三年級(jí)地方課教案

課養(yǎng)成學(xué)習(xí)課養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)1、理解習(xí)慣對(duì)我們的影響2、可以舉例自己的一些好的或者不良的習(xí)慣，反省自己的習(xí)慣，思考這些習(xí)慣對(duì)我們的3、能理解習(xí)慣形成的規(guī)律以及掌握培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法4、能夠在學(xué)習(xí)、生活中自覺地嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。（一）習(xí)慣的影響從幾個(gè)故事中了解到習(xí)慣對(duì)我們的影響有多么的大（二）我們的習(xí)慣潛意識(shí)輸入法（自我暗示法四、教學(xué)難點(diǎn)1、導(dǎo)入）改）③繼續(xù)按照刻意反過來的動(dòng)作，用力重復(fù)一次，再重復(fù)21）潛意識(shí)輸入法（自我暗示法這節(jié)課呢我們主要學(xué)習(xí)了習(xí)慣對(duì)我們的影響以及我們要怎么樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣一、教學(xué)目標(biāo)

知道每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到成功和失敗，失敗并不可怕皮球若干，獎(jiǎng)牌若干三、教學(xué)過程：1.玩游戲“傳球接力賽引導(dǎo)幼兒感受成功與失敗的不同心情組織進(jìn)行比賽，確定冠軍小組。2學(xué)生表達(dá)自己對(duì)成功、失敗的感受。每位幼兒述說自己的經(jīng)歷，知道每個(gè)人都會(huì)遇到成功與失敗記下，如果沒有就貼在圓圈的標(biāo)記下。通過討論，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)失敗四、總結(jié)：我們每個(gè)人都會(huì)遇到失敗，失敗沒關(guān)系，可以繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取勝利 雨天防雷教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道哪些場(chǎng)所和行為容易發(fā)生雷擊災(zāi)害2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道如何預(yù)防雷擊災(zāi)害教學(xué)過程一、哪些場(chǎng)所和行為容易發(fā)生雷擊災(zāi)離高大樹木、電線桿等物體很近的校舍露天游泳池、開闊的水域或小船上，樹林的邊緣電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近鐵軌、水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機(jī)、摩托車等外露金屬物體旁邊孤立的煙囪或大樹（山頂孤立的大樹下尤其危險(xiǎn)接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，撥打、接聽電話用噴頭洗澡在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等二、具體的室內(nèi)、室外的避雷方法1、室內(nèi)避雷雷雨天氣時(shí)，要注意關(guān)好門窗，以防側(cè)擊雷和球狀雷侵入雷雨天氣時(shí)，最好把電器的電源切斷，并拔掉電源插頭雷雨天氣時(shí)，不要使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，不要接打電話帶電設(shè)備，不要赤腳站在泥地和水泥地上。不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上，不要停留在樹林的邊緣不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近邊。不要靠近孤立的大樹或煙囪（山頂孤立的大樹邊尤其危險(xiǎn)不要躲進(jìn)空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)だ锂?dāng)校園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時(shí)切斷校園內(nèi)包括微機(jī)房、遠(yuǎn)程教育室、教室、辦公室等場(chǎng)所的一切電源班主任應(yīng)當(dāng)迅速通知、召集正在室外活動(dòng)的學(xué)生安全地回到教室應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（如水管）在泥地和水泥地上。3．雷擊傷害事故發(fā)生撥打120、999急救電話，并及時(shí)通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院及時(shí)做好其他學(xué)生的心理撫慰工作在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣難點(diǎn)：中

(一(一跟我們講述的。我們知道了中暑是人長(zhǎng)時(shí)間在高溫環(huán)境下引起的一種疾病?；脽裟敲矗坏┲惺顣?huì)我們來看課文是怎樣描述中暑癥狀的?生自由讀文后說（幻燈顯示第二自然段找一個(gè)同學(xué)來讀，其他同學(xué)思考這一段課文描述了幾種中暑癥狀，能用自己的語言概括出來嗎？ (引導(dǎo)學(xué)生主要從中暑先兆、中暑較輕與較重時(shí)各有什么癥狀展開討師小結(jié)。（幻燈顯示三種中暑癥狀(四(四生)怎樣進(jìn)行急讓學(xué)生發(fā)表意見肯定學(xué)生正確做法。生讀文（幻燈顯示第三自然段），概括文章講述了急救的幾種辦法辦法。師小結(jié)。這一部分講了急救的四種方法（出示幻燈境。（）給病人喝些加少量鹽的涼開水，也就是淡鹽水。（顯示：補(bǔ)充水分）為了防范于未然，避免中暑的發(fā)生，平時(shí)最重要的就是要做好中暑的預(yù)防工作同學(xué)們能否從中暑的原因中尋找一些相應(yīng)的預(yù)防辦法呢?(學(xué)生討論，發(fā)表意同學(xué)們說得太好了，可見，同學(xué)們?cè)谡n前查閱了大量的資料。文章第四自然段告訴（幻燈顯示第四自然段）。生說，師小結(jié)?；脽舫鍪绢A(yù)防急救辦(顯示：注意休讓我們一起來齊讀“預(yù)防中暑”這一自然段，記住如何預(yù)防中暑下面請(qǐng)同學(xué)們看幾幅圖，判斷他們的做法是否正確。（幻燈顯示五、小結(jié)師：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了那些知識(shí)健康康的學(xué)生。安安全文明燃放煙花爆一、導(dǎo)2、決不在沒有家長(zhǎng)或成人的監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹3、所有的煙花爆竹產(chǎn)品都應(yīng)在室外燃放4、嚴(yán)格按照產(chǎn)品上的說明，選擇符合要求的場(chǎng)地正確燃放5、燃放煙花爆竹產(chǎn)品要保持警覺、清醒的頭腦和意識(shí)6、采取正確的燃放方式三、煙花爆竹炸傷后的緊急處。教學(xué)目標(biāo)

觸電的預(yù)防與急1、知道電壓與安全電壓的基礎(chǔ)知識(shí)，了解造成觸電事故的一些原因和防止觸電的方法2、學(xué)會(huì)一些基本的發(fā)生觸電事故的應(yīng)急措施3、能在日常生活中自覺遵守安全用電的基本原則教學(xué)準(zhǔn)備課前要求學(xué)生調(diào)查本地區(qū)觸電事故情況教學(xué)過程一、教師提問1、觸電是怎么回事2、怎樣預(yù)防觸電3、當(dāng)有人觸電時(shí)，又該怎么辦2、家庭照明用電壓和電器電壓一般為多少伏3、工業(yè)用電電壓為多少伏4、高壓輸電電壓在多少伏以上5、人體安全電壓為多少伏？觸電會(huì)造成怎樣的后果四、看課文插圖，說說怎樣預(yù)防觸電？2、高聲呼救3、用干燥的木棍拔開電線4、撥120急救電話求助回家與父母一起做個(gè)小調(diào)查，調(diào)查家里用電的做法。預(yù)防觸電，養(yǎng)成安全用電的自覺行為第7課安全大掃除一、導(dǎo)共包干區(qū)。在大掃除中，我們要注意什么呢？二、大掃除中要注意的事1規(guī)定。23、在清理垃圾、雜物時(shí)，要當(dāng)心被玻璃劃傷、釘子刺傷4玻璃，以免發(fā)生意外。5三、小結(jié)護(hù)自身的安全。給小樹給小樹做名一、導(dǎo)