《幼兒教育》-幼兒園小班健康：可愛(ài)的動(dòng)物操精選.doc

教學(xué)資料參考參考范本幼兒教育-幼兒園小班健康：可愛(ài)的動(dòng)物操精選撰寫(xiě)人：_部 門(mén)：_時(shí) 間：_活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 興趣是各種活動(dòng)最好的老師。認(rèn)識(shí)動(dòng)物是小寶寶最感興趣的了，但小班幼兒對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)都比較零星、碎散.我進(jìn)行此活動(dòng)的目的在于引發(fā)幼兒能運(yùn)用語(yǔ)言描述動(dòng)物的明顯特征，豐富幼兒口語(yǔ)表達(dá)，進(jìn)一步延伸幼兒對(duì)各種動(dòng)物特征的觀察、了解及根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏的快慢運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征。整個(gè)活動(dòng)根據(jù)小班寶寶的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的游戲情景，提供與主題相互的操作材料，把主題置于一定的游戲背景中，產(chǎn)生一定的游戲情節(jié)，讓孩子在游戲中自主地學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)一定的秘密，提升了自我。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試用肢體模仿幾種動(dòng)物的動(dòng)作形態(tài)。 2、發(fā)揮幼兒的觀察力，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的生活習(xí)性和獨(dú)特的動(dòng)作特征。 3、發(fā)展肢體協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)動(dòng)物操帶來(lái)的快樂(lè)情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、已有經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)鴨子、青蛙、小象、螃蟹等動(dòng)物的特點(diǎn)及生活習(xí)性有所有了解。 2、請(qǐng)4位老師穿上動(dòng)物服裝扮演動(dòng)物角色。 3、ppt課件。 教學(xué)流程： 一、預(yù)備導(dǎo)入 1、師生圍圈，揮手問(wèn)好。播放小動(dòng)物的圖片，復(fù)習(xí)小動(dòng)物的名稱(chēng)。 2、喚醒小身體，一天開(kāi)始了，我們來(lái)運(yùn)動(dòng)吧！老師啟發(fā)幼兒用拍手、拍肩、拍腿、跺腳的方式喚醒小身體。 二、感知體驗(yàn) 今天，有4位動(dòng)物客人來(lái)跟我們小朋友一起做游戲，猜猜他們是誰(shuí)吧！ 1、ppt播放謎語(yǔ)：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。 請(qǐng)幼兒猜測(cè)謎底：小象 播放ppt揭示謎底（情景畫(huà)面），小象搖著長(zhǎng)鼻子，走到池塘邊吸水，往后噴，淋到自己身上，高興地叫道：“哇！好涼快呀！” 請(qǐng)幼兒模仿小象的動(dòng)作形態(tài)，模仿較好的給予表?yè)P(yáng)肯定。 師幼共同模仿小象向下彎腰，兩手交叉，雙臂伸直，左右甩動(dòng)，左右腳輪流大踏步前進(jìn)。 2、ppt播放，詞語(yǔ)提示：八只腳；兩把大剪刀；橫著走；吐泡泡 請(qǐng)幼兒猜測(cè)謎底：螃蟹 播放ppt揭示謎底（情景畫(huà)面）：海邊沙灘上，爬滿(mǎn)了許多小螃蟹，它們揮動(dòng)著大鉗子，嘴里不停地吐著泡泡，瞧，它們都橫著走路呢！ 請(qǐng)幼兒模仿螃蟹的動(dòng)作形態(tài)，對(duì)于幼兒的表現(xiàn)適時(shí)給予鼓勵(lì)。 師幼共同模仿螃蟹雙手雙腳張開(kāi)蹲下，雙手比出“v”手勢(shì)，橫著慢行或快走。 3、猜聲音：接下來(lái)的客人會(huì)是誰(shuí)呢？請(qǐng)聽(tīng)ppt播放聲音：“呷、呷、呷”幼兒猜測(cè)并模仿動(dòng)物叫聲。 播放ppt揭曉答案：（情景畫(huà)面）：有只小鴨子搖著屁股走在草地上，看到了一條小蟲(chóng)子，高興地大叫，趕快去吃掉它。 請(qǐng)幼兒模仿小鴨的動(dòng)物形態(tài)，較好的給予表?yè)P(yáng)。 師幼共同模仿小鴨半蹲姿勢(shì)，雙手緊貼在身體兩側(cè)，手掌向外翻起，作小翅膀狀，翹起屁股，左右搖擺著前進(jìn)。 4、最后一位客人是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)歡迎它！直接觀看ppt圖片，它會(huì)發(fā)出什么樣的叫聲呢？ 播放ppt（情景畫(huà)面）：一只小青蛙，蹲在荷葉上，嘴里呱呱呱地唱著歌，一會(huì)兒從這片荷葉上跳到那一片荷葉上。 請(qǐng)幼兒模信小青蛙的動(dòng)作形態(tài)（模仿較好的給予表?yè)P(yáng)） 師幼共同模仿小青蛙雙手支撐地面，雙腿彎曲，用力向前行進(jìn)跳。 三、游戲互動(dòng)：和動(dòng)物朋友做游戲 請(qǐng)出4位動(dòng)物朋友，引導(dǎo)幼兒向動(dòng)物朋友問(wèn)“小朋友，你們喜歡哪個(gè)動(dòng)物朋友，就跑到它的身邊和它做游戲吧！” 四、結(jié)束活動(dòng) 幼兒選擇自己喜歡的動(dòng)物，跟隨音樂(lè)一起做動(dòng)物操。 活動(dòng)反思： 這是一節(jié)富有趣味的健康活動(dòng)，要求在觀察動(dòng)物的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)幼兒用不同的動(dòng)作模仿出各種動(dòng)物的行走方式。整個(gè)活動(dòng)幼兒輕松愉快的游戲積極性都很高，能感受到了動(dòng)物模仿操所帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)中還利用幼兒具有好奇心的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“猜謎語(yǔ)”“猜聲音”等幾