




已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
假如你參加這次綜合性學(xué)習(xí)郵票上的學(xué)問(wèn),請(qǐng)你給所在小組推薦兩個(gè)選題小天地有大學(xué)問(wèn) “郵票上的學(xué)問(wèn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 湖北省武漢市楚才中學(xué) 余進(jìn) 活動(dòng)背景和目的 由于現(xiàn)在通訊工具的發(fā)達(dá)已經(jīng)很少有人寫(xiě)信了所以學(xué)生對(duì)郵票知識(shí)極端貧乏更談不上具有集郵的興趣所以希望通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生與郵票家族的全方位親密接觸了解郵票的起源、種類(lèi)與歷史發(fā)展郵票的銘記、品相、功能鑒賞與價(jià)值等在此基礎(chǔ)上嘗試讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)制作郵票培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。因?yàn)槭且淮握Z(yǔ)文的綜合性學(xué)習(xí)因此活動(dòng)中要注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)注重提高學(xué)生的文化內(nèi)涵而不僅僅是一次郵票知識(shí)講座。 活動(dòng)原則 總的原則是“以學(xué)生為主以活動(dòng)為主以趣味為主”??梢苑帧罢J(rèn)識(shí)郵票”、“欣賞郵票”、“設(shè)計(jì)郵票”三個(gè)階段進(jìn)行。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、指導(dǎo)學(xué)生搜集與郵票有關(guān)的資料。 2、學(xué)生準(zhǔn)備繪圖紙、鉛筆、油畫(huà)棒、彩色水筆、剪刀、刻度尺、膠水。 3、教師準(zhǔn)備部分典型意義的郵票。 活動(dòng)實(shí)施過(guò)程 導(dǎo)語(yǔ)郵票是一個(gè)國(guó)家郵政部門(mén)發(fā)行的用來(lái)貼在郵件上表明已付郵資的憑證。郵票具有較高的藝術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值。郵票上表現(xiàn)的人、事、物往往反映了一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)等諸方面。因此郵票被稱(chēng)作是“國(guó)家的名片”。先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這張“國(guó)家名片吧”。 一、自主探究認(rèn)識(shí)郵票 猜一猜 同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎老師出個(gè)謎“中間有畫(huà)四周有牙。有它飄洋過(guò)海無(wú)它寸步難行”謎底是什么 “郵票”。 問(wèn)一問(wèn) 1、過(guò)去是“一封家書(shū)抵萬(wàn)金”居住在兩地的人們通過(guò)通信來(lái)傳遞信息。一封信寄往國(guó)外當(dāng)?shù)氐娜藗兛吹叫啪椭朗菑哪膫€(gè)國(guó)家寄來(lái)的。為什么 因?yàn)樾欧馍嫌朽]票 郵票上有這個(gè)國(guó)家的名字 郵票是一個(gè)國(guó)家的“名片”。 2、現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)寄信的人少了但是人們還是喜歡郵票為什么 因?yàn)猷]票很好看有較高的藝術(shù)價(jià)值因?yàn)猷]票里面有很多知識(shí)人們叫它“小小百科全書(shū)”還因?yàn)猷]票可以收藏具有較高的收藏價(jià)值。 3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)世界上第一枚郵票的由來(lái) 關(guān)于世界上第一枚郵票的問(wèn)世曾流傳有一則小故事一天一位英國(guó)紳士羅蘭希爾在鄉(xiāng)間散步看到一個(gè)郵遞員正在把一封信交給一個(gè)年輕姑娘那姑娘接過(guò)信只在信封上看了一下就把信塞回給郵遞員執(zhí)意不肯收下。希爾走到跟前問(wèn)她為何不收下這封信姑娘凄然地告訴他這是她遠(yuǎn)方的未婚夫的來(lái)信因郵資昂貴她付不出這筆錢(qián)只好原信退回。這一偶然的事件使希爾下決心要改革郵政制度于是他向英國(guó)政府建議今后凡寄信須由寄信人購(gòu)買(mǎi)郵票貼在信封上作為郵資已付的憑證。1840年5月1日在羅蘭希爾的提議和促進(jìn)下世界上第一枚郵票正式發(fā)行。郵票的圖案為英國(guó)維多利亞女王側(cè)面浮雕像黑色面值1便士人們稱(chēng)為“黑便士郵票”。這就是世界上第一枚郵票。見(jiàn)下圖 4、那么有誰(shuí)知道中國(guó)的第一套郵票嗎 中國(guó)的第一套郵票是大清郵政在1878年7月發(fā)行的“大龍郵票”。這套郵票共3枚圖案是一條五爪大龍它在清代是皇權(quán)的象征具有國(guó)徽的性質(zhì)。面值用銀兩計(jì)算一分銀綠色寄印刷品郵資、三分銀紅色寄普通信函郵資、五分銀桔黃色寄掛號(hào)郵資這是我國(guó)首次發(fā)行的郵票。見(jiàn)下圖 5、郵票有哪些種類(lèi)你知道郵票上有哪些標(biāo)記嗎 郵票分類(lèi)很多常規(guī)分類(lèi)有普通郵票、紀(jì)念郵票和特種郵票。普通郵票用“P”表示是最常見(jiàn)的郵票印刷數(shù)量大圖案不經(jīng)常變換紀(jì)念郵票用“J”表示是為紀(jì)念國(guó)內(nèi)外重大事件或名人而發(fā)行的郵票特種郵票用“T”表示是為宣傳特定事物而發(fā)行的郵票。 6、老師這里有一枚抗日戰(zhàn)爭(zhēng)十五周年紀(jì)念郵票在郵票底部左邊印有“紀(jì)16.41”底部右邊印有“781952 這是什么意思 “紀(jì)16”表示這套郵票是紀(jì)念郵票的第16套“41”表示這套郵票有4枚這是第一枚。78表示這枚郵票在紀(jì)念郵票里的總編號(hào)“1952”是這套郵票的印制年代。郵票志號(hào)是新中國(guó)郵票上特有的標(biāo)志。 辯一辯 請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察自己手中的郵票看一看郵票上都有什么郵票的主要特點(diǎn)是什么 郵票上有面值、發(fā)行時(shí)間、發(fā)行國(guó)家或地區(qū)標(biāo)記、邊上有整齊的齒孔它們和中間的圖案一同構(gòu)成了郵票的基本要素例如下圖魯迅紀(jì)念郵票。郵票的表現(xiàn)形式也不受任何限制以繪畫(huà)方法表現(xiàn)郵票的內(nèi)容最為常見(jiàn)也可用剪紙拓印等方法來(lái)表現(xiàn)。造型方面郵票多種多樣有的寫(xiě)實(shí)有的變形。 二、欣賞感知鑒賞郵票 導(dǎo)語(yǔ)方寸郵票濃縮著一幅幅美麗的圖畫(huà)每一個(gè)歷史事件每一個(gè)人與物的畫(huà)面構(gòu)思不同特點(diǎn)不同想象力不同表現(xiàn)手法不同郵票內(nèi)容蘊(yùn)藏著許多奧妙和神秘的色彩我們?cè)趺礃尤バ蕾p美、發(fā)現(xiàn)美呢 議一議 郵票進(jìn)入集郵領(lǐng)域后作為收藏品它具有豐富的欣賞和研究?jī)r(jià)值。那么該如何欣賞呢 欣賞郵票可以從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面去考慮。郵票的內(nèi)容包羅萬(wàn)象對(duì)于每一枚郵票首先得弄明白圖案的內(nèi)容與意義。不論是政治方面的、歷史方面的、文藝方面的或體育方面的看郵票的說(shuō)明文字是什么通過(guò)說(shuō)明文字再看圖案表現(xiàn)的內(nèi)容意義。一枚郵票的圖案就如一篇看圖作文一樣要通過(guò)查閱報(bào)刊書(shū)籍請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或行家能夠?qū)懗鲆粍t精悍的短文。起碼要能口頭講出郵票圖案的意義。 在搞清內(nèi)容意義以后就可以考慮它的選題和鑒定圖案的得失。這枚郵票的選題是否得當(dāng)意義是否重大含義是否深刻色彩是否恰當(dāng)表現(xiàn)主題圖案是否正確設(shè)計(jì)是否精巧等都可以品評(píng)一番從中受到美的陶冶。 品一品 這里有幾幅有代表性的郵票請(qǐng)你根據(jù)學(xué)到的郵票知識(shí)和欣賞方法進(jìn)行品析。 1、2010-16珠江風(fēng)韻廣州之一五羊銜谷特種郵票 品析示例2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽郵票五羊銜谷與“五羊銜谷萃于楚庭”的傳說(shuō)緊密相連、密不可分。主圖就是越秀公園內(nèi)的“五羊雕塑”是廣州最著名的標(biāo)志之一。會(huì)徽以柔美上升的線(xiàn)條構(gòu)成一個(gè)造型酷似火炬的五羊外形輪廓構(gòu)圖以抽象和具象結(jié)合在靈動(dòng)、飄逸中不失穩(wěn)重象征著亞運(yùn)會(huì)的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現(xiàn)廣州的城市象征也表達(dá)廣州人民的美好愿望還表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)有的動(dòng)感。 2、第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽舞動(dòng)的北京紀(jì)念郵票。 品析示例2008北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽郵票舞動(dòng)的北京的正上方是一方中國(guó)之印。它將北京的“京”字演化為舞動(dòng)的人體在它的舞動(dòng)中“以人為本”的體育內(nèi)涵被藝術(shù)地解析和升華。會(huì)徽中張開(kāi)的雙臂是中國(guó)在敞開(kāi)胸懷歡迎世界各國(guó)、各地區(qū)的人們加入奧林匹克這人類(lèi)“和平、友誼、進(jìn)步”的盛典。紅色是太陽(yáng)的顏色紅色是圣火的顏色在這個(gè)標(biāo)志中紅色被演繹得格外強(qiáng)烈激情被張揚(yáng)得格外奔放。手書(shū)“北京2008”借漢字形態(tài)之神韻將中國(guó)人對(duì)奧林匹克的千萬(wàn)種表達(dá)濃縮于簡(jiǎn)潔的筆劃中。奧運(yùn)五環(huán)是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志五個(gè)不同顏色的圓環(huán)連在一起象征世界五大洲不同膚色的人民的團(tuán)結(jié)、友誼?!拔鑴?dòng)的北京”是一座奧林匹克的里程碑。 三、創(chuàng)作表現(xiàn)設(shè)計(jì)郵票 導(dǎo)語(yǔ)郵票既能用于郵政又能留于家中玩味既具備千里飛鴻一寄思緒的浪漫又具有收藏價(jià)值。欣賞了這么多的郵票你們想不想設(shè)計(jì)一張郵票在這狹小的天地里敘述更多的事情自己設(shè)計(jì)的郵票更有情趣。想設(shè)計(jì)什么主題呢把郵票的各個(gè)要素安排在什么位置用什么字體畫(huà)紙是橫放還是豎放 做一做 教師先介紹郵票設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)為學(xué)生活動(dòng)做好準(zhǔn)備 1、一張小小的郵票應(yīng)精心構(gòu)思票題要好主題要突出要?jiǎng)e具創(chuàng)意。郵票的內(nèi)容包羅萬(wàn)象宇宙間的萬(wàn)物都可以記載在小小的郵票上如人物、動(dòng)物、景物、事物、重大歷史事件、故事傳說(shuō)等。造型方面郵票多種多樣有的寫(xiě)實(shí)有的變形。 2、可以運(yùn)用美術(shù)字寫(xiě)法標(biāo)明郵票上的各種標(biāo)記。圖案造型生動(dòng)活潑簡(jiǎn)潔單純富于裝飾。郵票構(gòu)圖和諧畫(huà)面文字精心設(shè)置面值畫(huà)顯得活潑富有生氣。色彩處理方面是百花齊放既有鮮明的色調(diào)又有灰色調(diào)色彩對(duì)比強(qiáng)烈明快鮮艷。 3、老師這里有一些主題有關(guān)校園生活的郵票、有關(guān)武漢名勝的郵票、所熟悉人物肖像的郵票包括你自己等也可以自己確定主題。 下面教師示范舉例說(shuō)明設(shè)計(jì)郵票的基本步驟方法 第一步畫(huà)出齒孔及外邊框。 第二步構(gòu)思圖案用鉛筆設(shè)計(jì)郵票的外輪廓。 第三步用彩筆給郵票增充顏色。 第四步寫(xiě)上面值和“中國(guó)郵政”字樣。這樣一幅自制郵票就誕生了。 評(píng)一評(píng) 等全部學(xué)生設(shè)計(jì)稿交上來(lái)以后教師組織進(jìn)行評(píng)比。先讓學(xué)生把自己設(shè)計(jì)的郵票展現(xiàn)給大家自己介紹設(shè)計(jì)郵票的構(gòu)思并說(shuō)出內(nèi)在主題內(nèi)容和意義然后進(jìn)行評(píng)定從圖案是否精美、內(nèi)涵是否豐富、是否具有創(chuàng)新意識(shí)幾方面進(jìn)行。評(píng)出最佳郵票若干名可以將優(yōu)秀作品提供給郵政局。 教師小結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025湖北省建筑安全員知識(shí)題庫(kù)附答案
- 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院《創(chuàng)客教育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 無(wú)錫太湖學(xué)院《高級(jí)日語(yǔ)3》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《體育產(chǎn)業(yè)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長(zhǎng)春工程學(xué)院《稅法(下)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《小學(xué)科學(xué)教學(xué)法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院《人工智能教育應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江工程學(xué)院昆侖旅游學(xué)院《主流輿情智能分析實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南工程學(xué)院《科技文獻(xiàn)檢索(醫(yī)科)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 個(gè)人維修收款收據(jù)
- 代辦電瓶車(chē)車(chē)牌照委托書(shū)
- 智慧農(nóng)業(yè)中的智能農(nóng)機(jī)與農(nóng)具技術(shù)
- 機(jī)械制圖(高職)全套教學(xué)課件
- 突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)的情景模擬和現(xiàn)場(chǎng)演練
- 包裝盒的工藝
- 保密辦保密工作述職報(bào)告范本
- 新課標(biāo)理念下三現(xiàn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 旅拍運(yùn)營(yíng)推廣方案
- 你是獨(dú)一無(wú)二的自己主題班會(huì)課件
- 早餐店員工管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論