第二學期學校工作計劃Microsoft Word 文檔.doc

張寨鎮(zhèn)中心學校2013-2014學年第二學期學校工作計劃一、指導思想：以黨的十八大精神為指導，深入實施教育規(guī)劃綱要,貫徹落實“張寨鎮(zhèn)中心學校內涵提升方案”，堅持“以教育質量為中心，堅持全面發(fā)展；以德育活動為載體，堅持全程育人；以規(guī)范務實為核心，堅持全員管理”的辦學理念，以“強化職業(yè)修煉，聚焦課堂研究”為工作重點，走“質量立校、科研強校、管理興?！敝?，樹立“爭一流管理，創(chuàng)一流佳績，辦一流學校”的意識，全面推進學校的各項工作，推進學校的可持續(xù)發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。二、工作目標： 1、樹立團隊合作意識，用心營造和諧教育環(huán)境，著力推進和諧三中建設。2、提升內涵，外塑形象，內抓管理。堅持內涵式發(fā)展道路，提升學校辦學品味，爭創(chuàng)一流的辦學質量。3、強化教師職業(yè)修煉，不斷提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，建立一支愛崗敬業(yè)、團結和諧、樂于奉獻、積極向上的教師隊伍。4、以阜南縣教育質量科研提升年精神為中心，以聚焦課堂效益為工作重點，以高效課堂為抓手，強化學校教科研工作，以研促教，全面推進我校教科研工作。5、不斷完善績效工資和崗位晉級考核方案，形成重能力、重實績、重貢獻的激勵機制。6、認真貫徹落實教育局學?？己嗽u估的實施意見，細化管理措施，不斷提升管理水平，鞏固已經(jīng)取得的教育教學目標管理考核一等獎的成果。三、主要工作及措施一、德育工作（一）加強隊伍建設 1、加強干部隊伍作風能力建設。強化行政人員的責任意識、服務意識和大局意識。全體行政干部要做到：（1）嚴于律己，率先垂范。做到管好一條線，值好一天班，上好一門課，開好一節(jié)課，為廣大老師做好表率。凡要求教師不做的，自己首先不做；要求教師做到的，自己帶頭做到， (2)周密思考，獨當一面。對于各自分管的事務職責，要全盤考慮，周密謀劃，科學安排，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實學校的決策，只要是職責范圍內的工作，不推諉、不扯皮，不把問題和矛盾上交。（3）要勤勉主動，規(guī)范到位。行政干部要積極主動開展工作，不能事事等布置、等安排、等催促，更不能避重就輕、敷衍塞責，真正做到撲下身子抓管理，深入課堂抓教學，身體力行做工作。（4）團結和諧，引領氛圍。行政干部工作中要互相支持，互相配合，相互尊重，各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺；學校行政干部要樹立一面旗幟，要釋放正能量，堅持正確的輿論導向，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍，積極培育和諧穩(wěn)定、積極向上、顧全大局、著眼發(fā)展的教師群體文化，同全體教師一道為三中的發(fā)展作出各自應有的貢獻。2、加強教師隊伍建設，強化教師職業(yè)修煉。（1）加強師德師風建設，增強教職工愛崗敬業(yè)的責任感，以及全體教師作為三中人的主人翁意識，全體教師要樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。（2）進一步嚴格師德考核，杜絕有償家教、體罰變相體罰、亂訂資料、違規(guī)收費、賭博、無故曠職等違規(guī)現(xiàn)象，對出現(xiàn)以上現(xiàn)象造成不良影響的，本年度評先評優(yōu)、晉級晉職實行一票否決，造成后果的由當事人承擔相關責任。（3）嚴格上下班制度，強化坐班紀律。全體教職工要確立嚴格的規(guī)范意識，按時上下班，樹立三中教師的良好規(guī)范形象。本學期學校將繼續(xù)強化勞動紀律，除符合照顧條件的老師外，其余人員上班必須履行簽到手續(xù)，中途離校必須憑出門證，未到下班時間又無出門證的不得離校，有事或因病不能到校的必須履行請假手續(xù)，請假半天向當天行政值班領導口頭請假，請假達一天及以上者必須履行書面手續(xù)向校長室請假。簽到時間：上下午第一節(jié)有課老師必須在規(guī)定上課時間前，上下午第一節(jié)無課的老師最遲簽到時間為上午8:00、下午2:00，班主任和早讀課老師上午最遲簽到時間分別為7:00、7:10。無需出門證的離校時間：無課老師上午11:00后、下午5:00方可離校。所有行政值班人員必須嚴格考勤紀律，做到公正、公平，有始有終，尺度統(tǒng)一，不徇私情，對規(guī)定時間未按時到校又未履行手續(xù)的要作詳細記載，作為評先評優(yōu)、晉級晉職的依據(jù)，當日值班人員到點需將簽到簿及時交校長室。（4）強化教師培訓工作。積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓、學習、競賽，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺，拓寬眼界，豐富專業(yè)知識，提高教學技能水平。（二）加強常規(guī)管理堅持“育人為本，德育為先”，遵循學生身心發(fā)展特點，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富學校德育內容，突出常規(guī)管理，追求管理過程精細化，重視細節(jié)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（1）學風的培育與監(jiān)測持之以恒、常抓不懈。本學期我們將繼續(xù)加強學風的培育與監(jiān)測，繼續(xù)堅持對早讀課、午休、晚自習之前無班主任在場情況下的學風進行檢查考評，以促進學生利用一切時間認真學習，使他們養(yǎng)成主動學習、自覺學習的習慣。（2）強化養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為習慣?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，為了培養(yǎng)學生的良好行為習慣，本學期繼續(xù)組織學生學習中學生守則中學生日常行為規(guī)范市三中文明就學“十要二十不準”，以及升旗、做操、集會、上下樓梯、就餐、就寢、衛(wèi)生、禮儀、進出校門、著裝等方面的規(guī)范要求，加強規(guī)范教育，進一步細化各項檢查措施，做到處處有人查，事事有人查，常常有抽查，并及時公布檢查結果的考核制度，以促進學生良好習慣的養(yǎng)成和自我管理能力的提高。（3）以活動為抓手，使德育工作落到實處。繼續(xù)落實“周周有活動，月月有競賽”的工作思路，以清明節(jié)、青年節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，積極開展主題教育活動，繼續(xù)在初一年級開展遠足活動，積極組織初二年級學生參加素質教育實踐基地活動，廣泛開展革命傳統(tǒng)、愛國主義、國防知識、理想情操等方面教育，豐富學生的學習生活，提高學生的綜合素質。 （4）堅持正面引導，弘揚先進典型。繼續(xù)開展 “三好學生”“進步之星”“美德少年”等評選活動，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好的習慣，起到表彰先進、激勵爭先的作用。完善常規(guī)管理考評體系，制訂完善先進班集體的考評方案，促進良好班風學風的形成。（5）整合家校合力。健全家長學校運行機制，抓好家校溝通有效性的研究，本著因校制宜、分類對待、注重實效的原則，采取“請進校”、“走進家”、“電話訪”等形式，建立靈活暢通的家校溝通平臺；通過以班級、年級為單位，組建家訪工作團隊，定期入戶家訪，提高家訪實效；強化家訪的過程及檔案管理，抓實計劃、記錄、督查、考核，確保家訪質量。（6）樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生。根據(jù)“全國中小學安全教育日、安全教育周”活動的要求，制定好張寨鎮(zhèn)中心學校安全教育日、安全教育周活動方案，精心組織開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。充分利用宣傳櫥窗、學校廣播、安全教育黑板報、安全教育主題班會課、安全知識宣傳標語、安全知識講座、安全知識競賽、安全教育警示片、“安全圖標我來畫”等活動，廣泛宣傳開展安全教育周的重大意義、主要內容和基本要求，調動全體師生參與安全教育的積極性和主動性，提高全體師生的安全防范意識。（7）加強法制教育宣傳力度，讓法制教育深入課堂根據(jù)學生不同年齡階段的特點，要加強分類指導，因人施教，注重實效。通過創(chuàng)建“零犯罪校園”活動的開展，使廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念逐步樹立。結合青少年法制教育讀本，要求教師在學科教學中不失時機地滲透法制教育。各年級根據(jù)學生的不同年齡特點，結合教材內容設計法制教育切合點，選擇恰當?shù)姆ㄖ平逃齼热菁敖逃椒▽W生進行法制教育，切實做到 “學習有材料，任課有教師，授課有教案，課時有保證，在提高教學質量同時，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯(lián)系實際，增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。 二、教學工作教學質量是一所學校的生命線，涉及到一個學校的聲譽甚至生存。新學期學校將繼續(xù)“聚焦課堂研究”，突出教學中心地位，以教學研究為先導，以落實教學常規(guī)為突破口，以提高教育教學質量為目的，優(yōu)化教師課堂教學行為，提高課堂教學的有效性，實現(xiàn)教學質量的可持續(xù)提升。 1、進一步強化備課工作，以備課、作業(yè)和質量檢測為抓手，嚴格教學“五認真”的基本要求，實行超周備課，強化對個人的二次備課的落實，每周五下午所有任課教師必須將下一周的個性化教案交教務處檢查，每周一政治學習對檢查結果進行通報。2、聚焦課堂研究，抓實教研活動。本學期將進一步加強對教研活動的督查考核，使教研活動正?；⒅贫然?、長效化。（1）繼續(xù)實行抽簽聽課和50歲以下的教師一學期開設一節(jié)教研課的制度。開學第一周各教研組必須排好本組成員本學期教研課的開課順序和詳細安排。（2）抓好每周一次的教研活動，每學期大組教研活動不少于10次。教研活動繼續(xù)定時間、定地點、定內容，各教研組具體活動時間如下：周二上午體藝組、下午政史地組，周三上午數(shù)學組、下午英語組，周四上午語文組、下午生化組，周五上午物理組。教研活動時間除公出、病事假外，所有教研組成員必須參加本組教研活動，（3）聽課要求：50歲以下教師每學期聽課不少于15節(jié)，行政人員不少于30節(jié)。（4）嚴格教研活動的考核，教研活動開展及參與情況教科室要嚴格考核。開課、聽課情況及教研活動參與率與績效工資掛溝，并作為評先評優(yōu)和晉級晉職的依據(jù)，未完成基本教研活動要求的在評先評優(yōu)和晉級晉職時一票否決。3、抓緊抓實初三工作。初三工作是學校工作的重中之重，本學期將進一步加強初三年級的教學管理工作，及時召開中考誓師大會，提前做好體育訓練和英語口語訓練，認真做好一模、二?？荚嚭椭锌伎记爸笇в柧毠ぷ鳎鞔_目標，將任務分解到班，責任到人，讓每個任課教師都參與到管理當中，力爭2014年中考完成推薦任務。4、“培優(yōu)補差”落到實處。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高和發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高的目的，必須摸清學生的個體差異，做好培優(yōu)補差工作，任課教師要認真研究后進生形成的原因，摸準后進生知識和能力的缺陷，制定出扎實有效的措施。特別關注畢業(yè)班，積極引導初三任課教師加強班級優(yōu)秀生和后進生的有效輔導，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。5、繼續(xù)堅持每周一練。對周練作業(yè)，分管領導要認真思考、嚴格審核，要求練習內容要精選，做到作業(yè)內容難易適度，確保作業(yè)的有效性。對于作業(yè)的批改，要求教師做到科學、客觀、及時。通過作業(yè)，精準把握每一位學生的動態(tài)學習情況，跟蹤并制定針對性的分層作業(yè)，激發(fā)學生的學習興趣。6、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求開齊、開足課程，學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督，認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育運動”。 7、切實加強教學質量監(jiān)控，本學期教務處與年級組將進一步通過周練、月檢和期中期末考試的質量監(jiān)控與分析，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中的不足，及時采取相關措施，促進教學質量的良性發(fā)展。 8、繼續(xù)開展城鄉(xiāng)網(wǎng)上結對和與胥浦中學的“手拉手”學科課程建設結對工作。9、關注學困生，做好控輟工作。去除功利心理，真正關注每一位學生，對學困生思想上關注，學習上幫助。堅持面向全體學生，熱情幫助學習有困難的學生。切實做好學困生的轉化和幫扶工作。努力辦好“宏志班”，使每一位家庭經(jīng)濟困難的學生都能得到幫助，做到不因貧困而輟學。三、安全工作強化安全工作，努力打造和諧校園學校。安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。1、積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應急預案。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。2、積極開展安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，平時注重對學生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。3、進一步加強校園食品安全管理工作。充分認識校園食品安全工作的重要性，切實加強校園食品安全的常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行食品安全的各項工作制度，精細食堂管理及學校小賣部管理，杜絕三無食品，強化安全責任。4、加大校園和周邊安全隱患的排查力度，加強住宿生管理。強化行政值班人員安全巡查制度，重點做好四個時段檢查：上下午放學校門口放學秩序、中晚餐食堂就餐秩序、晚自習下校園周邊環(huán)境及放學秩序、學生宿舍安全狀況及就寢環(huán)境，尤其是宿舍熄燈后紀律的檢查，要在細和實上下功夫。5、加強門衛(wèi)管理，進一步明確門衛(wèi)保安人員的工作職責，門衛(wèi)保安人員在上崗期間必須堅守崗位，不準擅離職守，進學校門嚴格實行登記制度，閑雜人員一律不得進入校園。6、加強管理，促進未成年人健康成長。加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，進行文明班級的評比活動。開展調查摸底工作，全面掌握學校未成年人的基本情況，對于一些學困生，留守生學校進行登記造冊，建立檔案，并確定重點工作對象，成立幫扶隊，加強對這類未成年人的管理。四、后勤工作牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。1、重視總務后勤隊伍建設，強化總務后勤人員的責任意識。教育全體后勤服務人員牢固樹立“服務育人”“做好服務也是為學校做貢獻”的意識，自覺