國學(xué)經(jīng)典比賽主持詞.doc

. 國學(xué)經(jīng)典比賽主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，乙：親愛的同學(xué)們合：大家上午好！甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長，乙：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。甲：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，乙：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。甲：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；乙：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。甲：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。甲：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，乙：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。甲：國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的象征，也是每一個(gè)中國人的立身處世之 本；更是我們不可或缺的精神力量。 乙：今天，我們相聚在這里，共同誦讀千古美文，營造書香古小，傳承千古文明， 享受詩意人生。 合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。甲：古城鎮(zhèn)中心小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。1、甲：今日事今日畢，莫等明日再努力，親愛的朋友們，讓我們抓住今天的寶貴時(shí)間，無私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取。乙：百年明日能幾何，請君聽我明日歌。在這里，首先請來自油河小學(xué)的同學(xué)們 我們打開古典文化的悠悠長卷，為大家誦讀經(jīng)典詩文明日歌。掌聲有請。2、甲：中國是一個(gè)詩的國度，也是一個(gè)盛行君子之道的國度。什么是君子之道呢？我們來聽聽他們怎么說？下面有請王大小學(xué)的孩子們給我們帶來君子五常3、乙：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。 中國的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。 少年的中國，定會(huì)在我們的共同努力下，更加繁榮富強(qiáng)。 下面請欣賞由尹樓小學(xué)為大家?guī)淼闹腥A少年。4、甲：秋歌輕唱，紅葉如楓，秋蝶起舞，蘆花紛飛，秋之渡口，悠悠心曲撐一桿青篙，載你趟過歲月的河流。乙：秋吟輕誦，夜涼如水，秋聲入賦，江南采菱，點(diǎn)點(diǎn)心語輕落詩箋，攜手感悟人生的秋季。甲：秋日海邊，用文字和言語搭建一座心靈的草屋，聆聽天籟，觀海浪起舞，品海潮澎湃。乙：九九重陽，用情感和聲音放飛珍藏的祝福，讓每一個(gè)步入秋季的身影感受溫馨。下面請欣賞由張橋小學(xué)帶來的重陽節(jié)詩朗誦5、 甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。 這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇少年中國說。下面有請大劉小學(xué)為大家?guī)砩倌曛袊f。6、 乙：孝順父母是我們中華民族的美德，我們從第一聲啼哭至今，是父母的愛孕育了我們生命，是父母的愛滋潤著我們成長的歷程。對于父母，我們應(yīng)該怎樣做呢？下面，請欣賞由前馬小學(xué)為大家?guī)淼臓幾鲂⒕春蒙倌辍?、甲：你知道亳州的名人有哪些嗎？乙：有很多，比如華佗，曹操。甲：對，曹操不僅是一位杰出的政治家，更是一位豪情四射的詩人， 比如，對酒當(dāng)歌，人生幾何。乙：真是膾炙人口，征戰(zhàn)沙場，運(yùn)籌帷幄，我們是否也能像他那樣心無旁騖，光芒四射呢？下面請欣賞由閆莊小學(xué)帶來的短歌行。8、 甲：打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。儒家經(jīng)典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的弟子規(guī)集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成! 讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請欣賞由古城二小帶來的的經(jīng)典吟唱弟子規(guī)。9、 乙：岳飛相信大家都不陌生，可謂是婦孺皆知，除了關(guān)于岳飛的岳母刺字外，傳唱最廣的是岳飛的怒發(fā)沖冠。詞中“三十功名塵與土，八千里路云和月”及“莫等閑，白了少年頭，空悲切”更是感人至深、催人奮進(jìn)。聽，洪山小學(xué)的孩子們?yōu)槲覀儙砹嗽里w的呼喚滿江紅。10、 甲：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。 乙：從詩經(jīng)到楚辭，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來國學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。下面，請欣賞由王大小學(xué)帶來的經(jīng)典合誦 11、 甲：她，蘸著些許清水，寫出生命的瑰麗。 她，纖嫩，柔韌，卻穿透重重淤泥與深水，凸顯生命的高貴與鮮活嬌美。 她，始終 ，緘默，盡平生力驅(qū)污去濁，苦撐重負(fù)，堅(jiān)守圣潔的心靈，挺住高貴的頭顱。 是的，你猜到是什么了嗎？她就是蓮花， 下面有請柴王小學(xué)給我們帶來的愛蓮說12、甲：我國是一個(gè)詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。那平平仄仄的詩篇啟迪我們的智慧，滋養(yǎng)著我們的心靈。 乙：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。讓我們在誦讀中，見賢思齊，養(yǎng)浩然正氣，育清新之風(fēng)。傳承經(jīng)典，振興中華。把我們的精神家園建設(shè)的更加美好。 甲：請欣賞由張?zhí)缎W(xué)帶來的經(jīng)典誦讀：傳承國學(xué)經(jīng)典。 13、甲：三字經(jīng)是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉，廣為吟誦。接下來有請油河小學(xué)的同學(xué)來傳達(dá)三字經(jīng)的獨(dú)特魅力。14、 乙：國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒，潤澤著一代又一代華夏兒女。下面，有請前馬小學(xué)為大家?guī)碚b經(jīng)典，學(xué)禮儀，修內(nèi)涵，塑操行。15、 甲：這個(gè)詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對影成三人”，他豁達(dá)，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請聽由洪山小學(xué)帶來的將進(jìn)酒16、 乙：大家知道，弟子規(guī)是中華傳統(tǒng)文化教育的根基，它教會(huì)我們做人，教會(huì)我們感恩，教會(huì)我們寬容、教會(huì)我們誠信。它教給我們?nèi)绾涡⒕锤改浮⑷绾斡褠坌值?、尊敬師長、做一個(gè)有道德、有愛心的中國人。欲做事，先做人。翻開弟子規(guī)一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。請欣賞古城小學(xué)帶來的表演弟子規(guī)。17、 甲：在我們成長的道路上，有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，她就是媽媽，下面，請欣賞由古城小學(xué)帶來的游子吟。18、 甲：媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟，那么父親的厚愛將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。關(guān)于父愛又有怎樣的故事呢？下面請大家欣賞由古城小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀誡子書19、 乙：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心，面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心聲，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，就讓我們滿懷感激之情再來欣賞由古城二小帶來的游子吟20、 甲：中華五千年古典文化博大精深，其中的經(jīng)典故事更是層出不窮，這其中尤以孟母三遷的故事廣為流傳，下面請欣賞由古城小學(xué)為大家?guī)淼拿夏溉w21、乙：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。下面請欣賞由古城小學(xué)為大家?guī)淼木时硌萆倌曛袊f結(jié)束語 甲：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。 乙：吟詠經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。 甲：讓我們在傳統(tǒng)文化的熏陶下，學(xué)而修德、思而知恥、行而取慎、成而戒驕。 讓中華美德在堯鄉(xiāng)大地傳承、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。 乙：愿五千年文化瑰寶，熔鑄在我們的生命里，豐富我們的人生，美化我們的心靈，讓經(jīng)典與我們相伴，讓圣賢與我們同行。 甲：溫家寶總理曾經(jīng)說過一句話：“道德的光芒甚至比陽光還要燦爛”。我們堅(jiān)信，只要我們從我做起，踐行道德，弘揚(yáng)真善美，我們的明天將會(huì)更加和諧，更加美好。 乙：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓