初一年級(jí)第二學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷.doc

初一年級(jí)第二學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷一、（30分）1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）A、確鑿（zo） 蟬蛻(du) 躊躇(zh) 迥乎不同(jing)B、倜儻（dng） 磐石(pn ) 污穢(su ) 慷慨淋漓（ki）C、重荷（h） 澎湃（pi） 迭起（di） 義憤填膺（yng）D、嫉妒（j） 捋胡子（l） 赫然（h） 鍥而不舍（q） 2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（3分）A、驪歌 幽寂 默契 荒草萋萋B、深隧 讕語(yǔ) 熾痛 鞠躬盡粹C、屏嶂 訕笑 怪誕 婦儒皆知D、斑瀾 懊悔 綿延 挺而走險(xiǎn)3、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、城管部門(mén)要增強(qiáng)城市管理工作的責(zé)任感，切實(shí)奉行城市管理工作的重要職責(zé)。B、經(jīng)營(yíng)方法改變以來(lái)，這條商業(yè)街完全改變了過(guò)去那種荒僻景象。C、故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人目不暇接。D、我們班的張?zhí)m同學(xué)喜歡學(xué)別人說(shuō)話的腔調(diào)，學(xué)得栩栩如生。4、填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）人生總是與苦難同行，_。在苦難中奮起有的人甘于沉淪而有的人不甘于沉寂最終獲得了成功苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由A、 B、 C、 D、 5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）A、我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處？B、我哭號(hào)、逃避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。C、可是究竟是南方，每冬下雪不過(guò)一、二次，我在那里日常領(lǐng)略的冬季情味，幾乎都從風(fēng)中來(lái)。D、楓樹(shù)林子，這時(shí)每株樹(shù)上都積滿了白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。6、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。（任選其中三句，共3分）誰(shuí)家玉笛暗飛聲， 。深林人不知， 。夜發(fā)清溪向三峽， 。憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜， 。7、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò)30個(gè)字）（3分）據(jù)英國(guó)廣播公司報(bào)道，德國(guó)漢堡天文學(xué)在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆已有140億年歷史的恒星，它的形成能夠追溯開(kāi)宇宙形成的初期。這顆恒星被編號(hào)為HE01075240，其罕見(jiàn)之處在于：與其他歷史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸時(shí)產(chǎn)生的，幾種簡(jiǎn)單元素組成的，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的第一顆不含金屬元素的恒星。8、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下面的三個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。（語(yǔ)序合理，語(yǔ)意貫通；可以刪去和調(diào)換詞語(yǔ)，但不能改變?cè)?。）?分）明智的做法是試著去珍惜我們?cè)谄椒驳娜兆永锏玫降拿糠菘鞓?lè)。 這樣的情況實(shí)在太少。 我們總是盼望在生活中出現(xiàn)令人激動(dòng)的時(shí)刻。9、下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（3分）“慈善一日捐”活動(dòng)由國(guó)際會(huì)展中心拉開(kāi)序幕。許多市民積極執(zhí)行慈善會(huì)的倡議，奉獻(xiàn)愛(ài)心。有關(guān)人士認(rèn)為，開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以募得善款，還能增強(qiáng)全社會(huì)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。10、閱讀下面文字，寫(xiě)一段話，要求語(yǔ)意明確，語(yǔ)言得體。（3分）學(xué)校發(fā)起為貧困山區(qū)小學(xué)生捐書(shū)的活動(dòng)，同學(xué)紛紛表示會(huì)積極地參加，并開(kāi)始討論周日回校時(shí)帶多少書(shū)比較合理。初二5班的王紅同學(xué)坐在座位上嘟嘟囔囔，念叨著不愿意帶任何書(shū)來(lái)。班長(zhǎng)沈格非聽(tīng)到了，對(duì)王紅說(shuō)：“_?！倍?30分)閱讀下面的文章，完成1118題。(一) 太陽(yáng)路 小的時(shí)候，我們最猜不透的是太陽(yáng)。那么一個(gè)圓盤(pán)，紅光光的，偏懸在空中，是什么繩兒系著的呢？它出來(lái)，天就亮了，它回去，天就黑了；莊稼不能離了它，樹(shù)木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。那是一個(gè)什么樣的寶貝?。∥覀儽阆胗幸惶焱蝗荒艿教?yáng)上去，那里一定什么都是紅的，光亮的，那該多好，但是我們不能；想得癡了，就去纏著奶奶講太陽(yáng)的故事?！澳棠蹋?yáng)是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧?！薄叭ヌ?yáng)上有路嗎？” “當(dāng)然有的。” “啊，那怎么走呀？”奶奶笑著，想了想，拉我們走到門(mén)前的那塊園地上，說(shuō)：“咱們一塊來(lái)種園吧，你們每人種下你們喜愛(ài)的種子，以后什么就會(huì)知道了。”奶奶教了一輩子學(xué)，到處都有她的學(xué)生，后來(lái)退休了就在家耕作這塊園地，她的話我們是最信的。到了園地，我們松了松土，施了施肥，妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵籽。我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上，希望長(zhǎng)出一片小桃林來(lái)。從此，我們天天往園地里跑，心急得像貪嘴的貓兒。10天之后，果然就全發(fā)芽了。先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分開(kāi)兩個(gè)小瓣，肉肉的，像張開(kāi)的一個(gè)小嘴兒。我們高興地大呼小叫。奶奶就讓我們5天測(cè)一次苗兒的高度，插根標(biāo)記棍兒。有趣極了，那苗兒長(zhǎng)得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長(zhǎng)出一大截來(lái)；一個(gè)月后，插到6根，苗兒就相對(duì)生葉，直噌噌長(zhǎng)得老高了?？墒牵?yáng)路的事，卻沒(méi)有一點(diǎn)跡象。我們又問(wèn)起奶奶，她笑了：“苗兒不是正在路上走著嗎？”這卻使我們莫名其妙了?！吧岛⒆樱　蹦棠陶f(shuō)，“苗兒5天一測(cè)，一測(cè)一個(gè)高度，這一個(gè)高度，就是一個(gè)臺(tái)階；順著這臺(tái)階上去，不是就可以走到太陽(yáng)上去了嗎？”我們大吃一驚，原來(lái)這每一棵草呀，樹(shù)呀，就是一條去太陽(yáng)的路嗎？這通往太陽(yáng)的路，滿世界看不見(jiàn)，卻到處都存在著??！奶奶問(wèn)我們：“這路怎么樣呢？”妹妹說(shuō)：“這路太陡了。”弟弟說(shuō)：“這路太長(zhǎng)了?！蔽艺f(shuō)：“這路沒(méi)有誰(shuí)能走到頭的?！蹦棠陶f(shuō)：“是的，太陽(yáng)的路是陡峭的臺(tái)階，而且十分漫長(zhǎng)，要走，就得用整個(gè)生命去攀登。世上凡是有生命的東西，都在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)：是花草的，才能開(kāi)出花絮：是樹(shù)木的，才能長(zhǎng)成材料。”我們都靜靜地聽(tīng)著，站在暖和的太陽(yáng)下，發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命?！澳俏覀兡兀俊蔽艺f(shuō)，“我們?cè)趺醋吣?？”奶奶說(shuō)：“人的一輩子也是一條陡峭的臺(tái)階路，需要拼全部的力氣去走。你們現(xiàn)在還小，將來(lái)要做一個(gè)有用的人，就得多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽(yáng)愈走愈近的光明的路。”11、文章第一自然段有什么作用？請(qǐng)概括回答。（4分）12、奶奶是一位退休教師，她怎么不知道太陽(yáng)是在天空中，而不是“住在金山上”呢？奶奶為什么這么說(shuō)？（4分）13、下面這兩個(gè)句子生動(dòng)形象，請(qǐng)加以賞析。（4分）（1）到了園地，我們松了松土，施了施肥，妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵籽。我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上，希望長(zhǎng)出一片小桃林來(lái)。（2）先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分開(kāi)兩個(gè)小瓣，肉肉的，像張開(kāi)的一個(gè)小嘴兒。14、這篇文章用奶奶的話結(jié)尾，有什么作用？（4分）（二）畜牧業(yè)界化廢為寶汽車(chē)尾氣、工業(yè)氣體排放、森林砍伐已被視為常見(jiàn)的氣候“殺手”，但是很少有人意識(shí)到，吃牛肉、喝牛奶也和全球變暖扯上了干系。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織2006年底一份題為牲畜的巨大陰影：環(huán)境問(wèn)題與選擇的報(bào)告說(shuō)，畜牧業(yè)帶來(lái)的溫室氣體超過(guò)了汽車(chē)、飛機(jī)等所有交通工具廢氣的總和，占全部溫室氣體排放量的18%。報(bào)告說(shuō)，開(kāi)辟牧場(chǎng)、生產(chǎn)飼料、加工肉奶制品和運(yùn)送產(chǎn)品帶來(lái)的溫室氣體，占全球人造二氧化碳的9%、甲烷的37%和氧化亞氮的65%；牧場(chǎng)是森林退化的主要驅(qū)動(dòng)力，過(guò)度放牧導(dǎo)致20%的農(nóng)場(chǎng)退化成沙漠；養(yǎng)牛還消耗大量水資源，生產(chǎn)一升牛奶需要耗費(fèi)990升的水；肉奶制品生產(chǎn)過(guò)程的廢棄物排放進(jìn)入大海，形成了“死亡地帶”。畜牧業(yè)為什么會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響呢？一個(gè)有趣的現(xiàn)象是動(dòng)物“排氣”問(wèn)題。所有的動(dòng)物都會(huì)排放甲烷，這是動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)菌消化食物的必然產(chǎn)物。奶牛有4個(gè)胃，所以它排放的甲烷更多，占動(dòng)物排放總量的75%。全世界15億頭牛加起來(lái)，便是一部龐大的“廢氣排放機(jī)”。農(nóng)業(yè)體系雜志對(duì)愛(ài)爾蘭的奶業(yè)進(jìn)行了研究，并計(jì)算了從飼養(yǎng)奶牛直至生產(chǎn)牛奶各個(gè)環(huán)節(jié)的溫室氣體排放，發(fā)現(xiàn)每生產(chǎn)1公斤牛奶，就產(chǎn)生1.5公斤的溫室氣體。其中約一半氣體來(lái)源于奶牛的直接排放打嗝或放屁，11%來(lái)自于糞便分解。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)對(duì)美國(guó)的家庭食譜做了類(lèi)似分析，結(jié)論是每個(gè)家庭每年制造的溫室氣體是8.1噸。養(yǎng)牛對(duì)全球氣候變暖影響嚴(yán)重，引起人類(lèi)對(duì)這一問(wèn)題的廣泛思考和研究。美國(guó)一個(gè)非政府組織致信前副總統(tǒng)戈?duì)?，說(shuō)既然主張環(huán)保，就該停止吃牛肉，改吃素食。美國(guó)環(huán)保署正考慮的一項(xiàng)建議，就是對(duì)每年排放溫室氣體超過(guò)100噸的設(shè)施征稅。如果此舉得以實(shí)施，養(yǎng)牛場(chǎng)就將被征稅。雖然牲畜排出的氣體對(duì)環(huán)境有負(fù)面影響，但是智慧的人類(lèi)已邁出“變廢為寶”的腳步，一些企業(yè)開(kāi)始用動(dòng)物產(chǎn)生的廢氣發(fā)電，這一創(chuàng)新之舉令人欣喜。瑞典生物氣體公司的發(fā)電方法，就是從被屠宰的牛體內(nèi)摘取腸胃等內(nèi)臟，然后發(fā)酵產(chǎn)生甲烷和二氧化碳的混合體。這些氣體被用作公交車(chē)的燃料，也使得行駛當(dāng)?shù)氐摹鞍⒙_(dá)”號(hào)火車(chē)，成為世界上第一列完全以生物氣體為動(dòng)力的火車(chē)。美國(guó)太平洋煤氣電力則建了一座沼氣發(fā)電站，用處理過(guò)的奶牛糞便發(fā)電，供加州北部和中部的家庭使用。美國(guó)農(nóng)業(yè)部同奶牛界簽訂協(xié)議，通過(guò)利用奶牛糞便發(fā)電等方式，到2020年將畜牧業(yè)的溫室氣體排放減少25%。美國(guó)農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)維爾薩克說(shuō)，這是政府和業(yè)界簽訂的第一個(gè)類(lèi)似協(xié)議，具有歷史意義。的確，在應(yīng)對(duì)全球氣候變化的漫漫征途上，人類(lèi)將不斷書(shū)寫(xiě)新的傳奇。15、第段中列出了一系列數(shù)字，是為了說(shuō)明什么？（4分）16、為什么奶牛業(yè)會(huì)排放出大量的溫室氣體？（4分）17、第段說(shuō)美國(guó)政府與奶牛業(yè)界簽訂了協(xié)議，這個(gè)協(xié)議包含哪些內(nèi)容？（3分）18、面對(duì)養(yǎng)牛業(yè)對(duì)全球氣候變暖的影響，人們?cè)O(shè)想或采取了什么對(duì)策？（3分）三（20分）閱讀下面的文言文，完成1922題。范仲淹范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”【注釋】昏?。夯璩晾Ь?。讒：說(shuō)人壞話。參知政事：宋代官職名。重（chng）肉：指一頓飯吃兩種肉。19、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、家貧無(wú)依（依靠） B、少有大志（志向）C、奮不顧身（回頭看） D、仲淹刻苦自勵(lì)（激勵(lì)）20、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義相同的兩項(xiàng)是（ ）（4分）A、或夜昏怠。 或以錢(qián)幣乞之。 B、輒以水沃面 蒙辭以軍中多務(wù)。C、啖粥而讀 學(xué)而不思則罔D、每以天下為己任。 以叢草為林。21、翻譯下面兩個(gè)句子。（4分）（1）、食不給，啖粥而讀。（2）、仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。22、文中體現(xiàn)了范仲淹哪些美好的品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合材料概括回答。（4分）23、閱讀下面這首古詩(shī)，回到（1）（2）兩個(gè)小題。（5分）畫(huà)眉鳥(niǎo)【北宋】歐陽(yáng)修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼?！咀⑨尅孔髡邭W陽(yáng)修此時(shí)因在朝中受到排擠而被貶到滁州。（1）用自己的話說(shuō)說(shuō)第一二句描繪了什么景色。（2分）（2）詩(shī)人在這首詩(shī)中表達(dá)了怎樣的思想感情？（3分）四、作文（40分）一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛(ài)的同學(xué)，在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有親情友情的滋潤(rùn)，有成功快樂(lè)的伴隨，也有煩惱挫折的困擾請(qǐng)用你手中的筆，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。請(qǐng)以“想起了_”為題，在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文章不少于600字。文體不限（詩(shī)歌除外）。初一年級(jí)第二學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 答卷題號(hào)一二三四學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 座號(hào)_得分一知識(shí)積累與運(yùn)用：（30分）題號(hào)12345答案6（3分）（ ） （ ） （ ） 7（3分） 8（3分） 9（3分） 10（3分） 二、（30分） 11.（4分） 12. （4分） 13. （4分）（1） （2） 14. （4分） 15. （4分） 16.（4分） 17. （3分） 18（3分） 三.（20分）19.（ ）（3分） 20.（ ）（4分）21（4分） 22. （4分） 23.(1) （2分） (2) （3分） 初一年級(jí)第二學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷答案一、（30分）1、 C 2、A 3、C 4、B 5、D6、散入春風(fēng)滿洛城。明月來(lái)相照。思君不見(jiàn)下渝州。相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。7、德國(guó)天文學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)銀河系中不含金屬元素的恒星。8、（雖然）但是因此所以9、把“由”改為“在把“執(zhí)行”改為“響應(yīng)”在“群體”后加“的意識(shí)”。10、王紅，捐一本書(shū)，讓別人能體會(huì)到你的奉獻(xiàn)，多好啊。王紅，讓別的小朋友分享你的閱讀，為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，也是一種幸福。二、（30分）11、（4分）（1）生動(dòng)描繪了我們猜不透的懸在空中早出晚歸的太陽(yáng)以及萬(wàn)物離不開(kāi)它的情景。（2）引出下文，我們幻想去太陽(yáng)的路。12、（4分）奶奶這樣說(shuō)，是為了讓孩子們保持一顆童心，永遠(yuǎn)充滿好奇心和探索奧妙的精神。13、（4分）（1）生動(dòng)描繪了我和弟弟妹妹松土施肥播種的情景，以及急切地盼望它們發(fā)芽成林的心情。（2）通過(guò)比喻，生動(dòng)地描繪了種子破土而出時(shí)的可愛(ài)的嫩芽，表現(xiàn)了孩子們觀察地認(rèn)真、好奇和看到種子發(fā)芽時(shí)的興奮心情。14、（4分）人的一生有很多困難，我們要拼全部的力氣去走，才能一步步走向希望，最終成為有用的人。15、（4分）（1）畜牧業(yè)排出大量廢氣，使全球氣候變暖。（2）畜牧業(yè)消耗了大量草木和水資源以及生產(chǎn)肉奶制品過(guò)程中的廢氣排放，使環(huán)境惡化。16、（4分）（1）奶牛體內(nèi)細(xì)菌消化食物產(chǎn)生甲烷，通過(guò)打嗝或者放屁排放到大氣中。（2）奶牛糞便分解產(chǎn)生的氣體。（3）加工肉奶制品、飼料和運(yùn)送畜牧產(chǎn)品會(huì)排放廢氣。17、（3分）通過(guò)利用奶牛糞便發(fā)電等方式，到2020年將畜牧業(yè)的溫室氣體排放減少25%。18、（3分）（1）停止（或少吃）吃牛肉，改吃素食。（2）美國(guó)對(duì)奶業(yè)界溫室氣體排放大的（或超過(guò)100噸）的設(shè)施征稅。（3）用被屠宰奶牛的腸胃