高二語文 3.1.3《琵琶行》同步備課課件 蘇教版必修4.ppt

琵琶行 白居易 并序 解題 1 關(guān)于歌 行 引 琵琶行 原作 琵琶引 行 是樂曲的意思 白居易還有 長恨歌 歌 行 引是古代歌曲的三種形式 后成為古代詩歌的一種體裁 三者的名稱雖不同 其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別 其音節(jié) 格律一般比較自由 形式都采用五言 七言 雜言的古體 富于變化 白居易 中唐著名現(xiàn)實(shí)主義詩人 字樂天 晚年號(hào)香山居士 青年時(shí)家境貧困 對(duì)社會(huì)生活及人民疾苦有較多的接觸和了解 二十九歲中進(jìn)士 官至左拾遺 諫官 有 兼濟(jì)天下 的理想 屢次上書針砭時(shí)弊 寫下了 新樂府 秦中吟 為代表的 諷喻詩 反映勞動(dòng)人民的痛苦生活 揭露統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡 由于得罪了憲宗和官僚集團(tuán) 被貶為江州司馬 著有 白氏長慶集 七十一卷 今存詩近三千首 在文學(xué)上白居易主張 文章合為時(shí)而著 歌詩合為事而作 強(qiáng)調(diào)和繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng) 反對(duì) 嘲風(fēng)月 弄花草 而別無寄托的作品 是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者 在文學(xué)史上有重要地位 作品以通俗流麗著稱 琵琶行 是我國文學(xué)史上著名的長篇敘事詩 是白居易的代表作品之一 初中學(xué)過他的作品 賣炭翁 琵琶行 一 通讀序言 概括內(nèi)容 交代時(shí)間 地點(diǎn) 人物和故事梗概 概述歌女的悲涼身世 說明寫作的背景動(dòng)因 并為全詩定下凄切的感人基調(diào) 二 分別用一句話概括各段的內(nèi)容 1 詩人江頭夜送客 忽聞琵琶聲2 琵琶女的演奏才能3 琵琶女自訴不幸的身世4 詩人自嘆貶謫之苦5 詩人重聞琵琶聲時(shí)激動(dòng)悲切的強(qiáng)烈感情 三 找出詩歌中和序呼應(yīng)的地方 1 明年秋 錚錚然有京都聲 2 問其人 轉(zhuǎn)徙于江湖間 3 予出官二年 是夕始覺有遷謫意 第一段 第二 三段 第四段 四 請(qǐng)講述琵琶女的故事 并概括她的形象特點(diǎn)及意義 封建社會(huì)中被損害 被侮辱的婦女的典型形象 對(duì)世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了控訴 五 詩人又是個(gè)怎樣的形象 受壓抑的正直知識(shí)分子 六 欣賞琵琶女的彈奏技藝 誦讀第二段 思考 1 在琵琶女的演奏之前 詩人先寫她的調(diào)弦動(dòng)作和神情有什么作用 2 詩人是用怎樣的手法來表現(xiàn)樂曲情調(diào)的 琵琶女所演奏的樂曲有怎樣的發(fā)展變化過程 樂曲高潮在哪里 1 在琵琶女的演奏之前 詩人先寫她的調(diào)弦動(dòng)作和神情有什么作用 白居易是一位精通音樂的詩人 他非常熟悉真正的演奏家在即將演出時(shí)的心態(tài) 因而從寫她的調(diào)弦動(dòng)作入手 用 未成曲調(diào)先有情 說明她此時(shí)已進(jìn)入樂曲中的境界 從而表明她是一位出色的演奏家 2 詩人是用怎樣的手法來表現(xiàn)樂曲情調(diào)的 琵琶女所演奏的樂曲有怎樣的發(fā)展變化過程 樂曲高潮在哪里 比喻 1 大弦小弦二者交錯(cuò)進(jìn)行 表現(xiàn)了急切而愉悅的情調(diào) 2 以花底 鶯語 的 間關(guān) 之聲作比 再用一個(gè) 滑 字 使讀者覺察到旋律變得輕快流暢 接著用 冰泉冷澀 突出它的緩慢冷澀 仿佛進(jìn)入半終止?fàn)顟B(tài) 3 銀瓶乍破水漿迸 是高潮到來的信號(hào) 鐵騎突出刀槍名 則寫出了高潮時(shí)的熱烈而又緊張的場(chǎng)面 4 是樂曲的終止或尾聲 七 詩人為什么說他和琵琶女 同是天涯淪落人 試結(jié)合全詩的內(nèi)容和白居易的生平來談 出自京城 自言本是京城女 我從去年辭帝京 才華出眾 名揚(yáng)京都女藝人 才華橫溢大詩人 落魄失意 年長色衰嫁商人 犯顏直諫貶江州 八 找出詩歌中景物描寫的地方 并說說其作用 1 開頭 楓葉 荻花 江月 寫出了秋江月夜的蕭瑟景象 烘托了悲涼的氣氛 也突出了演奏的情感基調(diào)是悲涼的 2 東船西舫悄無言 唯見江心秋月白 從側(cè)面描寫 點(diǎn)染了當(dāng)時(shí)的環(huán)境氣氛 說明當(dāng)時(shí)船上的人們都沉浸在余音繞梁的境界中 襯托了樂曲強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力 1 琵琶行 是一首敘事詩 詩中敘述一位琵琶女 年長色衰 后淪落的遭遇 也表達(dá)了詩人 謫居臥病 中的凄涼心境 2 結(jié)構(gòu)上 以琵琶女的演奏貫穿全篇 將樂曲的情調(diào)和演奏者 聽者的情緒融為一體 又以琵琶女自敘身世和詩人傾訴郁悶相映成襯 3 詩中運(yùn)用比喻寫樂曲的抑揚(yáng)頓挫 出神入化 對(duì)音樂的描寫可謂絕唱 總結(jié) 九 拓展閱讀 比較閱讀白居易的 夜聞歌者 時(shí)自京城謫潯陽宿于鄂州 與 琵琶行 在思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法上的異同 夜泊鸚鵡洲 秋江月澄澈 鄰船有歌者 發(fā)調(diào)堪愁絕 歌罷繼以泣 泣聲通復(fù)咽 尋聲見其人 有婦顏如雪 獨(dú)倚帆檣立 娉婷十七八 夜淚似真珠 雙雙墮明月 借問誰家婦 歌泣何凄切 一問一沾襟 低眉終不說 思想內(nèi)容 1 相同點(diǎn) 兩詩都反映的是歌女的悲慘命運(yùn) 都寄予了作者對(duì)她們的深切同情 2 不同點(diǎn) 夜 只是較客觀地?cái)⑹雒枥L 沒有具體交待歌女的身世 琵 中不僅詳細(xì)地?cái)⑹隽伺门纳硎?而且也寫了詩人自身因坎坷遭遇而帶來的深切感受 反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)更為廣闊 表現(xiàn)手法 1 相同點(diǎn) 都善用