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文檔簡介

多媒體作品制作流程 第二節(jié) 制作流程 作文寫作的過程審題定中心思想 列提綱 選材料 書寫多媒體作品制作流程 需求分析 作品集成 素材采集與加工 規(guī)劃與設(shè)計 發(fā)布與評價 需求分析 素材采集與加工 作品集成 規(guī)劃與設(shè)計 發(fā)布與評價 結(jié)論 凡事預(yù)則立 不預(yù)則廢 任務(wù)一 打開 作品比較 文件夾中兩個作品 進行對比 給予整體評價 分析可能的原因 對比交流 需求分析 必要性 可行性分析必要性是指多媒體作品的制作目的和預(yù)計的使用情況 明確制作的目的和使用的對象 確定作品的內(nèi)容 表現(xiàn)形式 發(fā)布方式等 可行性是研究如何實現(xiàn)完成多媒體作品 使用什么技術(shù)來制作作品 現(xiàn)有技術(shù)能否完成這一作品 以及時間 資金等其他方面的可行性 齊心協(xié)力 青奧會 老師接到任務(wù)制作宣傳南京特色作品 需求分析 向全世界人民展示南京的特色 讓他們更加了解南京 喜愛南京 多媒體形式介紹南京的 歷史 文化 景點 圖文并茂 聲畫俱佳 光盤 網(wǎng)絡(luò) 有龐大團隊 對南京很了解 資料易找 熟悉多種軟件 有制作經(jīng)驗 PowerPoint 科目一考試駕駛員理論考試科目二考試場地考試科目三考試實際道路考試科目四考試安全文明駕駛常識考試2016年駕駛員試題網(wǎng)學車試題大全 規(guī)劃與設(shè)計 作品的規(guī)劃指在對主題進行整體分析的基礎(chǔ)上進行構(gòu)思 主要包括結(jié)構(gòu)設(shè)計 內(nèi)容設(shè)計 版面設(shè)計 風格設(shè)計等 形成一個有機整體 探究嘗試 任務(wù)三 幫助老師完成 特色 部分的制作 學生分組協(xié)作 確定小主題 制定切實可行的規(guī)劃設(shè)計方案 達成共識 分工填寫規(guī)劃設(shè)計表

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