2018年暑期教學社會實踐報告.doc

2018年暑期教學社會實踐報告實踐單位：朗朗青少兒教育實踐時間：7月1日8月28日實踐內(nèi)容：輔導小學三年級至五年級語文為了豐富自己的暑期生活，增加社會實踐經(jīng)驗，增加自己的耐心和責任感，更多的將自己的知識與社會實踐相結合，并通過自己努力和勞動為家庭減輕一定的負擔，所以我決定讓這個暑期過的充實而又豐富多彩。來到的第一天見到馮校長，他把教課的情況給我慎重的說一下，說這即是對我們大學生一次鍛煉，也是對我們即將步入社會的一次考驗，聽后我滿懷信心的答應下來了，我相信我一定會善始善終。1開學第一天按照事先分好的任務給學生安排就座。2與學生相互認識。3給學生詳細介紹下以后的學習流程，以及對大家的要求。此學習流程分三個階段：第一階段7月5日至7月17日為作業(yè)階段，這階段要求學生把暑期作業(yè)及老師布置的作業(yè)認真完成，之后再有老師一一講解，更進一步的夯實基礎。第二階段7月18日至8月8日為復習階段，這階段讓學生再熟悉下學過的知識，再加上每天一練一總結，然后每周一大考，更進一步鞏固舊知識。第三階段8月9日至8月26日為預習階段，這階段讓學生提前熟悉下要學的內(nèi)容，回到學校再學時就得心應手了。正式開始此次暑期課程輔導，讓學生能夠勞逸結合，適當合理的安排課程的種類、順序、數(shù)量，努力做到使學生在快樂中探求真知，能夠鞏固舊知識又能學到新知識，對一位求知者多好啊!在輔導接近尾聲的階段，對不同年級的學生進行測試，了解學生在整個暑期輔導過程中的收獲所得，并將真實情況適當?shù)姆从辰o學生家長，以幫助孩子以后的學習中更好的取得進步。應該對此暑期培訓進行總結，并讓學生們自我思考從中學到什么?收獲了多少?并鼓勵學生們在以后的學習中更加努力。實踐體會：在一定程度上增強了自己處世的耐心，對于年齡較小的學生來說，想要讓他們學有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧;還有做任何事情，對待任何人都應該學會控制自己的情緒。不要隨便的發(fā)脾氣，尤其對于一些小孩子的問題更應該注重引導和鼓勵，而不是采取強硬的態(tài)度和措施實踐結果：此次暑期輔導班“小小老師”的實踐使自己的生活非常充實，豐富多彩，沒有虛度光陰。經(jīng)過這短暫的二個月，學到了不少東西，像市場許多潛規(guī)則，經(jīng)過社會的洗禮以后，慢慢從稚嫩走向成熟，慢慢的蛻變，不會像以前一樣那么幼稚，有時候也就是另一種形式的無知。1.最新大學生社會實踐報告XX字2.大學生XX年暑期打工社會實踐報告范文3.關于大學生建筑工程暑期社會實踐報告書4.大學生暑期自己創(chuàng)業(yè)社會實踐報告5.XX關愛老年人暑期社會實踐報告6.XX大學生進出口公司社會實踐報告格式7.XX大學生暑期三下鄉(xiāng)四風建設調(diào)查社會實踐報告8.暑期食品藥品安全宣傳社會實踐報告9.大學生暑期社會實踐報告范本參考10.XX暑期實踐個人總結范文11.XX暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得1500字12.XX暑期做家教的社會實踐報告范文13.暑期社會實踐總結范文14.財務會計專業(yè)畢業(yè)生企業(yè)社會實踐報告15.大學生暑期醫(yī)學生社會實踐活動范文總結XX16.XX暑期社會實踐報告范文300017.暑期城市生存體驗社會實踐報告范文18.暑期護士的社會實踐報告范文