《各種各樣的商店》第一課時的教案.doc

四年級上冊品德與社會第三單元各種各樣的商店第一課時（我們?nèi)ド痰昕纯矗┙虒W設(shè)計仁懷市城南小學 陳謝執(zhí)教時間：2013年10月30日教學目標：1.通過活動知道各種類型的商業(yè)場所及其特點。2.學習購物，知道各類商品購買的地方，懂得購物的簡單常識。3.了解生活，融入生活，培養(yǎng)熱愛生活的情趣。教學重難點：1.懂得購物的簡單常識，了解各種類型的商業(yè)場所及其特點；2.對“商業(yè)場所”、“消費者”等感念的理解教學準備：1.課前學生調(diào)查家庭附近主要的購物場所，進行詳細的記錄。記錄內(nèi)容分為商店名稱、買什么類型的商品、買賣方式有什么特點。2.商店名稱 、主要買什么商品、買賣方式的特點教學過程：一、導入課題1.說說自己的購物經(jīng)歷。1、師：你身上穿的衣服是從哪里來的?(教師詢問學生熟悉的物品)2、 師：還有哪些東西是商店買來的?說說你的購物經(jīng)歷吧！3、 學生交流自己的購物經(jīng)歷。2、了解家庭附近的商業(yè)場所1、 你經(jīng)常到哪些商店買東西?（學生交流自己經(jīng)常購物的商店名稱）2、 小組匯報家庭附近的商業(yè)場所：課前學生對經(jīng)常光顧的商業(yè)場所進行調(diào)查（如：某某百貨商店，某某電器商店、書店、鞋城等，某某超市，某某批發(fā)市場、某某菜市場）。匯報內(nèi)容：名稱、買什么類型的商品、買賣方式有什么特點小組匯報：（1）將自己調(diào)查的商業(yè)場所的名稱寫在紙上，匯報時貼在黑板上。（2）有照片的出示照片。（3）說一說這個商業(yè)場所買什么類型的商品、怎樣買？例如：在電器商店要買一臺電視機，現(xiàn)在商品陳列的柜臺看好貨，有售貨員開票，再到收款臺交款，最后拿著蓋了“現(xiàn)金收訖”張的小票，去柜臺或庫房提貨。3、了解家庭附近商業(yè)場所的特點1、觀察與討論：根據(jù)黑板上學生貼的商業(yè)場所的名稱，討論它們之間哪些可以分成一類，為什么？小組討論：試著給黑板上的商業(yè)場所分類，并要求學生說一說理由。將黑板上無序地貼著的、寫有商業(yè)場所名字的紙條，按它們的共同特點，把同一類型的貼在一起。（如便民店、菜市場、專賣店、百貨商店等）二、課中體驗深化感悟活動一:了解各種各樣的商店以及特點1、課件展示：各種各樣的商店圖片的欣賞（也可以展示配套系統(tǒng)相關(guān)圖片），簡單了解都有哪些商店？2、閱讀教科書3435頁圖文，同桌之間進行交流購物場所和各自的特點。3、根據(jù)學生的交流，教師總結(jié)各商店的特點：專賣店商品式樣多，號碼全，便于人們挑選超市購物方便，人們可以自由選擇各種商品，然后一起結(jié)帳便利店離居住區(qū)很近，購買日常用品很方便百貨商場有各種各樣的商品而且很方便農(nóng)貿(mào)市場這里的水果、蔬菜又多又新鮮，熱鬧非凡三、拓展活動同學們剛剛介紹了自己家附近的商店，那么如何讓其他的同學更加準確的找到這些商店呢？我給大家請來了一個朋友導購圖。簡單介紹導購圖的作用。以及不同的商店要用不同的圖例來表示。學生自己繪制導購圖。感受自己家附近的商店給自己帶來的方便。四、小結(jié)：說說你的收獲不隨便買東西，不貪小便宜，購買安全、衛(wèi)生的商品。我們生活在商品的世界里，我們的生活學習離不