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文檔簡介

班級標志我設(shè)計 平陰縣實驗中學 綜合實踐活動 平陰縣實驗中學 標志是一門視覺藝術(shù) 是指代表特定內(nèi)容的標準識別記號 具有先于語言的特點 給人傳遞著特定信息 使人快速感知 判斷 做出行動 是象征性的表達事物特性和類別的一種設(shè)計形式 標志概念 標志的特點 功用性 識別性 顯著性 多樣性 藝術(shù)性 準確性 持久性 返回 商業(yè)標志 會標 公益標志 標志在創(chuàng)意上大致可以分為 1 文字型 工 中 2 字母型 可口可樂 3 具象型 銅錢 麥穗 4 綜合型 陽光助學基金會 民政局 標志的特點 1 簡 簡明易認 一目了然 過目不忘 多數(shù)標志的設(shè)置就是要引起人們注意 因此色彩強烈醒目 圖形簡練清晰 是標志通常具有特征 2 準 內(nèi)容準確 形象直觀 避免多解或誤解 3 通 藝術(shù)形象獨特 可以使不同語言的各國人民讀懂掌握 4 美 符合藝術(shù)美的規(guī)律 符合大眾普通的審美情感 一般來說 藝術(shù)性強的標志更能吸引和感染人 給人以強烈和深刻的印象 紅色是禁止 黃色是警示 藍色是指示 綠色是安全 環(huán)保 標志設(shè)計步驟 1 查閱資料 收集信息 確定概念 以八八班為例 8 8班 八八班 奮斗 團結(jié) baba 2 構(gòu)思設(shè)計 不斷完善 優(yōu)選方案 3 精心繪制 寫出標志含義說明書 B 四色名代表 紅色熱心黃色信心綠色愛心藍色恒心 8 8班 交叉擺放 心形向內(nèi)代表團結(jié) 花朵代表我們是一個有生命力 和諧的班集體 班集體 Bb八八 班級標志欣賞 班級標志欣賞 為自己的班級設(shè)計標志 并寫出標志含義說明書 小組合作 共同設(shè)計 1 構(gòu)圖力求深刻 巧妙 新穎 獨特 圖形 符號既要簡練 概括 又要講究藝術(shù)性 3 色彩要單純 強烈 醒目 標志設(shè)計的原則 總結(jié)交流 拓展延伸 班級標志 班徽 它是一個班級的符號 蘊含著班級的精神 文化等要素 同學們 標志在我們的生活中隨處可見 希望同學們課后到生活中再去看一看 找一找各種不同風格的標志 回來后與同

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