個同學(xué)中,說法正確的是( )a.甲和乙 b.乙和丙 c.甲和丙 d.甲和乙及丙第10題圖11.如果一個三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,則這個三角形一定是( )a.銳角三角形 b.直角三角形 c.鈍角三角形 d.等腰三角形第12題圖12.把過期的藥品隨意丟棄,會造成土壤和水體的污染,危害人們的健康如何處理過期藥品,有關(guān)機構(gòu)隨機對若干家庭進行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如圖,其中對過期藥品處理不正確的家庭達到( ) a.75% b.82% c.22% d.78% 二、填空題(每小題3分,共24分)13.如果一個正數(shù)的平方根是a+3與2a-15,則這個正數(shù)是_.14.分解因式:x2y-2xy+y=_.15.已知,則-a2-b2 012=_.16.在abc中,a=3,b=7,c2=58,則abc是_.17.如果abc和def這兩個三角形全等,點c和點e,點b和點分別是對應(yīng)點,則另一組對應(yīng)點是 ,對應(yīng)邊是 ,對應(yīng)角是 ,表示這兩個三角形全等的式子是 .18.若一個直角三角形的一條直角邊長是7 cm,另一條直角邊長比斜邊長短1 cm,則該直角三角形的斜邊長為 _.19.在abc中,ab=ac=17 cm,bc=16 cm,adbc于點d,則ad=_.20.學(xué)校團委會為了舉辦慶?;顒?,調(diào)查了本校所有學(xué)生,調(diào)查結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖中給出的信息,這次學(xué)校贊成舉辦郊游活動的學(xué)生有 人.第20題圖三、解答題(共60分)21.(6分)計算:-+2+2.22.(6分)已知x+myx+ny=x2+2xy-6y2,求-m+nmn的值.23.(7分)如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)為“神秘數(shù)”,如4=22-02,12=42-22,20=62-42因此4、12、20都是“神秘數(shù)”(1)28和2 012這兩個數(shù)是“神秘數(shù)”嗎?為什么?(2)設(shè)兩個連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k(其中k取非負整數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)成的“神秘數(shù)”是4的倍數(shù)嗎?為什么?24.(8分)觀察下列勾股數(shù): 3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;a,b,c.根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請寫出:(1)當(dāng)a=19時,求b、c的值;(2)當(dāng)a=2n+1時,求b、c的值;(3)用(2)的結(jié)論判斷15,111,112是否為一組勾股數(shù),并說明理由25.(6分)閱讀下列解題過程:已知a、b、c為abc的三邊長,且滿足a2c2b2c2=a4b4,試判斷abc的形狀解:因為 a2c2b2c2=a4b4 , 所以c2a2b2=a2b2a2+b2. 所以c2=a2+b2 所以abc是直角三角形. 回答下列問題:(1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤?請寫出該步的代碼為 .(2)錯誤的原因為 .(3)請你將正確的解答過程寫下來26.(6分) 如圖,已知efg nmh,f與m是對應(yīng)角(1)寫出相等的線段與相等的角;(2)若ef=2.1 cm,fh=1.1 cm,hm=3.3 cm,求mn和hg的長度.第28題圖第27題圖27.(6分) 如圖,臺風(fēng)過后,一希望小學(xué)的旗桿在離地某處斷裂,旗桿頂部落在離旗桿底部8 m處,已知旗桿原長16 m,你能求出旗桿在離底部多少米的位置斷裂嗎?28.(7分)如圖所示,已知aeab,afac,ae=ab,af=ac.求證:(1)ec=bf;(2)ecbf.29.(8分)某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試,為了了解測試結(jié)果,隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整)第29題圖請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:(1)請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整.(2)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標(biāo)成績,則該校被抽取的學(xué)生中有_人達標(biāo).(3)若該校學(xué)生有1 200人,請你估計此次測試中,全校達標(biāo)的學(xué)生有多少人? 期末檢測題參考答案1.b 解析:設(shè)原直角三角形的三邊長分別是a,b,c,且a2+b2=c2,則擴大后的三角形的斜邊長為2a2+2b2=4(a2+b2)=2c,即斜邊長擴大到原來的2倍,故選b.2.c 解析:a.因為正方形圖案的邊長為7,同時還可用x+y來表示,故x+y=7正確; b.因為正方形圖案面積從整體看是49,從組合來看,可以是x+y2,還可以是4xy+4,所以有x+y2=49,4xy+4=49,即4xy=45,xy=454,所以x-y2=x+y2-4xy=49-45=4,即x-y=2;c.x2+y2=x+y2-2xy=49-2454=532,故x2+y2=25是錯誤的;d.由b可知4xy+4=49故選c3.c 解析:因為16的算術(shù)平方根是4,25的平方根是5,所以16的算術(shù)平方根和25的平方根的和為4+5=9或4+-5=-1 .4.a 解析:x2+y2+2x-4y+7=x2+2x+1+y2-4y+4+2=x+12+y-22+2.因為x+120,y-220,所以x+12+y-22+22,所以 x2+y2+2x-4y+725.c 解析:負數(shù)沒有算術(shù)平方根,故不正確;0的算術(shù)平方根是0,故不正確;a可能是負數(shù),如果是負數(shù),則不成立,故不正確;-4是負數(shù),一個非負數(shù)的算術(shù)平方根是非負數(shù),故不正確;正確.6.c 解析:選項a滿足三角形全等的判定條件中的邊角邊,選項b滿足三角形全等的判定條件中的角邊角,選項d滿足三角形全等的判定條件中的角角邊,只有選項c不滿足三角形全等的條件. 7.d 解析:由勾股定理,知斜邊長c=a2+b2=52+122 =13.8.d 解析:由勾股定理可知,ob=oa2+ab2=5,所以這個點表示的實數(shù)是5,故選d9.b 解析: bfab,debd, abc=bde.又 cd=bc,acb=dce, edcabc(asa).故選b10.b 解析:由題圖可以得出:八年級共有學(xué)生80033%=264人.七年級的體育達標(biāo)率為260800 37% 100%87.8%;九年級的體育達標(biāo)率為23580030% 100%97.9%;八年級的體育達標(biāo)率為250264100%94.7%所以九年級的體育達標(biāo)率最高故乙、丙的說法是正確的,故選b11. b 解析:由a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,整理,得a2-10a+25+b2-24b+144+c2-26c+169 =0,即a-52+b-122+c-132=0,所以a=5,b=12,c=13,符合a2+b2=c2,所以這個三角形一定是直角三角形.12.d 解析:由題圖可知,只有封存家中等待處理屬于正確的處理方法,所以對過期藥品處理不正確的家庭達到1-22%=78%,故選d.13.49 解析:由一個正數(shù)的兩個平方根互為相反數(shù),知a+3+2a-15=0,解得 a=4,所以這個正數(shù)的平方根是7,這個正數(shù)是49.14.yx-12 解析:x2y-2xy+y=yx2-2x+1=yx-12. 15. - 解析:由3a+1+b-1=0,得a=-,b=1,所以-a2-b2 012=-1=-.16.直角三角形 解析:因為a2+b2=32+72=9+49=58=c2,所以abc是直角三角形.17.點a和點f ab與fd,bc與de,ac與fe a=f,c=e,b=d abcfde 解析:利用全等三角形的表示方法并結(jié)合對應(yīng)點寫在對應(yīng)的位置上寫出對應(yīng)邊和對應(yīng)角.18.25 cm 解析:設(shè)直角三角形的斜邊長是x cm,則另一條直角邊長是x-1cm根據(jù)勾股定理,得x-12+72=x2,解得x=25,則斜邊長是25 cm第19題答圖19.15 cm 解析:如圖, 等腰三角形底邊上的高、中線以及頂角的平分線三線合一, bd=bc. bc=16 cm, bd=bc=16=8(cm). ab=ac=17 cm, ad=ab2-bd2=172-82=15(cm)20.250 解析:40040%=1 000人,1 0001-40%-35%=1 00025%=250人21.解:-+2+2=-+.22.解:x+myx+ny=x2+2xy-6y2, 即x2+m+nxy+mny2= x2+2xy-6y2, 所以m+n=2 ,mn=-6, 所以- m+nmn=-2 -6=12.23.解:(1)28和2 012都是“神秘數(shù)”.理由如下:因為 28=82-62,2 012=5042-5022,所以28和2 012這兩個數(shù)都是“神秘數(shù)”.(2)兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)成的“神秘數(shù)”是4的倍數(shù)理由如下: 2k+22-2k2=2k+2+2k2k+2-2k=24k+2=42k+1,所以兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)成的“神秘數(shù)”是4的倍數(shù)24.解:(1)觀察給出的勾股數(shù)中,斜邊長與較大直角邊長的差是1,即c-b=1.因為a=19,a2+b2=c2,所以192+b2=b+12,所以b=180,所以c=181.(2)由(1)知c-b=1.因為2n+12+b2=c2,所以c2-b2=2n+12,即b+cc-b=2n+12,所以b+c=2n+12.又c=b+1,所以2b+1=2n+12,所以b=2n2+2n,c=2n2+2n+1.(3)不是.理由:由(2)知,2n+1,2n2+2n,2n2+2n+1為一組勾股數(shù),當(dāng)n=7時,2n+1=15,112-111=1,但2n2+2n=112111,所以15,111,112不是一組勾股數(shù).25.(1) (2)忽略了a2b2=0的可能(3)解:因為a2c2b2c2=a4b4 ,所以c2a2b2=a2b2a2+b2所以a2b2=0或c2a2+b2=0故a=b或c2=a2+b2所以abc是等腰三角形或直角三角形.26.分析:(1)根據(jù)efg nmh,f與m是對應(yīng)角可得到兩個三角形中對應(yīng)相等的三條邊和三個角;(2)根據(jù)(1)中的相等關(guān)系即可得mn和hg的長度解:(1)因為efg nmh,f與m是對應(yīng)角,所以ef=nm,eg=nh,fg=mh,f=m,e=n,egf=nhm.因為gh是公共線段,所以fh=gm.(2)因為ef=nm,ef=2.1 cm,所以mn=2.1 cm.因為fg=mh,fh+hg=fg,fh=1.1 cm,hm=3.3 cm,所以hg=fg-fh=hm-fh=3.3-1.1=2.2(cm).27.解:設(shè)旗桿在離底部x m的位置斷裂,則折斷部分的長為(16-x)m,根據(jù)勾股定理,得x2+82=16-x2,解得x=6,即旗桿在離底部6 m處斷裂28.分析:首先根據(jù)角間的關(guān)系推出eac=baf,再根據(jù)邊角邊定理,證明eacbaf最后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)定理,得ec=bf根據(jù)角的轉(zhuǎn)換可得出ecbf.證明:(1)因為 aeab,afac,所以eab=90=fac,所以eab+bac=fac+bac.又因為eac=eab+bac,baf
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