2019-2020年四年級語文《趙州橋》同步練習試題.doc

2019-2020年四年級語文趙州橋同步練習試題一、看拼音，寫詞語。sh j xing wi hng ku chung j jin qng zhng ling( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin g sh 1n 1n bn jng mi t n qin zho( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yo wng bo gu y chn chng j l shung 1ng x zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、組 詞。1.比一比組詞?？h( ) 設( ) 堅( ) 部( )具( ) 沒( ) 豎( ) 陪( )案( ) 回( ) 欄( ) 跨( )安( ) 固( ) 攔( ) 夸( )2.多音字組詞。zhu( ) gn( )爪 干 zho( ) gn( )三、填 空。世界( ) 減輕( ) 雕刻( ) 回首( ) 歷史( )非常( ) 節(jié)省( ) 相互( ) 雙龍( ) 參加( )( )的石匠 ( )的圖案 ( )的遺產(chǎn) ( )設計師( )的趙州橋 ( )的水花 ( )石拱橋 ( )橋洞四、造 句。只有：_不但而且_五、選字義。1.世界聞名( ) 耳聞( ) 聞一聞( )聽見 用鼻子嗅 名氣、名望2.雙龍戲珠( ) 京戲( ) 戲弄( )嘲弄 戲劇 玩耍3.堅固( ) 堅定( )堅決 硬六、按原文填空。這座橋( )，( )。橋面兩側有( )，欄板上( )著( )；有的( )兩條( )的龍，嘴里吐出( )；有的刻著 ( )，前爪( )，各自( )；還有的刻著( )。( )龍( )都在( )，真像活了一樣。七、試著寫。你知道哪些名勝古跡，知道多少寫多少。_附送：2019-2020年四年級語文雅魯藏布大峽谷同步練習試題一、看拼音寫詞語：hu hu shn mi zh ch kn chng（）（）（）（）xi g mi y rn j hn zh（）（ ）（）jun jun x li b rng zh y（）（）二、比一比，組詞語?，敚ǎ┨希ǎ┗埽ǎ╀福ǎ﹩幔ǎ┑荆ǎ┍迹ǎ┚瑁ǎ┌危ǎ┆M（）姿（）愧（）撥（）峽（）資（）槐（）三、擴句和縮句：擴句：列車開動了。_ 縮句：星期天，學校舉行一年一度的秋季田徑運動會。_ 四、 給下面句子加上合適的標點：許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方各種野生動物攀援穿梭其間真不愧植物類型博物館和動物王國的美譽五、把下列詞語按順序重新排列成通順的句子，寫出來。1. 像青松一樣在哨兵山崖上屹立2. 爸爸在黃沙的工地上彌漫戰(zhàn)斗一直六、閱讀短文，按要求回答問題： 愚人_瓜有一個人吃西瓜，不小心，把西瓜子（吞、咽）到肚子中去了。他非常驚慌，不知怎樣才好。他擔心，西瓜子在肚子里出了芽，長了枝葉，還要蔓藤開花，慢慢地結成西瓜。西瓜越長越大，準要把肚子（頂、弄、脹）破！“唉！不得了！這怎么好呢？”他越想越怕，飯也吃不下，覺也睡不著，一天天消瘦下去了。 他去請醫(yī)生看 把病因講給醫(yī)生聽 醫(yī)生聽了 在心里暗暗好笑 （卻 就）一本正經(jīng)地對他說 你的病好醫(yī) 我給你吃一點藥 把西瓜子化成氣 放個屁 沒事了他吃了醫(yī)生的藥，放了個屁，真的一切都好了。1. 在（）中選取合適的詞，在合適的詞下劃線。2. 在兩個 中填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。3. 給第5小節(jié)加標點4. 根據(jù)文章內容，用一個合適的字，把題目“愚人_瓜”補充完整。5. “飯也吃不下，覺也睡不著”可以換成下面的哪一詞？用“_”劃出來。（1）日夜不安（2）寢食不寧（3）廢寢忘食6. 根據(jù)對文章內容的理解，說明：愚人的“病”好了，是因為_。參考答案一、看拼音寫詞語：hu hu shn mi zh ch kn chng（花卉） （山脈） （咫尺） （堪稱） xi g mi y rn j hn zh（峽谷）（美譽） （人跡罕至）jun jun x li b rng zh y（涓涓細流） （不容置疑）二、 比一比，組詞語?，敚ㄖ槟吕尸敚┨希ㄌ咸希┗埽ɑɑ埽╀福ㄤ镐讣毩鳎﹩幔ǜ蓡幔┑荆ǖ咀樱┍迹ū枷颍┚瑁ň璜I）拔（拔地而起）狹（狹長）姿（姿態(tài)）愧（愧對）撥（撥開）峽（山峽）資（資產(chǎn)）槐（槐樹）三、 擴句和縮句：擴句：列車開動了。長長的列車在風雪中緩緩地開動了。縮句：星期天，學校舉行一年一度的秋季田徑運動會。學校舉行運動會。四、 給下面句子加上合適的標點：許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方，各種野生動物攀援穿梭其間，真不愧“植物類型博物館”和“動物王國”的美譽。五、把下列詞語按順序重新排列成通順的句子，寫出來。1. 像青松一樣在哨兵山崖上屹立哨兵像青松一樣屹立在山崖上。2. 爸爸在黃沙的工地上彌漫戰(zhàn)斗一直爸爸一直戰(zhàn)斗在黃沙彌漫的工地上。六、 閱讀短文，按要求回答問題：完善文章題目愚人吃瓜有一個人吃西瓜，不小心，把西瓜子（吞、咽）到肚子中去了。他非常驚慌，不知怎樣才好。他擔心，西瓜子在肚子里出了芽，長了枝葉，還要蔓藤開花，慢慢地結成西瓜。西瓜越長越大，準要把肚子（頂、弄、脹）破！“唉！不得了！這怎么好呢？”他越想越怕，飯也吃不下，覺也睡不著，一天天消瘦下去了。他去請醫(yī)生看，把病因講給醫(yī)生聽。醫(yī)生聽了，在心里暗暗好笑，（卻就）一本正經(jīng)地對他說：“你的病好醫(yī)，我給你吃一點藥，把西瓜子化成氣，然后放個屁就沒事了。”他吃了醫(yī)生的藥，放了個屁，真的一切都好了。1. 在（）中選取合適的詞，在合適的詞下劃線。2. 在兩個中填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。3. 給第5小節(jié)加標點4. 根據(jù)文章內容，用一個合適的字，把題目“愚人_瓜”補充完整。5.