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文檔簡介

2021年北京市石景山區(qū)中考語文一模試卷

一、基礎?運用(共16分)

1.(1分)2021年“世界野生動植物日”的主題是“推動綠色發(fā)展,促進人與自然和諧共生”。

學校組織同學們開展宣傳活動,制作“動物--人類的朋友”宣傳冊。請你完成下列任務。

小編輯們準備從書法作品中搜集單字組成宣傳冊標題,就“朋友”二字的選擇展開了討論。

請你依據(jù)“字體一致,和諧美觀”的原則,選擇最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.&NB.期度C.4D.朋友

2.(2分)小編輯們正在為宣傳冊設計一條宣傳語:“同一方天地,共一個",在空白

處填入詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.夢想B.世界C.星球D.家園

3.(6分)宣傳冊設置“首都生態(tài)觀察”欄目。請你根據(jù)下面文字,完成問題。

從2020年12月開始,【甲】北京生物圖鑒【甲】在微博上陸續(xù)與公眾見面。這是北京

市生態(tài)環(huán)境局組織開展的全市域、多類群的生物多樣性調(diào)查,預計將用3至5年時間摸清全

市生物多樣性的基本情況。

第一次介紹了豹貓。別看豹貓嬌小,它可不是寵物。豹貓是北京市一級保護野生動物。

豹貓身上的斑點很像中國的銅錢,所以也叫“銅錢貓”。它名列《瀕危野生動植物物種國際

貿(mào)易公約》附錄II中,被《中國生物多樣性紅色名錄【乙】首椎動物卷》列為易危。這次

調(diào)查中,僅在門頭溝區(qū)和延慶區(qū)就監(jiān)測到豹貓140余次。

第二次,提到了一種鳥類--黑鸛。黑鸛是國家一級保護野生動物,我國約有1000只

左右,瀕危程度堪比大熊貓。黑鸛通常分布于山區(qū)濕地,要求覓食地水質清澈、食物豐富、

水深不超過40厘米。僅2020年,在房山區(qū)拒馬河、懷柔區(qū)琉璃廟和密云區(qū)密云水庫等地觀

察記錄到黑鸛15次。挑剔的黑鸛已成為北京市生態(tài)環(huán)境不斷向好的受益者和見證者。

(1)依次給文段中加點字注音,全都正確的一項是()

A.瀕(bln)脊(jl)

B.瀕(bin)脊(ji)

C.瀕(pin)脊(ji)

D.瀕(pin)脊(ji)

1

(2)在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.【甲】引號【乙】冒號

B.【甲】書名號【乙】冒號

C.【甲】引號【乙】破折號

D.【甲】書名號【乙】破折號

(3)一位同學負責這個欄目的講解。他查閱《現(xiàn)代漢語詞典》,得知“挑剔”的意思是“過

分嚴格地在細節(jié)上指摘”。請你幫他解釋“挑剔”在這里的意思。(不超過10個字)

4.(3分)宣傳冊設置“人與自然和諧共生”欄目,該欄目分三個單元,同學們?yōu)檫@三個單

元分別擬寫了標題和引言。閱讀文段,完成問題。

第一單元,生態(tài)扶貧綠色惠民

2020年冬天,新疆阿克蘇地區(qū)林果種植戶們可一點沒“冬閑”?!翱萍贾绷止麡I(yè)技

能大培訓的課堂就設在果園里,防凍、剪枝、無人機植保,技術推廣員把這些實用技術手把

手傳授給果農(nóng)。2020年阿克蘇林果業(yè)總產(chǎn)值達141.79億元,林果業(yè)收入占農(nóng)民年人均純收

入的30機①和新疆林果一樣,在全國許多地區(qū),油茶、花卉、竹子、森林旅游康養(yǎng)、林下

經(jīng)濟等特色林草產(chǎn)業(yè)成為助推農(nóng)民增收致富的“綠色銀行”。5年來,各地依托林草資源優(yōu)

勢,大力推進生態(tài)補償扶貧、國土綠化扶貧、生態(tài)產(chǎn)業(yè)扶貧,助力2000多萬貧困人口成功

脫貧。

第二單元,生態(tài)系統(tǒng)明顯改善

2020年冬天,青海省果洛臧族自治州瑪沁縣大武鄉(xiāng)格多村,每家每戶都準備了充足的

冬飼草,保障牝牛安穩(wěn)過冬。多年前這里是“牛羊吃不飽”的黑土灘。②通過種草復綠、草

原禁牧、組建種草合作社,格多村18萬畝黑土灘已有11萬畝褪去羞澀,披上綠衣。5年來,

從浙江“千村示范、萬村整治”工程,到“政府主導、企業(yè)投資、農(nóng)牧民參與”的庫布其治

沙,從塞罕壩林場三代人建設百萬畝人工林,到數(shù)億人參與全民義務植樹活動,全國累計造

林5.45億畝,森林覆蓋率提高到23.04%,我國成為同期森林資源增長最多的國家,贏得了

國際社會的廣泛贊譽。毛烏素、渾善達克、科爾沁、呼倫貝爾四大沙地等重點地區(qū)由“不毛

之地”變?yōu)椤叭暇G洲”。原本零星分布在荒漠化地區(qū)的綠色正在逐年增加,由點連成片,

綠色中國版圖不斷擴大。5年來,越來越多的森林城市讓越來越多的人走進自然。③人們在

親近自然的過程中,尊重自然、敬畏自然、愛護自然。

第三單元護綠守綠,人與動物和諧相處

疫情限制了人的流動,但阻擋不了北雁南飛,阻斷不了野生動物的遷徙。湖南洞庭湖越

冬水鳥達28.8萬余只,比2019年同期增加4.1萬余只。④“江碧鳥逾白,山青花欲燃”,

一幅綠水青山、群鴻戲水的美麗畫卷徐徐展開。2020年,至少有7個東北虎家庭、10個東

北豹家庭攜帶幼崽往返于黑龍江和俄羅斯境內(nèi)。5年來,10個國家公園體制試點任務全面完

成。國家公園不僅有護林員巡護,還用各種不斷升級的“黑科技”建立“天地空一體化”監(jiān)

測體系,并探索更高效的保護管理模式,逐步推行網(wǎng)格化管理。野生動物棲息條件不斷改善,

人與動物的關系也變得越來越和諧親密。

2

(1)同學們就前兩個單元標題的擬定展開討論,你認為下列選填詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.林果助力提質增量

B.增收脫貧提質增量

C.增收脫貧塞上綠洲

D.林果助力塞上綠洲

(2)文段中畫線的四個句子都運用了修辭方法,你認為其中修辭方法運用不恰當?shù)囊豁検?/p>

()

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

5.(4分)(1)宣傳冊設置“秘境之眼”欄目,向大家介紹我們的動物朋友。其中第二段有

一個句子表達欠妥,請你幫助修改。

清晨7時36分,神農(nóng)架國家公園核心保護區(qū)的“美妝小課堂”就正式上線了。視頻中,

兩只金絲猴“造型師”正在仔細給同伴清理毛發(fā),另外兩只金絲猴則安靜地躺著或站立,配

合“造型師”整理行裝,美好的一天就從精致的妝容開始了……

斑羚狂舞,金絲猴嬉戲,白化小鹿尋尋覓覓,這些本來難以見到的畫面,都被紅外相機

記錄下來。紅外相機被譽為“秘境之眼”,主要應用于野生動物多樣性調(diào)查和監(jiān)測。它采集

的信息不僅可以為制定適宜的保護策略提供充分依據(jù),還可以準確地反映野生動物種群的活

動狀況,以彌補傳統(tǒng)調(diào)查手段的不足。

(2)通過制作宣傳冊,同學們對“動物是人類的朋友”有了真切的感受。請用對聯(lián)或短句

的形式,表達你對宣傳主題或宣傳內(nèi)容的感受。

二、古詩文閱讀(共16分)

6.(2分)請在下面的表格中填入恰當?shù)奈逖栽娋洹?/p>

鳥鳴山更幽

①鳥

千山鳥飛絕

長空任鳥飛

②鳥

①(陶淵明《飲酒(其五)》或其他詩詞)

②(杜甫《望岳》或其他詩詞)

7.(2分)校園詩詞大會設計了“組合飛花令”環(huán)節(jié),請選手輪流說出包含數(shù)字和動物的詩

句,如''春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,包含數(shù)字“一”和動物“馬”,請你也寫出這

樣的一聯(lián)古詩詞:",(本試卷中出現(xiàn)的詩句除外。每句詩中允許有一個

不會寫的字用拼音替代)

3

8.(4分)閱讀《漁家傲?秋思》,完成問題。

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

(1)畫線句中,詩人寫到了之景,抒發(fā)了之情。

(2)盧綸《塞下曲》中“月黑雁飛高,單于夜遁逃”,與本詞中“塞下秋來風景異,衡陽雁

去無留意”都寫到“雁”。請簡要說明兩位詩人分別借“雁”表達了怎樣的情感。

9.(8分)閱讀《答謝中書書》和《岳陽樓記》(節(jié)選),完成問題。

答謝中書書

陶弘景

山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱

備?!炯住繒造F將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未

復有能與其奇者。

《岳陽樓記》(節(jié)選)

范仲淹

若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,橘

傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲

者矣。

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁

郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,

則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

(1)下列選項中加點字的意思都相同的一項是()

A.四時俁備萬籟俱寂一應俱全聲色俱厲

B.康樂以來全力以赴持之以恒夜以繼日

C.去國懷鄉(xiāng)憂國憂民精忠報國國泰民安

D.長煙一空一氣呵成一蹴而就一絲不茍

(2)翻譯文中三處畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進一步理解,全部正確的一項是()

A.曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。

翻譯:清晨的薄霧將要消散,猿、鳥此起彼伏地鳴叫;夕陽快要落山了,潛游在水中的魚兒

爭相躍出水面。

理解:這四句描繪出朝與夕兩個特定時間段的生物活動,為畫面增添了靈動感,傳達出蓬勃

的生命氣息。

B.商旅不行,橘傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。

4

翻譯:商人旅客不能前行,桅桿倒下,船帆斷折;傍晚天色昏暗,虎在咆哮,猿在悲啼。

理解:四個短句層層渲染了天氣的惡劣,營造出悲涼的氛圍,與下文春和景明的美景形成鮮

明的對比。

C.沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。

翻譯:沙洲上的鷗鳥,時而飛翔,時而停歇,美麗的魚在水中暢游;岸上與小洲上的花草,

茂盛青綠。

理解:四個短句描繪出一幅春風和煦、波光明麗的洞庭春晴圖,與下文提及的“古仁人之心”

相照應。

(3)“出世”與“入世”是古人兩種不同的人生態(tài)度,這兩種人生態(tài)度在陶弘景和范仲淹身

上得以充分地體現(xiàn)?!俺鍪馈笔沁h離現(xiàn)實政治,逍遙處世;“入世”是渴望在現(xiàn)實生活中實現(xiàn)

自己的政治抱負。請閱讀下面兩則材料,簡要說明“出世”和“入世”兩種態(tài)度在謝安和白

居易身上是如何體現(xiàn)的。

材料一

謝安,字安石。初辟①司徒府,除②佐著作郎,以疾辭。寓居會稽,與王羲之及許詢游

處,出則漁弋③山水,入則言詠屬文,無處世意。吏部尚書范汪④舉安為吏部郎,安以書距

絕之。

(取材于《晉書?謝安傳》)

材料二

四年,天子以旱甚,下詔賑除災泠⑤。居易見詔節(jié)未詳,即建言乞盡免江淮兩賦⑥,以

救流瘠。憲宗頗采納。……居易雖進忠,不見聽,乃丐⑦外遷,為杭州刺史。始筑堤捍錢塘

湖,鐘泄?其水,溉田千頃。復浚⑨六井,民賴其汲。

(取材于《新唐書?白居易傳》)

注:①辟:召,征召。②除:任命官職。③弋:泛指射獵。④范汪:字玄平,南陽順

陽(今河南淅川)人。東晉大臣,著名醫(yī)學家。⑤滲(li):災氣;惡氣。⑥賦:舊指

田地稅。⑦丐:乞求。⑧鐘泄:蓄水泄洪。⑨浚:疏通,挖深。

三、現(xiàn)代文閱讀(共23分)

10.(7分)閱讀下面材料,完成問題。

【材料一】

祁連山國家公園是中國首批設立的10個國家公園體制試點之一,地處祁連山北麓,是

中國重要的生態(tài)功能區(qū)、西北地區(qū)重要生態(tài)安全屏障和水源涵養(yǎng)地,平均海拔4000-5000

米,涵蓋森林、草原、冰川、荒漠等生態(tài)系統(tǒng)。

祁連山是世界高寒種質資源庫和野生動物遷徙的重要廊道,是野耗牛、藏野驢、白唇鹿、

巖羊、冬蟲夏草、雪蓮等珍稀瀕危野生動植物物種的棲息地及分布區(qū),特別是中亞山地生物

多樣性旗艦物種--雪豹的良好棲息地。當前,祁連山國家公園體制試點著力打造以生態(tài)保

5

護、生態(tài)文化和生態(tài)科研為主的三大高地建設,其中青海片區(qū)首次拍攝到5只雪豹同框的畫

面,并監(jiān)測到罕見的豺、荒漠貓等珍稀野生動物,時隔30年后再次記錄到“鳥中大熊貓”

黑鸛的出現(xiàn)。

圖1:________

【材料二】

麋鹿俗稱“四不像",是我國特有的珍稀鹿種。1865年,法國傳教士在北京南海子發(fā)現(xiàn)

了這種奇特的動物,此后不斷有麋鹿被運出中國。1900年,八國聯(lián)軍侵入北京,南海子被

洗劫一空,麋鹿在中國本土滅絕。

1985年起,北京麋鹿生態(tài)實驗中心啟動“麋鹿重引進”項目計劃,38只麋鹿陸續(xù)回歸

故里南海子。建立穩(wěn)定的繁殖種群后,開始了全國范圍內(nèi)的遷地種群保護。截至2020年9

月,共輸出麋鹿540只,在其古分布地建立了40個遷地種群。全國共有81個麋鹿遷地保護

種群相繼建立,麋鹿種群發(fā)展壯大到8000多只。

我國麋鹿保護工作者精心制定了麋鹿種群復壯、野化訓練、自然種群恢復“三步走"戰(zhàn)

略。1998年江蘇大豐麋鹿保護區(qū)開展首次人工麋鹿野化放歸試驗,此后不斷進行野生放養(yǎng),

到2020年已經(jīng)發(fā)展成為1820只麋鹿的野外種群;湖北石首、江蘇鄱陽湖等地建立麋鹿野生

種群也都取得成功,我國基本實現(xiàn)恢復野生種群的目標。世界自然保護聯(lián)盟(IUCN)發(fā)布的

《物種引進指南》認為,中國麋鹿重引進項目是全世界138個物種重引進項目中最成功的

15個之一。

【材料三】

2020年新年伊始,長江白鯨正式宣告滅絕的消息登上熱搜,眾多網(wǎng)友為之垂淚。有網(wǎng)

友留言,寫道''從未遇見,聽聞已是永別白鰭被稱為水中白象,作為僅次于中華鮑的大

型古老魚類,擁有1.5億年的繁衍歷史,但是隨著生態(tài)環(huán)境的惡化和長期的過度捕撈,白鮑

最終宣告滅絕。白鼠的滅絕并不是長江生物中的個例,被譽為“水中大熊貓”的白鰭豚在

2007年被宣布功能性滅絕;被稱為水中“活化石”的長江江豚在2017年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中僅存

1000頭左右;此外,中華鮑、刀魚、鮑魚等諸多魚類已經(jīng)滅絕或處在滅絕的邊緣。多年捕

6

魚的漁民稱,以往長達一米的魚類隨處可見,但如今已經(jīng)很難捕撈到了。長江生物完整性指

數(shù)到了最差的“無魚”等級。

2019年12月,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布“長江十年禁漁”通告,從2020年1月1日起,長江

流域十年禁漁全面啟動。長江里最常見的青、草、鯉、端“四大家魚”通常需要生長4年才

能繁殖,連續(xù)禁漁10年,它們將有2至3個世代的繁衍,種群數(shù)量才能顯著增加。目前長

江每年的天然魚類捕撈量己經(jīng)不足10萬噸,而我國每年淡水魚的產(chǎn)量是3000多萬噸,長江

禁漁不會對老百姓的餐桌造成太大影響。2020年12月26日,第十三屆全國人大常委會第

二十四次會議審議通過《中華人民共和國長江保護法》,自2021年3月1日起施行。

(1)根據(jù)【材料一】的內(nèi)容和圖1的信息,給圖1擬一個恰當?shù)臉祟}。

(2)下圖是中國長江三峽集團“三峽方案”的實施大事記。請你結合圖2的信息和【材料

三】,簡要說明“三峽方案”的研究目的。

三皖集團中華用物種保護大”記一

%,?,2009年

中華閆子二代里人工繁笳技術取得成功

>?1982年

成立科研保護機構,中華絹研究所2013年?.

首批人工透號的M核發(fā)日中華Mig生

1984年?:

成功利用羽魚昵垂體,催產(chǎn)泡游到?2015年

成功構建中華蜴人工遺傳譜系

葛洲壩下產(chǎn)卵的親魚.弁苜次進行放流

2018年?

?1985年突破中華狀阜明性別筌定技術

成功采用人工合成激累代M隨垂體催產(chǎn)中華福

?2020年

2000年?《放波子二代中華州10000尾,為歷年,多;

中華絹活體無創(chuàng)傷取卵技術獲用突破至此,歷年以計放流中制已超過503萬尾

圖2三峽集團中華婚物種保護大事記

(3)從上述三則材料可以看出,保護生物多樣性的措施:、、o(每

空限8個字以內(nèi))

11.(9分)閱讀下文,完成問題。

①某天,我買了兩塊蛋糕回來,是兩塊綠茶蛋糕,狗寶特別喜歡吃。我們家有時候會相

互搞搞“意外驚喜”的把戲,我覺得,當狗寶放學回來,看到桌子上放著兩塊綠茶蛋糕時,

一定會喜出望外。狗寶一定會想:“天哪,我媽真好,我媽是天下最可愛、最善解人意的媽

了這簡直是孩子能給當媽的人的最高評價呀!我樂滋滋地想,懷著一種“事了拂衣去,

深藏功與名”的謙虛精神,跑到樓上寫稿去了。可是,我的一雙耳朵始終豎起來,傾聽著樓

下的動靜。

②樓下傳來了開門的聲音,是女兒放學回來了。很快,她會看到桌子上放著的綠茶蛋糕,

她會歡呼著起舞,甚至拿著蛋糕沖上樓來感謝我,我嘴角綻起一絲笑意??墒?,樓下沒有任

何動靜。

7

③難道,狗寶還未看到蛋糕?不可能,她如果回房間做作業(yè),一定會繞過桌子看見蛋糕

的……嗯,也有可能是狗寶看到了,只是不好意思向我表達感謝?極有可能。狗寶不是小孩

子了,不可能像小時候那樣抱著我說好喜歡媽媽了。也許她要找一個合適的時機再說?好吧,

狗寶,如果你喜歡這么內(nèi)斂低調(diào)的相處方式,那我配合你就是。

④直到吃晚飯,她都沒有提這事。我心里隱隱生起了失望。兩塊蛋糕她自己悄無聲息地

吃掉了就算了,連一句感謝都沒有,太不應該了!我決定要跟狗寶好好地聊聊人生了,包括

我們生存在這個世界和這個社會里的意義。

⑤我長話短說,單刀直入:“狗寶,綠茶蛋糕好吃嗎?”“綠茶蛋糕?我喜歡呀!”“所以

你就全部吃掉了?”狗寶莫名其妙:“你買了綠茶蛋糕?我沒吃呀,在哪里?”我指著桌子:

“放在這里的呀,不是你吃的?”狗寶搖頭:“我沒有看見綠茶蛋糕。”狗豆(狗寶的爸爸)

忙搖頭:“我也沒有吃。”我圍著桌子轉圈圈:“奇怪,我買回來就放在桌子上的,哪里去了?”

狗寶突然驚叫起來:“我記得了!我回家的時候,看見地上有一堆綠色的東西,嘀嘀正在吃。

我以為是你新買回來的貓奶糕之類的。后來我怕自己會踩到,就拿貓碗裝好了?!蔽铱扌Σ?/p>

得:“那是我給你買的綠茶蛋糕!”狗寶哭喪著臉:“真的嗎?”“當然是真的,用蛋糕店的袋

子裝著的!”狗豆從茶幾底下拾起一個破爛的袋子,仔細一看,可不正是蛋糕店的袋子!

⑥狗寶把嘀嘀抱過來,我們一家三口對它展開了三堂會審??墒且煞敢稽c兒也不害怕,

睜大一雙賊溜溜的眼睛無辜地看著我們,氣焰極為囂張?!罢f,是不是你偷吃了姐姐的蛋糕?”

“怪不得晚飯時你沒纏著要肉吃,原來是吃蛋糕吃飽了!”“算了,罵它它也不懂,看它的樣

子怪可憐的,放了它吧?!碑吘故且惶焯煊H眼看著長大的貓,狗寶心軟了。既然苦主都不計

較了,我們自然也沒有必要再追究。從那天起,嘀嘀多了一個外號--“饞貓”。

⑦每年秋天,我家都會曬一些臘肉,這項工作主要由狗豆負責。臘肉的制作過程,從買

肉、洗肉、腌肉、晾肉再到曬肉,沒有任何一個環(huán)節(jié)與我有關。但是,我擔負著一個很重要

的責任。干啥?看貓。哦,不對,是看肉。好像也不對……好吧,其實就是預防嘀嘀偷肉吃。

⑧秋高氣爽的時節(jié),天臺上黃燦燦的菊花開得正好,一條條肥瘦適中的五花肉掛在竹竿

上,秋日的陽光如同催化劑,使之滲出晶亮的油,和煦的秋風輕輕地吹過,裹挾著臘肉的香

味撲鼻而來……但是,這和諧美好的一幕往往很快就會被破壞。作為全家最饞的貓,嘀嘀從

來沒有讓我們失望過。一有機會,它就站在肉下轉圈,物色著最合適的進攻角度,一旦發(fā)現(xiàn)

沒人留意自己,便會迅速地跳起來或站起來咬掛在竹竿上的肉。

⑨本著預防勝于救災的心態(tài),當天臺曬著肉的時候,我們盡量不會讓嘀嘀去天臺。但有

句俗話說“不怕賊偷,就怕賊惦記”,嘀嘀的記性極好,只要天臺上曬著臘肉,它就會記一

整天,會絞盡腦汁想辦法溜去天臺偷肉吃。

⑩比如,假裝進我的臥室,然后推開臥室的窗跳去天臺,這叫圍魏救趙;或者趁家里有

人上天臺晾衣服或收衣服的時候,迅速躥出去。當然,它不會直奔目標,而是假裝喜歡玩的

樣子,跳進花叢中躲起來,然后趁人不備,直取臘肉,這叫聲東擊西。

?隨著我們的警惕性越來越高,防范的措施落實得越來越好,嘀嘀偷吃臘肉的機會也就

越來越少了。但我們偶爾還是能在臘肉上發(fā)現(xiàn)齒印,也不知道它到底是什么時候咬的。

?也許對于嘀嘀來說,它只是想淺嘗一下臘肉的味道,那味道它不一定會喜歡,甚至有

8

可能還會厭惡。只是在舔肉的過程中老是被我們阻撓、打斷,這反而激起了它的好勝心與好

奇心,非要跟我們對著干不可。就像我們青春期時老喜歡玩通宵,家長越是反對,我們越是

堅持。其實我們并沒有什么特別的事,只是覺得這樣很酷。把臘肉或魚干按在掌底摩擦,聞

聞那或香或腥的味道,可能也是嘀嘀覺得酷的一種方式吧。

?從那以后,不管我們吃什么,只要嘀嘀走過來,我就給它聞。如果它表示要吃,我就

會給它一點兒,讓它試試。雖然我知道鹽和其他調(diào)味品對貓的身體沒好處,但料想小量試食

應該沒有大礙,所以讓它試試也無妨。這一舉動被狗寶批評過多次,她說我做事沒有原則,

明明知道是對貓不好的事,還要去做,太縱容貓了!

包戲縱容貓?狗寶的話提醒了我,我開始檢討自己的行為。是的,從某個角度來說,我

們對寵物比對自己親生的孩子還要包容些。這說明了我們更愛寵物?并不。這只是說明,我

們對寵物的期望沒那么多,也沒那么高,所以我們能忽略它們的種種缺點;而對于孩子,因

為我們要求高,所以苛責也就多了,反而把關系弄得緊張。想清楚了這一點,我覺得我與狗

寶的關系還有許多進步的空間。

--節(jié)選自六井冰《吸貓指南》

(1)下面是本文的開頭部分,選入試卷時刪去。請說說你是否認可這樣的刪改,以及你為

什么有這樣的想法。

嘀嘀是我家最饞的貓。饞到什么程度?舉個例子,在它一個月大的時候,我們教它用貓

廁所。別的小貓都在貓廁所中興高采烈地玩貓砂,而它卻張開大嘴一頭埋進貓砂里。當我發(fā)

現(xiàn)事情不妙,把它抓起來時,它已經(jīng)吃進了滿嘴的貓砂。這段吃貓砂的經(jīng)歷,拉開了它作為

一個吃貨的序幕。

(2)文中的描寫生動傳神,請隹速二處,結合上下文,簡要分析其妙處。

(3)有人說:“有趣的故事,勝過空洞的說教。”請結合本文內(nèi)容談談你對這句話的理解。

12.(7分)閱讀下面材料,完成問題。

【正方】

日本侵華戰(zhàn)爭期間,故宮運出了13000多箱文物,在14年的時間里,這些文物輾轉兩

萬多里,分三路南下,沒有一件損壞,這個偉大的奇跡是怎么發(fā)生的?是那一代故宮人把這

些文物看得比人命更重要。越是在喪亂之中,我們越要記得:那是祖先遺留給我們的文化遺

產(chǎn),它們在民族艱難的時刻凝聚著我們。而此時此刻,在這片火場里,我是這個接力賽當中

的一棒。

一個教語文的朋友跟我分享:講到朱自清《背影》里父親買橘子的時候,好多同學哈哈

大笑:“胖子爬月臺!”他一開始很錯愕,轉念也就懂了:他們不能理解到背影里的傷感。因

9

為他們的同理心范圍很小,聽不到更遙遠的哭聲?!叭损嚰吼?,人溺己溺”,隨著你對世界的

認知越高,你聽到的哭聲越遙遠。當我理解到這兒,我就會去救畫。

《孫子兵法》講:“未慮勝,先慮??;未慮生,先慮死?!辈┪镳^發(fā)生“火災”,面對的真正

選擇是:我們有可能陪誰去死?我是為救一幅名畫而犧牲,還是為救一只貓而被燒死?我想:

對于永恒的渴望是人類文明的本質,生命要跟永恒一點的東西在一起。有人問我說:“推動

人類文明的總是技術,可為什么留下來的總是藝術?”是因為藝術寄托了人關于永恒的期待。

不是我們要救藝術品,【甲】—。

【反方】

站在普通人的角度想:這幅畫對誰最有價值?它的作者。但名畫的作者大部分已不在人

間。這只貓對誰最有價值?它的主人。我把這只貓救了,還給他的主人。我為人類的文明出

不了一份力,但我可以為人類的愛出一份力。藝術品就是為了傳達作者的意圖,與其保護別

人的作品,我為什么不讓自己救貓這個行為,傳達生命與愛的意圖呢?那我就是藝術本身。

500年前的意大利,人們畫神,不畫人。達?芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》讓人們第一次

在畫作上看到了人,人們開始關注生命本身的價值。今天在畫館里,你面前就有一條活生生

的生命對你呼喊,抱起那只貓,你所捍衛(wèi)的才是藝術的價值。文明的載體和外在可以被消滅,

但只要我們都抱有對生命的敬畏,我們就擁有文明的靈魂。而此刻,你擁有文明靈魂的方式,

就是抱起那只貓。

經(jīng)濟學之父亞當斯?密說過,人是有同情心的,這是共情的能力。這種能力會隨著人與

人之間距離的拉遠而下降。當人與人的心理距離足夠遠的時候,講的是理性、效率。反之,

講的則是同情、惻隱。藝術館里發(fā)生火災,救了那幅畫,后人在參觀這幅名畫時,永遠會記

得一個弱小的生命被活活燒死了。如果救那只貓,后人在參觀這幅名畫復制品的時候,他們

不僅能夠欣賞它的藝術價值,還能夠欣賞它的人文價值:【乙】o

(1)閱讀全文,判斷下列說法,不正確的一項是()

A.正反雙方圍繞“博物館著火了,救一幅名畫,還是一只貓”展開辯論,正方認為應該救

畫,反方認為應該救貓。

B.正反雙方都圍繞藝術品的價值和人類追求藝術的心理展開論述。

C.正方所說的“遙遠的哭聲”指“年代久遠的文物”,反方所說的“文明的靈魂”指“敬畏

生命”。

(2)根據(jù)你對正反雙方論述內(nèi)容的理解,在【甲】【乙】橫線處各補寫一句話,最恰當?shù)囊?/p>

項是()

A.【甲】我們要拯救的,是內(nèi)心對藝術的追求【乙】它給一個弱小的生命讓了路

B.【甲】我們要拯救的,是內(nèi)心對藝術的追求【乙】它給一個弱小的生命以慰藉

C.【甲】我們要拯救的,是內(nèi)心對永恒的期待【乙】它給一個弱小的生命以慰藉

D.【甲】我們要拯救的,是內(nèi)心對永恒的期待【乙】它給一個弱小的生命讓了路

(3)好的辯手往往能另辟蹊徑,依靠獨特的角度出奇制勝。正方分別①、認知層次、

心靈追求三方面進行論述,反方則從愛的傳達、②、③三方面進行論述,各

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抒己見,精彩紛呈。

四、名著閱讀(5分)

13.(5分)森林、濕地、草原,景致不同,欣賞的角度也不同。讀名著同樣如此。教材中

的推薦名著有小說、紀實作品、科普作品、書信集、詩集等不同類別,請任選其中兩種,結

合名著的內(nèi)容,說說它們在閱讀方法上有什么不同。(100字左右)

五、作文(共40分)從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。

14.(40分)六井冰家里的貓咪,像朋友一樣,給她陪伴,逗她開心;有些人家里的忠犬,

像朋友一樣,在主人遇到困難時為他分憂,遇到危險時助他脫困。在生活中,詩詞、音樂、

足球……也可以像朋友一樣,朝夕為伴,甘苦與共。請以“像朋友一樣”為題,寫一篇文章。

不限文體(詩歌除外)。

要求:(1)請將作文題目寫在答題卡上。(2)作文內(nèi)容積極向上。(3)字數(shù)在600-800

之間。(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

15.右圖是一本別出心裁的旅行手賬,為你精選50個全球美景,訂制貼心旅行計劃,成專

屬旅行地圖,還能掃描VR碼,足不出戶也能看遍大千世界。如果你收到一本以“動物保護”

為主題的手賬,會發(fā)生怎樣的故事呢?請你發(fā)揮想象,寫一篇故事,自擬題目。

要求:(1)請將作文題目寫在答題卡上。(2)作文內(nèi)容積極向上。(3)字數(shù)在600-800

之間。(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

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2021年北京市石景山區(qū)中考語文一模試卷

參考答案與試題解析

一、基礎?運用(共16分)

1?【解答】

圖片中的字體是正楷,在選項中選擇是正楷字體的一項即可。故選:D。

2.【解答】

根據(jù)“同一方天地”的提示可知,這條標語要表達的是,人們共同生活在一個區(qū)域之中,要

齊心協(xié)力,打造和諧生活環(huán)境,選“家園”較貼切。故選:Do

3.【解答】答案:

(1)B

(2)C

(3)對生存環(huán)境要求高。

4.【解答】答案:

(1)B

(2)B

5.【解答】答案:

(1)它采集的信息不僅可以準確地反映野生動物種群的活動狀況,以彌補傳統(tǒng)調(diào)查手段的

不足,還可以為制定適宜的保護策略提供充分依據(jù)。

(2)示例一:和諧共生,利在千秋。

示例二:秘境之眼:不被打擾的相逢。

二、古詩文閱讀(共16分)

6.【解答】答案:

①飛鳥相與還

②決毗入歸鳥(重點字:眥)

7.【解答】答案:

示例一:黃鶴一去不復返白云千載空悠悠

8?【解答】(1)本題考查詩歌句子的賞析?!扒脊苡朴扑獫M地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”

意思是悠揚的羌笛響起來了,天氣寒冷,霜雪滿地。夜深了,將士們都不能安睡。將軍為操

持軍事,須發(fā)都變白了;戰(zhàn)士們久戍邊塞,也流下了傷時的眼淚?!八獫M地”“人不寐”寫到

了夜寒霜重,”將軍白發(fā)征夫淚”互文手法寫出了戍守邊疆的將士憤懣不平、思鄉(xiāng)之情。

(2)本題考查詩歌內(nèi)容的理解及情感的把握。

“月黑雁飛高”烘托了戰(zhàn)前緊張氣氛,盧詩借單于像雁群南飛一樣倉皇逃遁,表達了邊塞將

土昂揚的斗志和必勝的信念。“雁去無留意”抒發(fā)了雁去而人卻不得去的凄涼悲愴的情感,

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從而抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

答案:

(1)夜寒霜重思念家鄉(xiāng)(憤懣不平)

(2)答案示例:盧詩借單于像雁群南飛一樣倉皇逃遁,表達了邊塞將士昂揚的斗志和必勝

的信念,范詞借“雁去無留意”抒發(fā)了雁去而人卻不得去的凄涼悲愴的情感。

譯文:

秋天到了,西北邊塞的風光和江南不同。大雁又飛回衡陽了,一點也沒有停留之意。黃

昏時,軍中號角一吹,周圍的邊聲也隨之而起。層巒疊嶂里,暮靄沉沉,山銜落日,孤零零

的城門緊閉。飲一杯濁酒,不由得想起萬里之外的家鄉(xiāng),未能像竇憲那樣戰(zhàn)勝敵人,刻石燕

然,不能早作歸計。悠揚的羌笛響起來了,天氣寒冷,霜雪滿地。夜深了,將士們都不能安

睡,將軍為操持軍事,須發(fā)都變白了;戰(zhàn)士們久戍邊塞,也流下了傷時的眼淚。

9.【解答】(1)本題考查學生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題,首先要明確句意,

然后要注意積累詞語的不同用法,最后結合句意理解詞語的不同用法。

A.俱:全/俱:全/俱:全/俱:全;B.以:以后/以:用/以:來/以:用;C.過:國都/國:

國家/國:國家/國:國家;D.—:全/一:數(shù)詞,一/一:數(shù)詞,一/—■:數(shù)詞,一。故選:A,

(2)本題考查學生對句子的翻譯和理解能力。

A.正確;B.有誤,演染了“遷客騷人”“去國懷鄉(xiāng)”之慨、“憂讒畏譏”之懼、“感極而悲”

之情;C.有誤,寫出了“遷客騷人”是“以物喜,以己悲”,“古仁人之心”是“不以物喜,

不以己悲”。故選:A。

(3)本題考查學生閱讀鏈接材料的能力。從材料一“與王羲之及許詢游處,出則漁弋山水,

入則言詠屬文,無處世意。吏部尚書范汪舉安為吏部郎,安以書距絕之”可知,謝安借病辭

官,流連山水,拒絕征召,體現(xiàn)出他無意為官的出世態(tài)度。從材料二“即建言乞盡免江淮兩

賦,以救流瘠”“始筑堤捍錢塘湖,鐘泄其水,溉田千頃。復浚六井,民賴其汲”白居易心

系災民,上疏免賦,被貶后興修水利,造福百姓,體現(xiàn)出他勤政愛民的入世態(tài)度。

答案:

(1)A

(2)A

(3)答案示例:謝安借病辭官,流連山水,拒絕征召,體現(xiàn)出他無意為官的出世態(tài)度。白

居易心系災民,上疏免賦,被貶后興修水利,造福百姓,體現(xiàn)出他勤政愛民的入世態(tài)度。

三、現(xiàn)代文閱讀(共23分)

10?【解答】(1)由材料一“祁連山國家公園是中國首批設立的10個國家公園體制試點之一”

和圖1對10個國家公園體制試點具體位置的說明可見,可命名為“中國10座國家公園體制

試點分布圖”。

(2)由圖2中“成功采用人工合成激素代替腦垂體催產(chǎn)中華鮑”“中華鮑子二代全人工繁殖

技術取得成功”“首批人工誘導的雌核發(fā)育中華鮑誕生"'‘放流子二代中華鮑10000尾,為歷

年最多;至此,歷年累計放流中華螃已超過503萬尾”等內(nèi)容可知,“三峽方案”對中華鮑

等瀕危物種進行人工繁育和放流,目的是恢復中華鮑野生種群。結合材料三“長江生物完整

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性指數(shù)到了最差的‘無魚'等級””從2020年1月1日起,長江流域十年禁漁全面啟動”等

內(nèi)容可知,這樣做目的是保護保護長江生物多樣性。

(3)由材料一“祁連山國家公園是中國首批設立的10個國家公園體制試點之一”及圖1

內(nèi)容可概括為:就地保護。由材料二“建立穩(wěn)定的繁殖種群后,開始了全國范圍內(nèi)的遷地種

群保護。截至2020年9月,共輸出麋鹿540只,在其古分布地建立了40個遷地種群。全國

共有81個麋鹿遷地保護種群相繼建立,麋鹿種群發(fā)展壯大到8000多只”可概括為:遷地保

護。由材料三“2020年12月26日,第十三屆全國人大常委會第二十四次會議審議通過《中

華人民共和國長江保護法》,自2021年3月1日起施行”可概括為:制定法律法規(guī)。

答案:

(1)示例:中國國家公園體制試點分布圖。

(2)示例:對中華解等瀕危物種進行人工繁育和放流,恢復中華鱷野生種群,保護長江生

物多樣性。

(3)示例:①就地保護②遷地保護③制定法律法規(guī)

11?【解答】

(1)本題考查對文章開頭的賞析。此題答案不唯一,言之有理即可。如認可刪改,可從刪

去該段后,讀者猜不到綠茶蛋糕是被貓吃了,有懸念,使故事更吸引人的角度作答。如不認

可刪改,可從本文寫的是貓“饞”的特點,原開頭段落總領全文,不宜刪去的角度作答。

(2)本題考查語句賞析能力。此題要選擇文中運用描寫的語句,從表現(xiàn)人(事)物性格特

點、思想情感等角度分析其表達效果即可。如第③段運用心理描寫,生動細致地寫出“我”

聽到狗寶放學回家卻“沒有任何動靜”的種種猜測。

(3)本題考查對文章的理解分析能力。本文末尾“而對于孩子,因為我們要求高,所以苛

責也就多了,反而把關系弄得緊張。想清楚了這一點,我覺得我與狗寶的關系還有許多進步

的空間”點明了文章主旨,而這一主旨是通過寫與一只饞貓“斗智斗勇”的故事來表達的,

這個有趣的故事,勝過枯燥地給讀者講解教育孩子的技巧??蓳?jù)此回答。

答案:

(1)示例一:我認可這樣的刪改。刪去開頭部分,讀者閱讀時就猜不到綠茶蛋糕是被嘀嘀

偷吃了,懸念會一直保持到狗寶揭開謎底,使故事更具吸引力。

示例二:我不認可這樣的刪改。原文以嘀嘀吃貓砂與其他小貓玩兒貓砂形成對比,開門見山

寫出了嘀嘀“饞”的本性,給讀者留下鮮明深刻的印象,使嘀嘀“饞”的特點表現(xiàn)得更充分。

(2)示例:第⑥段中“睜大一雙賊溜溜的眼睛無辜地看著我們”一句,作者用“賊溜溜”

與“無辜”一對看似矛盾的詞語來形容嘀嘀的眼神,前者寫出了嘀嘀偷吃蛋糕被發(fā)現(xiàn)后心虛

的狀態(tài),后者寫出了嘀嘀被發(fā)現(xiàn)后為了掩飾“罪行”,偽裝溫順、可愛的樣子。二者生動傳

神地寫出了嘀嘀淘氣、頑皮、古靈精怪的特點。

(3)示例:本文寫了“我們”一家與饞貓嘀嘀“斗智斗勇”的故事,極富生活情趣。為了

吃到天臺上的臘肉,嘀嘀用盡渾身解數(shù)多次突破我們的防范措施,就像一個專門跟家長對著

干的孩子。在此過程中作者感悟到與孩子相處也應多些包容,少些苛責。作者將對家庭教育

的反思寄寓在一個有趣的故事中,讓人讀后陷入深深思考、

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12?【解答】(1)本題考查對文章的理解能力。

AB.正確;C.有誤,正方所說的“遙遠的哭聲”指的是較深的認知能力。

故選:Co

(2)本題考查補寫語句的能力。此題要結合上下文內(nèi)容進行分析。甲處,根據(jù)“我想:對

于永恒的渴望是人類文明的本質,生命要跟永恒一點的東西在一起”“是因為藝術寄托了人

關于永恒的期待”可知,應填寫“我們要拯救的,是內(nèi)心對永恒的期待”。乙處,反方贊成

的是博物館遭遇火災時,救下貓的生命,而放棄救名畫的機會,因此是名畫給弱小的生命讓

了路,應填寫“它給一個弱小的生命讓了路”。

故選:D,

(3)本題考查對文章內(nèi)容的梳理概括能力。此題要根據(jù)提示確定相關語段,再以四字短語

進行概括。第①空對應【正方】第一段,由“越是在喪亂之中,我們越要記得:那是祖先遺

留給我們的文化遺產(chǎn)”“而此時此刻,在這片火場里,我是這個接力賽當中的一棒”可概括

為:文化傳承。第②空對

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