英語B級考試閱讀技巧.ppt

1 一 猜題技巧1 體現(xiàn)中心思想的選項(xiàng)是答案 文中的細(xì)節(jié) 例子 引語都是為了說明文章主旨 段落主旨 所以考細(xì)節(jié)題目 雖然不是主旨題 但能體現(xiàn)中心思想或段落主旨的選項(xiàng)是答案的可能性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他選項(xiàng) 閱讀部分應(yīng)試策略 2 2 看似合理的選項(xiàng)不是答案 看似不合理的選項(xiàng)是答案四個選擇項(xiàng)中若有一個對問題而言 根據(jù)常識看似不合理 而其他幾項(xiàng)根據(jù)常識都可合理地作為問題的答案 此時若我們沒看懂文中意思 我們可以大膽猜測這個看似不合理的選項(xiàng)是答案 作為答案的選項(xiàng)看起來不合理的原因可能是其中某個詞不是常用意義 若根據(jù)其通常意義理解則該選項(xiàng)看起來當(dāng)然不合理 也可能是一些特定的理由 無論是哪種情況 都有助于使試題具有難度 所以根據(jù)命題的難度原則及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可得出如下猜題技巧 看似不合理的選項(xiàng)是答案 看似合理的選項(xiàng)不是答案 3 3 照抄原文的選項(xiàng)不是答案 和原文作同義替換的選項(xiàng)是答案 在設(shè)計(jì)題目時 為了迷惑考生 命題者一般都會將原文中的內(nèi)容換個說法作為正確答案的選項(xiàng) 而將某些與題干問題不符的原文原話作為干擾項(xiàng) 或?qū)⒃闹械哪承┚渥幼隽思?xì)微的改變引誘考生上當(dāng) 4 4 含義肯定的選項(xiàng)不是答案 含義不肯定的選項(xiàng)是答案 選項(xiàng)中的might等詞語可以表達(dá)種委婉 中庸 不肯定的語氣 為表達(dá)的觀點(diǎn)留有余地 而含義肯定的詞語則使得句意有些絕對 沒有余地 凡事都不能太絕對 所以閱讀中的選項(xiàng) 含義肯定的不是答案 含義不肯定的是答案 含義不肯定的標(biāo)志有 can could probably may might belikelyto most 大多數(shù) moreorless relatively等 含有這些詞的備選項(xiàng)是答案的可能性較大 5 5 含義絕對的選項(xiàng)不是答案 凡事不可太絕對 所以含義中庸 折中 不肯定 不確定的選項(xiàng)是答案的可能性要大于含義絕的選項(xiàng) 表示一種絕對含義的詞語有 must always never themost 最高級 all only any none entirely等也就是說 選項(xiàng)中含有上述詞語時 是答的可能性較小 6 6 含義具體的選項(xiàng)不是答案 含義概括的選項(xiàng)是答案有些題目的四個選項(xiàng)中有些備選項(xiàng)的意思可以被另外一個選項(xiàng)包括進(jìn)去 若選前者 則后者也說的過去 而一道標(biāo)準(zhǔn)化試題是不可能有兩個答案的 所以答案必為能包含前者的后者 7 7 含有some 包括someone somebody sometime something certain等 的選項(xiàng)是答案 some常常表達(dá)一種不確定 模糊 泛指的含義 而這既符合 含義不肯定的選項(xiàng)是答案 又符合 含義概括的選項(xiàng)是答案 8 8 簡單的不是答案 復(fù)雜的是答案命題者為了使題有一定難度 通常要把干擾項(xiàng)設(shè)計(jì)成簡單易懂的句子 而有意將作為答案的選項(xiàng)設(shè)計(jì)成句式復(fù)雜 意思含混 因此有以下猜題技巧 含義矛盾的選項(xiàng)是答案 復(fù)合句是答案 含有比較結(jié)構(gòu)的選項(xiàng)是答案 體現(xiàn)原文字面意思的選項(xiàng)不是答案 表達(dá)原文內(nèi)在含義的選項(xiàng)是答案 含義具體的選項(xiàng)不是答案 含義抽象的選項(xiàng)是答案 9 英語里有一些含義豐富的 小詞 特別是一些形容詞 副詞 介詞 他們本身并沒有什么意思 但句子中加了這些詞 含義會更加豐富 更加隱蔽 對付考生非常有效 而且這些詞常作答案 可稱之為 虛詞型的答案 1 不考本身 但要考 another另一個 other剩下的 more更多的 earlier早點(diǎn)的 1ater晚點(diǎn)的 besides除此之外 additional額外的 extra多余的 eventually最終的 10 2 不考一般的 而要考 especially特別 different不同的 particularly特殊 3 不考完全的 而要考 nearly almost 4 不考具體的 而考概括的 either both also aswell 考生碰到此問題要加倍小心 和閱讀理解選擇題中 含有如下詞語的選項(xiàng)是答案的可能性大 another other more either 1ater both either also besides additional extra different particular nearly almost especially eventually 表示 部分 的詞語 11 10 發(fā)展變化是答案 閱讀理解常常以一件事發(fā)生了變化為命題對象 所以 表示變化的選項(xiàng)是答案 表示變化的時間語主要有 change delay improvement postpone increase alter等 11 含有表示 重要 的選頃是答案 表示 重要 的詞主要有 important necessity essential等 12 二 猜詞技巧平時閱讀時不可避免地遇到一些生詞 人們總是把他們視作攔路虎 動輒求助于字典 影響了閱讀速度和連續(xù)性 事實(shí)上 你不用字典就能猜出生詞或短語的含義 其中包括幾個方面 1 運(yùn)用定義有時作者知道某個單詞許多讀者來說不熟悉或很陌生 為了使讀者更易理解詞義 可能會在句子中歸納一個定義 這種暗示易辨認(rèn) 13 例如 a Allotherbirthdaysarecalledsingle bornday Thesixty firstbirthdayiscalledhangup beginningofnewlife新生活的開始 b Theharborisprotectedbyajetty awallbuiltoutintothewater c Janeisindecisive thatis shecan tmakeuphermind 在這些例子中作者運(yùn)用括號 破折號或thatis短語賦予這些生詞一個定義 使句子易于理解 14 舉例法在詳細(xì)情況下 作者對于可能引起疑問或不易理解的事物和言論 用舉例說明的方法獲得更好效果 有時舉例也是為了使文章引人入勝 更易理解 并為不熟悉的詞提供一些線索與暗示 請看例句 15 Selectanyoftheperiodicals Timemagazine Newsweek Reader sDigestorTheNewYorker 任選一種這種期刊 時代雜志 新聞周刊 讀者文摘 新紐約人雜志 不難看出periodicals與期刊有關(guān) 因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兞谐鰩讉€例子 Sheisstudyingglaucomaandotherdiseasesontheeye 她正在研究青光眼和其他眼病 如果猜不出glaucoma是一種什么確切的字義 但還能知道是一種眼睛疾病 16 比較法比較是找出事物之間的共同之處與不同之處 如果作者描述這種事物的詞匯是我們所不知道的詞匯 而與之作比較的詞匯是我們熟知的 我們可通過熟知詞匯與事物比較推測出被比較事物的詞義 在尋找相同與相異的過程中 二者都顯得更加清楚 這種猜詞法我們稱之為比較猜詞法 例如 運(yùn)用比較當(dāng)我們比較事物時 我們看清它們彼此很相像 因此比較在閱讀中也能提供一些關(guān)于生詞的含義的 17 Thehotairballoontookoff Itwasasbuoyantintheairasacorkinwater 熱氣球起飛了 它在空中漂浮著就象水中木塞一樣 盡管不認(rèn)識buoyant 但軟木塞在水中的情況不難想象是漂浮著的了 Thesnowwasfalling Bigflakesdriftedwiththewindlikefeathers 下雪了 大片雪花象羽毛那樣隨風(fēng)飄移 我們不知道flakes的詞義 但知道它與雪有關(guān) 而且能象羽毛一樣隨風(fēng)飄移 這樣就不難猜出flake是雪花了 這里like為信號詞 比較物為feather 18 對比法對比法是比較兩者的不同之處 利用上文可為一個生詞暗示出它的相反及否定意思 常由對比關(guān)聯(lián)詞引出 a JanewastalkingwithotherswhileElizaremainedreticentallthetime talking說話與reticent沉默進(jìn)行對比 b Mostofusagreed 同意 however Billdissented agreed同意與dissented不同意進(jìn)行對比 c Peterwasnotfrugalsincehespentmoneysofreely frugal儉省 節(jié)約與freely大方 隨意進(jìn)行對比 19 構(gòu)詞法英語詞匯極為豐富 這就是說利用詞的前綴prefix 后綴suffix的重新組合 就可以使一個單詞派生出多個詞義來 并改變了原有的詞性 那么能掌握一定量的構(gòu)詞法知識對你的閱讀會有極大益處 并能使你輕松地?cái)U(kuò)大詞匯量 請判斷下列詞匯的意思 20 counterculture 反文化的 unconcerned 不關(guān)心的 counterrevolutionary 反革命 undress 脫衣服 counterattack 反擊 undone 未完成的 disreputable 名譽(yù)不好的 dis un counter 都是表示否定意思的前綴 由此看來 在任何詞前面加上否定意義的前綴就改變了原詞的詞意 可見掌握構(gòu)詞法是擴(kuò)大詞匯量的一個捷徑 21 運(yùn)用一般常識法運(yùn)用自己的體驗(yàn)或一般常識 你也會很容易猜出許多詞義 例如 a ThedoorwassolowthatIhitmyheadonthelintel 門框 b Markgotonthemotorbike Isatbehindhimonthepillion 后座 andweroaredoffintothenight c Wehavefoundthatoneinthefreshmanclasscanadd multiply subtractordividesimplesums therefore wearesettingupaspecialremedialarithmeticcourse 22 運(yùn)用再陳述法在閱讀時讀者常常會碰到一種陳述會給出盡可能多的定義 例如 a Hehadawanlook Hewassopaleandweakthatwethoughthewasill 句中出現(xiàn)pale蒼白 weak虛弱 ill病等詞語 由此可知 wan是指病態(tài) 非健康的臉色 b Iamaresoluteman OnceIsetupagoal Iwon tgiveitupeasily 我一旦樹立一個目標(biāo) 就不會輕易放棄 由此推斷出resolute是倔強(qiáng) 固執(zhí)之 23 運(yùn)用有關(guān)信息法如果你把與文章內(nèi)容相關(guān)的信息集中起來 你就可以猜出一些詞或短語的含義 此時要注意生詞和短語在文章中的重復(fù) 一般來說 使用次數(shù)越多 越易于理解 以下面幾句為例 remedialclass重復(fù)了三次 24 a WearehappytoannouncethatwestartedaremedialreadingclassforcollegefreshmenandstronglyadvisethatyourdaughterLauraparticipateinit Ifshedoesn t itisouropinionthatLaurawillnotbeabletokeepupwithherstudies b TheEnglishDepartmenthasinformedyouthatyourdaughterLauracannotwrite 25 They