安徽省阜陽市太和縣北城中心學(xué)校九年級化學(xué)上學(xué)期期末試題（含解析） 新人教版.doc

2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市太和縣北城中心學(xué)校九年級（上）期末化學(xué)試卷一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）1廚房是家庭中重要的組成部分以下在廚房發(fā)生的變化中，不屬于化學(xué)變化的是（）a蘋果腐爛b榨取果汁c面包發(fā)霉d菜刀生銹2下列實驗操作錯誤的是（）abcd32011年3月22日是今年的世界水日，主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)” 下列有關(guān)水的知識，其中正確的是（）a水是一種最常見的溶劑，自然界中的水中大多數(shù)為純凈物b水中ca2+、mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染c只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度d在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速率比較快且充分4砷化鎵（gaas）是一種“l(fā)ed”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是（）a相對原子質(zhì)量為69.72gb元素符號是gac屬于金屬元素d原子的核電荷數(shù)是315玻璃工藝品如今做的越來越精美，如圖是一塊雕刻了精美圖案的玻璃，小銘對它的制作過程產(chǎn)生了濃厚興趣，通過查閱資料了解到玻璃雕刻過程中用到的是氫氟酸，發(fā)生的反應(yīng)為4hf+sio2=sif4+2h2o，則下列說法正確的是（）a該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)bsif4中si元素顯4價csio2屬于金屬氧化物d該反應(yīng)前后無元素化合價發(fā)生改變6紅棗是一種非?？煽诘臓I養(yǎng)佳品已知某一品牌的紅棗醋飲中含有一種酸（化學(xué)式：c 4h 6o 5），具有美容養(yǎng)顏，解酒護肝健胃的重要用途下列關(guān)于紅棗醋飲說法中正確的是（）a該酸中含有3個氫分子b該酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為最大c該酸的相對分子質(zhì)量為134d該酸是由14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子構(gòu)成7下列選項符合圖示從屬關(guān)系的是（） ax是天然氣y是化石燃料bx是溶液y時乳濁液cx是純凈物y是化合物dx是單質(zhì)y是金屬8下列不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是（）a氯化鎂b硫酸鋅c氯化亞鐵d硫酸銅9在天平的兩個托盤上各放一個燒杯，杯中盛有相同的稀硫酸，此時天平平衡如果一邊放少許鋅粒，另一邊放入相同質(zhì)量的鐵，兩者完全溶解后，天平指針（）a偏向有鋅的一邊b偏向有鐵的一邊c不偏轉(zhuǎn)d無法判斷10如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢則下列說法正確的是（） at1時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是80gb溶劑質(zhì)量不變，將t2時a的飽和溶液降溫至t1時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小ca、b兩種物質(zhì)的混合溶液可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純ad將t1時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關(guān)系是a=bc二、非選擇題（本大題共5小題，共34.0分）11如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）不銹鋼屬于（填“純凈物”、“混合物”）（2）電熨斗構(gòu)件中，屬于金屬單質(zhì)的是（3）電熨斗不用時，要即時斷開電源，否則可能引發(fā)火災(zāi)，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于（選填“物理”或“化學(xué)”）變化，使可燃物而引發(fā)燃燒（4）不銹鋼可以防止鐵生銹，請你再列舉出一個防止鐵生銹的方法：12甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備利用下圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究，請根據(jù)題意回答下列問題（1）實驗儀器a的名稱是（2）甲同學(xué)用kmno4固體制取o2，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；當(dāng)o2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是 （3）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在f裝置中反應(yīng)，制取co2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象解釋不合理的是（填序號）a產(chǎn)生的co 2直接使石蕊變紅b產(chǎn)生的co 2與h 2o反應(yīng)生成h 2co 3，使石蕊試液變紅c揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅（4）丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（nh 3）常溫下nh 3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 2nh 4cl+ca（oh）2cacl 2+2nh 3+2xx的化學(xué)式為：制取并收集nh3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是13下圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，據(jù)此我能回答下列問題：（1）甲乙的溶解度曲線相交點的含義是：40時，甲物質(zhì)溶解度為g（2）溶解度隨溫度變化影響比較大的物質(zhì)是要從該物質(zhì)溶液中得到該物質(zhì)，通常采用的方法（3）30時，向100g水中加入30g乙物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（4）由上圖還可以獲得的信息有：14小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動【查閱資料】鉻（cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（ crso 4）溶液鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液【預(yù) 測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：（1） al cr cu al cu cr【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮實驗一實驗二實驗三實驗方案實驗現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快實驗結(jié)論三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是（2）（3）用砂紙打磨金屬片的目的是（4）實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（5）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是（6）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是15某校化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的實驗中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比，他們采用如圖所示實驗裝置，分別測定氯酸鉀和二氧化錳在不同質(zhì)量比時，從開始加熱到收集100ml氧氣所用的時間實驗記錄的數(shù)據(jù)如下實驗序號1234 56789 二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1：401：201：10 1：51：3 1：22：31：12：1所用時間/s12.4855.57.5 9.310.515 24請回答下列問題：（1）寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（2）實驗中收集一定體積的氧氣采用的實驗方法利用了氧氣的性質(zhì)收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水，對實驗結(jié)果 （填“有”或“沒有”）影響（3）由實驗數(shù)據(jù)可知二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為（4）利用雙氧水和二氧化錳制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣更好，請寫出前者的兩個優(yōu)點 （5）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速率，溫度、反應(yīng)物的濃度（或質(zhì)量分數(shù)）、反應(yīng)物的接觸面積等也會影響化學(xué)反應(yīng)速率分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素分析：當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速率變小的原因是當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速率變小的原因三、計算題（本大題共1小題，共6.0分）16小剛需測定石灰石中caco 3的質(zhì)量分數(shù)他進行了如圖實驗請計算：（1）生成co 2氣體的質(zhì)量；（2）樣品中caco 3的質(zhì)量分數(shù)2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市太和縣北城中心學(xué)校九年級（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）1廚房是家庭中重要的組成部分以下在廚房發(fā)生的變化中，不屬于化學(xué)變化的是（）a蘋果腐爛b榨取果汁c面包發(fā)霉d菜刀生銹【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：a、蘋果腐爛的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化b、榨取果汁的過程中只是從水果中分離出果汁，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化c、面包發(fā)霉的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化d、菜刀生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化故選b【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2下列實驗操作錯誤的是（）abcd【考點】液體藥品的取用；加熱器皿-酒精燈；玻璃儀器的洗滌；常用氣體的收集方法【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作【分析】a、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷b、根據(jù)檢驗酒精燈火焰不同部分溫度不一樣的方法進行分析c、根據(jù)清洗試管的方法進行分析d、根據(jù)收集呼出氣體的方法進行分析【解答】解：a、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤b、檢測酒精燈各部分火焰溫度不同的操作中，把小木棒橫放在焰心位置，使小木棒與各部分火焰都能接觸，幾秒鐘后拿下觀察小木棒各部分的燃燒程度，圖中所示操作正確c、清洗試管時，試管中倒入適量清水，然后一手握住試管，另一只手把試管刷插入試管中，輕輕刷洗，圖中所示操作正確d、收集人體呼出氣體時，可先將集氣瓶盛滿水，然后倒放在盛有適量水的水槽中，向水槽里的水中吹氣，用集氣瓶收集水中的氣泡，集氣瓶中的水被完全排出時，氣體收集滿，圖中所示操作正確故答案為：a【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵32011年3月22日是今年的世界水日，主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)” 下列有關(guān)水的知識，其中正確的是（）a水是一種最常見的溶劑，自然界中的水中大多數(shù)為純凈物b水中ca2+、mg2+的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染c只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度d在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速率比較快且充分【考點】常見的溶劑；硬水與軟水；純凈物和混合物的判別；富營養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用【專題】溶液、濁液與溶解度；空氣與水【分析】a、自然界中水常含有可溶性和不溶性物質(zhì)b、水體富營養(yǎng)是由于營養(yǎng)元素過多造成的c、水的硬度是由于水中含較多可溶性鈣鎂離子引起的d、在水中大部分物質(zhì)是以離子形式存在的【解答】解：a、純水是無色無味的純凈物，自然界中的水（河水、海水、湖水）常含有可溶性和不溶性物質(zhì)，常呈渾濁狀態(tài)b、水體富營養(yǎng)是由于向水體中排放了含有n、p元素的污水導(dǎo)致的，不是鈣鎂離子所以不正確c、含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水，用加熱的方法可以使這些鈣鎂化合物沉淀（也就是水垢）而除去，降低水的硬度d、大部分物質(zhì)在水中是以離子存在的，離子之間的反應(yīng)是最快的，所以一般的反應(yīng)要在水溶液中進行故選d【點評】本題考查了有關(guān)水的軟化、水的污染等知識水的凈化可用過濾、吸附的方法除去不溶性物質(zhì)、用加熱或蒸餾的方法除去大量可溶性鈣鎂離子4砷化鎵（gaas）是一種“l(fā)ed”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是（）a相對原子質(zhì)量為69.72gb元素符號是gac屬于金屬元素d原子的核電荷數(shù)是31【考點】元素周期表的特點及其應(yīng)用【專題】元素位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可【解答】解：a、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為69.72，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤b、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素符號是ga，故選項說法正確c、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎵，屬于金屬元素，故選項說法正確d、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，表示原子序數(shù)為31；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為31，故選項說法正確故選：a【點評】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題的能力5玻璃工藝品如今做的越來越精美，如圖是一塊雕刻了精美圖案的玻璃，小銘對它的制作過程產(chǎn)生了濃厚興趣，通過查閱資料了解到玻璃雕刻過程中用到的是氫氟酸，發(fā)生的反應(yīng)為4hf+sio2=sif4+2h2o，則下列說法正確的是（）a該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)bsif4中si元素顯4價csio2屬于金屬氧化物d該反應(yīng)前后無元素化合價發(fā)生改變【考點】反應(yīng)類型的判定；從組成上識別氧化物；有關(guān)元素化合價的計算【專題】結(jié)合課本知識的信息【分析】a、利用物質(zhì)的種類及反應(yīng)的特點判斷反應(yīng)的基本反應(yīng)的類型；b、根據(jù)化合價原則由化學(xué)式會求元素的化合價；c、根據(jù)物質(zhì)組成分析物質(zhì)的類別；d、比較反應(yīng)前后元素化合價的變化【解答】解、a、該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分生成了另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故a錯誤；b、在sif4中si元素顯+4價，故b錯誤；c、sio2屬于非金屬氧化物，故c錯誤；d、比較反應(yīng)前后元素化合價，該反應(yīng)前后無元素化合價發(fā)生改變，故d正確故選d【點評】本題雖利用了新信息，但習(xí)題較簡單，學(xué)生應(yīng)大膽去對未學(xué)過的問題利用課本學(xué)過的知識來分析解答6紅棗是一種非?？煽诘臓I養(yǎng)佳品已知某一品牌的紅棗醋飲中含有一種酸（化學(xué)式：c 4h 6o 5），具有美容養(yǎng)顏，解酒護肝健胃的重要用途下列關(guān)于紅棗醋飲說法中正確的是（）a該酸中含有3個氫分子b該酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為最大c該酸的相對分子質(zhì)量為134d該酸是由14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子構(gòu)成【考點】化學(xué)式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素的質(zhì)量分數(shù)計算【專題】化學(xué)式的計算；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；有關(guān)化學(xué)式的計算【分析】a、根據(jù)紅棗醋飲中含有一種酸是由該酸的分子構(gòu)成的，進行分析判斷b、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，進行分析判斷c、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析判斷d、根據(jù)該酸的微觀構(gòu)成，進行分析判斷【解答】解：a、紅棗醋飲中含有一種酸是由該酸的分子構(gòu)成的，不含氫分子，故選項說法錯誤b該酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（124）：（16）：（165）=24：3：40，則該酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為最大，故選項說法錯誤c該酸的相對分子質(zhì)量為124+16+165=134，故選項說法正確d該酸是由該酸的分子構(gòu)成的，1個該酸分子是由4個碳原子、6個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，故選項說法錯誤故選：c【點評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力7下列選項符合圖示從屬關(guān)系的是（） ax是天然氣y是化石燃料bx是溶液y時乳濁液cx是純凈物y是化合物dx是單質(zhì)y是金屬【考點】化石燃料及其綜合利用；懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別；常見的金屬和非金屬的區(qū)分；單質(zhì)和化合物的概念【專題】概念關(guān)系型；化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類【分析】a、根據(jù)化石燃料和天然氣的關(guān)系分析；b、據(jù)溶液與乳濁液的定義和相互關(guān)系分析；c、根據(jù)純凈物、化合物的定義和相互關(guān)系分析；d、根據(jù)金屬和單質(zhì)的定義和相互關(guān)系分析【解答】解：a、化石燃料主要有三種：煤、石油、天然氣，是x從屬于y，故a正確；b、溶液與乳濁液是并列關(guān)系，故b錯誤；c、純凈物分為單質(zhì)和化合物，是y從屬于x，故c錯誤；d、單質(zhì)包括金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)，是y從屬于x，故d錯誤故選：a【點評】物質(zhì)的分類是重點的基礎(chǔ)化學(xué)知識，但卻是學(xué)習(xí)難點之一，要能正確地、合理地對物質(zhì)作出正確分類，首先要理解物質(zhì)分類的有關(guān)概念，抓住概念間的相互關(guān)系和本質(zhì)區(qū)別8下列不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是（）a氯化鎂b硫酸鋅c氯化亞鐵d硫酸銅【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)【專題】金屬與金屬材料【分析】能與酸反應(yīng)的金屬必須排在氫前面，且鐵與酸反應(yīng)生成亞鐵【解答】解：a、金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)，可以生成氯化鎂，故正確，不符合題意；b、鋅都是活潑金屬，能與稀硫酸反應(yīng)生成相應(yīng)的硫酸鋅；故b正確，不符合題意c、鐵與酸反應(yīng)時表現(xiàn)出低價，生成亞鐵離子；故c正確，不符合題意d、金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且金屬必須排在氫前面；而銅不與稀硫酸反應(yīng)，故d不正確，但符合題意故選：d【點評】掌握金屬活動性順序，知道活潑金屬可與酸反應(yīng)，而鐵與酸反應(yīng)生成亞鐵離子9在天平的兩個托盤上各放一個燒杯，杯中盛有相同的稀硫酸，此時天平平衡如果一邊放少許鋅粒，另一邊放入相同質(zhì)量的鐵，兩者完全溶解后，天平指針（）a偏向有鋅的一邊b偏向有鐵的一邊c不偏轉(zhuǎn)d無法判斷【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)【專題】金屬與金屬材料【分析】根據(jù)信息：足量稀鹽酸，投入等質(zhì)量的鋅和鐵可分析出關(guān)鍵在于產(chǎn)生氫氣的多少，來判斷天平偏轉(zhuǎn)情況【解答】解：由于投入等質(zhì)量的鋅和鐵，所以關(guān)鍵看誰產(chǎn)生氫氣多，哪一邊就輕，由于鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多，所以最后偏向于鋅故選：a【點評】在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)記住一些常用的數(shù)字，如要得到兩份質(zhì)量的氫氣，需要鐵56份，鋅65份，鋁18份，鎂24份，以便在做題時能方便使用10如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢則下列說法正確的是（） at1時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是80gb溶劑質(zhì)量不變，將t2時a的飽和溶液降溫至t1時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小ca、b兩種物質(zhì)的混合溶液可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純ad將t1時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關(guān)系是a=bc【考點】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的【解答】解：a、由曲線圖可知，t1時a物質(zhì)的溶解度為30g，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌只能溶解15g，形成的溶液質(zhì)量是65g，故a錯誤；b、溶劑質(zhì)量不變，將t2時a的飽和溶液降溫至t1時，會有溶質(zhì)析出，所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小，故b正確；c、a物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，b物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較小，所以要從a、b兩種物質(zhì)的混合溶液中提純a可用降溫結(jié)晶的方法，故c錯誤；d、t1時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：b、c、a，當(dāng)溫度升高到t2時，b變成不飽和溶液，c變成該溫度下的飽和溶液，a變成該溫度下的不飽和溶液，通過看三種物質(zhì)的溶液所在的位置可知三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系為b、c、a，故d錯誤故選：b【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力二、非選擇題（本大題共5小題，共34.0分）11如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）不銹鋼屬于混合物（填“純凈物”、“混合物”）（2）電熨斗構(gòu)件中，屬于金屬單質(zhì)的是銅質(zhì)插頭（3）電熨斗不用時，要即時斷開電源，否則可能引發(fā)火災(zāi)，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于物理（選填“物理”或“化學(xué)”）變化，使可燃物溫度達到著火點而引發(fā)燃燒（4）不銹鋼可以防止鐵生銹，請你再列舉出一個防止鐵生銹的方法：噴漆【考點】生鐵和鋼；金屬銹蝕的條件及其防護；純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別；化學(xué)變化和物理變化的判別；燃燒與燃燒的條件【專題】金屬與金屬材料【分析】根據(jù)圖示進行分析，合金屬于混合物，金屬材料包括合金和純金屬；通電產(chǎn)生的熱量屬于物理變化放熱；鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水等物質(zhì)間相互作用發(fā)生的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)【解答】解：（1）不銹鋼屬于鐵合金，是混合物；（2）銅制插頭屬于金屬單質(zhì)；（3）電熨斗通電產(chǎn)生熱量的過程中沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化；放出的熱量達到可燃物的著火點引起燃燒；（4）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水等物質(zhì)間相互作用發(fā)生的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬、烤藍等覆蓋保護膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原是隔絕氧氣和水故答案為：（1）混合物（2）銅（3）物理；溫度達到著火點（4）噴漆、涂油、烤藍等【點評】本題考查了金屬材料的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進12甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備利用下圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究，請根據(jù)題意回答下列問題（1）實驗儀器a的名稱是長頸漏斗（2）甲同學(xué)用kmno4固體制取o2，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的a裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2kmno4k2mno4+mno2+o2；當(dāng)o2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈 （3）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在f裝置中反應(yīng)，制取co2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象解釋不合理的是a（填序號）a產(chǎn)生的co 2直接使石蕊變紅b產(chǎn)生的co 2與h 2o反應(yīng)生成h 2co 3，使石蕊試液變紅c揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅（4）丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（nh 3）常溫下nh 3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 2nh 4cl+ca（oh）2cacl 2+2nh 3+2xx的化學(xué)式為：h2o制取并收集nh3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是d【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；制取氧氣的操作步驟和注意點；二氧化碳的實驗室制法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式【專題】實驗方法和過程的探究；常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；（3）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，濃鹽酸易揮發(fā)；（4）化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變；根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置【解答】解：（1）實驗儀器a的名稱是長頸漏斗故填：長頸漏斗（2）甲同學(xué)用kmno4固體制取氧氣需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的a，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2kmno4k2mno4+mno2+o2；當(dāng)o2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是：先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈 故填：a；2kmno4k2mno4+mno2+o2；先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈（3）a產(chǎn)生的二氧化碳不能直接使石蕊變紅，該選項說法不正確；b產(chǎn)生的co2與h2o反應(yīng)生成h2co3，使石蕊試液變紅，該選項說法正確；c揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅，該選項說法正確故填：a（4）丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（nh 3）常溫下nh 3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水由質(zhì)量守恒定律和制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2nh4cl+ca（oh）2cacl2+2nh3+2x可知，x的化學(xué)式為h2o故填：h2o氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用d裝置收集故填：d【點評】本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素13下圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，據(jù)此我能回答下列問題：（1）甲乙的溶解度曲線相交點的含義是：在30時，甲與乙的溶解度相等40時，甲物質(zhì)溶解度為35g（2）溶解度隨溫度變化影響比較大的物質(zhì)是甲要從該物質(zhì)溶液中得到該物質(zhì)，通常采用降溫結(jié)晶（冷卻熱飽和溶液）的方法（3）30時，向100g水中加入30g乙物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%（4）由上圖還可以獲得的信息有：當(dāng)溫度小于30時，甲的溶解度小于乙的溶解度；當(dāng)溫度大于30時，甲的溶解度大于乙的溶解度；甲、乙兩種物質(zhì)均為易溶于水的物質(zhì)；30時甲，乙的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為25：100：125；（答案具有開放性，其他答案只要合理均可）【考點】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算【專題】結(jié)合課本知識的信息【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可知：查出某固體物質(zhì)在某溫度下的溶解度，如：40時，甲物質(zhì)溶解度為35g，比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，如：當(dāng)溫度小于30時，甲的溶解度小于乙的溶解度；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，如：甲的溶解度隨溫度的升高而增大，判斷通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到結(jié)晶的目的等；固體的溶解度是指在一定的溫度下，某固體物質(zhì)在100克溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量【解答】解：（1）由兩物質(zhì)的溶解度曲線可知，在30時，兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，說明在30時，兩物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)甲的溶解度曲線可以查出，40時，甲物質(zhì)溶解度為35g在故答案為：在30時，甲與乙的溶解度相等；35（2）由于甲的溶解度受溫度的影響較大，因此可以通過降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法從它的溶液中得到晶體，故答案為：甲，降溫結(jié)晶（冷卻熱飽和溶液）（3）由于在30時，甲的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克甲，因此30時，向100g水中加入30g乙物質(zhì)，這30g乙只能被溶解25g，因此形成的溶液是飽和溶液，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為100%=20%，故答案為：飽和，20%（4）根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線可以知道：當(dāng)溫度小于30時，甲的溶解度小于乙的溶解度；當(dāng)溫度大于30時，甲的溶解度大于乙的溶解度；甲、乙兩種物質(zhì)均為易溶于水的物質(zhì)；30時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為25：100：125等，故答案為：當(dāng)溫度小于30時，甲的溶解度小于乙的溶解度；當(dāng)溫度大于30時，甲的溶解度大于乙的溶解度；甲、乙兩種物質(zhì)均為易溶于水的物質(zhì)；30時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為25：100：125（合理即可）【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線來解決相應(yīng)的問題和固體溶解度的概念的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和解決問題的能力14小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動【查閱資料】鉻（cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（ crso 4）溶液鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液【預(yù) 測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：（1）cralcu al cr cu al cu cr【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮實驗一實驗二實驗三實驗方案實驗現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快實驗結(jié)論三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是（2）alcrcu（3）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物（4）實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是cr+h2so4=crso4+h2（5）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱（6）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是a1、crso4溶液、cu，或a12（so4）3溶液、cr、cuso4溶液【考點】金屬活動性的探究；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式【專題】實驗方法和過程的探究；科學(xué)探究【分析】（1）可以合理假設(shè)金屬的活動性順序；（2）金屬越活潑，與稀硫酸反應(yīng)的速率越快；（3）金屬表面一般覆蓋一層氧化物；（4）鉻和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻和氫氣；（5）鋁、鉻都能夠和硫酸銅反應(yīng)；（6）合理選擇藥品，可以鑒別金屬的活動性順序【解答】解：（1）三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系可能是cr al cu；al cr cu；al cu cr故填：cr al cu（2）由實驗現(xiàn)象可知，銅不能和稀硫酸反應(yīng)，鋁、鉻都能夠和稀硫酸反應(yīng)，并且鋁和稀硫酸反應(yīng)的速率較快，因此三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是al cr cu故填：al cr cu（3）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物故填：除去金屬表面氧化物（4）實驗一所發(fā)生反應(yīng)是鉻和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：cr+h2so4=crso4+h2故填：cr+h2so4=crso4+h2（5）小燕認為不可行，理由是鋁、鉻都能夠和硫酸銅反應(yīng)，因此無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱故填：無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱（6）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是：a1、crso4溶液、cu，或a12（so4）3溶液、cr、cuso4溶液，利用a1、crso4溶液、cu時，把鋁絲和銅絲分別伸入硫酸鉻溶液中，鋁絲無明顯現(xiàn)象，說明鋁比鉻活潑，銅絲表面附著了一層白色固體，說明鉻比銅活潑，因此鋁比鉻活潑，鉻比銅活潑；利用a12（so4）3溶液、cr、cuso4溶液時，把鉻絲分別伸入硫酸鋁溶液和硫酸銅溶液中，伸入硫酸鋁溶液的鉻絲無明顯現(xiàn)象，說明鋁比鉻活潑，伸入硫酸銅溶液的鉻絲表面附著了一層紅色固體，說明鉻比銅活潑，因此鋁比鉻活潑，鉻比銅活潑故填：a1、crso4溶液、cu，或a12（so4）3溶液、cr、cuso4溶液【點評】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來15某校化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的實驗中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比，他們采用如圖所示實驗裝置，分別測定氯酸鉀和二氧化錳在不同質(zhì)量比時，從開始加熱到收集100ml氧氣所用的時間實驗記錄的數(shù)據(jù)如下實驗序號1234 56789 二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1：401：201：10 1：51：3 1：22：31：12：1所用時間/s12.4855.57.5 9.310.515 24請回答下列問題：（1）寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2kclo32kcl+3o2（2）實驗中收集一定體積的氧氣采用的實驗方法利用了氧氣不易溶與水的性質(zhì)收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水，對實驗結(jié)果沒有 （填“有”或“沒有”）影響（3）由實驗數(shù)據(jù)可知二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量