七年級政治上冊 第二課昨天與今天課件 教科版.ppt

第二課昨天與今天 第一單元揚帆起航 第二課昨天與今天 2006年9月1日 是孟杰終生難忘的日子 今天是孟杰中學生活的第一天 爸爸帶著學習及生活用品要送他到新中學上學了 來到學校 只見有好多好多的同學圍著新生榜看著 孟杰好不容易擠進去 發(fā)現(xiàn)分在初一 二班 走進教室 孟杰看見一位和藹的老師 她正熱情地招呼同學們 給大家介紹學校的情況 聽到有這么多的課程 看到這么多的老師同學 孟杰的心里既是激動又是興奮 再加上老師說 今年我們要使用新課程 孟杰想新課程究竟是什么樣 于是在暗暗地下決心 一定在這個新環(huán)境里有出色的表現(xiàn) 讀一讀 讀一讀 進入新中學以來 切實體會到中學生活與原來的小學不一樣 面對這么多的同學 老師 孟杰感到新奇和愉快 發(fā)新書的那天 孟杰激動得不得了 但是又有一些小小的擔憂 中學課程多了 肯定比小學勞累 漫步校園 孟杰看到政教處門前的牌子 扣分表經(jīng)常變換 準是有些同學違紀給班集體減分了 太嚴格了 他想今后要小心 不能給集體抹黑 說一說 你入校幾周來有哪些類似孟杰的擔憂 看了孟杰的故事你有什么感想 中學與小學在學習上有那些不同 我們怎樣才能適應學習呢 在學習方面的不同 1 課程科目增多2 課程難度加深3 學習任務變重 難度加大4 教師的教學方式的變化 幫她 他 出高招 李麗在小學里一直是班里的學尖子 進入中學后 深感學習難度大 老師講課內(nèi)容太多 速度快 提問多 答案少 基本上都要求學生自己找答案 課后布置的作業(yè)多 再加上自己注意力老是不集中 上課時一不小心漏聽了一點 作業(yè)就不會做了 從前從未被學習難倒的李麗 現(xiàn)在越來變得越害怕學習 甚至厭惡學習 成績也一落千丈 她感到沮喪 郁悶 變得越來越不自信了 李麗的問題是什么 如何解決 試著概括總結(jié) 如何適應新的學習生活 1 調(diào)整心態(tài)適應環(huán)境 增強自信心2 確立新的追求目標3 調(diào)整自己的學習方法 培養(yǎng)自主學習的能力 我們身邊的規(guī)則 二 新的規(guī)則 談談你所知道的校規(guī)校紀 為什么要制定校規(guī)校紀 面對新的校規(guī)校紀 我們應該怎樣做 想一想 三輕 走路輕 說話輕 關門輕 五愛 愛父母 愛自己 愛勞動 愛學習 愛祖國 六無 課上無亂 課后無嚷 作業(yè)無抄 校產(chǎn)無損 環(huán)境無臟 考試無弊 十不準 不準違章騎車 不準亂扔果皮紙屑 不準亂涂亂抹亂刻 不準進入營業(yè)性網(wǎng)吧和娛樂性場所 不準隨地大小便 不準攀摘花草樹木 不準亂擺放自行車 不準在校園內(nèi)大聲喧嘩 追逐打鬧 不準玩不正當?shù)挠螒?不準打架罵人 說臟話粗話 小學生守則 一 熱愛祖國 熱愛人民 熱愛中國共產(chǎn)黨 好好學習 天天向上 二 按時上學 不隨便缺課 專心聽講 認真完成作業(yè) 三 堅持鍛煉身體 積極參加課外活動 四 講究衛(wèi)生 服裝整潔 不隨地吐痰 五 熱愛勞動 自己能做的事自己做 六 生活儉樸 愛惜糧食 不挑吃穿 不亂花錢 七 遵守學校紀律 遵守公共秩序 八 尊敬師長 團結(jié)同學 對人有禮貌 不罵人 不打架 九 關心集體 愛護公物 拾到東西要交公 十 誠實勇敢 不說謊話 有錯就改 中學生守則 一 熱愛祖國 熱愛人民 擁護中國共產(chǎn)黨 努力學習 準備為社會主義現(xiàn)代化貢獻力量 二 按時到校 不遲到 不早退 不曠課 三 專心聽講 勤于思考 認真完成作業(yè) 四 堅持鍛煉身體 積極參加有益的文娛活動 五 積極參加勞動 愛惜勞動成果 六 生活儉樸 講究衛(wèi)生 不吸煙 不喝酒 不隨地吐痰 七 遵守學校紀律 遵守公共秩序 遵守國家法令 八 尊敬師長 團結(jié)同學 對人有禮貌 不罵人 不打架 九 熱愛集體 愛護公物 不做對人民有害的事 十 誠實謙虛 有錯就改 哈佛的校規(guī) 哈佛應不應該開除那位同學 你有什么感想 七嘴八舌話規(guī)則 三 承擔新角色 我們現(xiàn)在什么角色 討論 小學生與中學生在身份上 角色上有什么不同 收獲平臺 我的收獲 通過這一節(jié)學習收獲了什么 我的疑問 通過這一節(jié)學習還存在什么問題 1 通過本節(jié)課的學習使我知道了進入中學后我們要適應新的學習生活 了解遵守新的規(guī)則 承擔新角色 2 知道了適應初中學習生活的方法即 調(diào)整心態(tài) 適應環(huán)境 增強自信心 樹立新的追求目標 調(diào)整自己的學習方法 培養(yǎng)自主學習的能力 第二課 昨天與今天 測試題一 單項選擇題 12個 1 初中學習生活節(jié)奏加快 任務繁重 對此 我們應該 a 依靠家長和老師解決所有問題b 熬夜苦學 爭取優(yōu)異成績c 注重調(diào)整學習方法d 培養(yǎng)興趣愛好 展示個人風采 c 2 進入中學學習已有一段時間了 你認為中學學習與小學不同的特點有 除了中學課程門類比小學多了以外 其他地方?jīng)]什么變化 中學階段學習任務比小學重了 而且難度加大了 老師更多的指導和啟發(fā)我們自主發(fā)現(xiàn)問題 解決問題 中學課程內(nèi)容逐漸系統(tǒng)和和深化a b c d 3 中學生對初中的學習生活有不同的體驗 下列認識正確的是 a 要積極適應 勇敢迎接挑戰(zhàn)b 學習單調(diào) 負擔過重c 老師授課方式的變化不利于學習d 太多的功課使學習不能專注 b a 4 進入初中 我們的學習有了一些新的特點 為了更好地適應初中學習 以下同學的做法中不正確的是 a 小惠現(xiàn)在都不用父母催促 回家后第一件事情就是寫作業(yè)b 小利每天寫作業(yè)后都要進行復習和預習c 小江制定了一個學習計劃 科學的安排每天的學習時間d 小玲為了提高學習效率 每天都模仿其他同學的學習方式 d 5 小剛上小學時是個學習成績很好的學生 可進入初中以后 成績有很大的滑坡 他父母和他自己非常著急 如果你是小剛的同學 應該開導他 尋找自己落后的原因 找出解決問題的方法 不要灰心喪氣 只要努力 成績會有所起色的 初中的課程與小學的課程比起來困難多了 成績下降是很正常的 多與老師 家長交流 及時調(diào)整自己的學習方法a b c d c 6 校規(guī) 校紀是為了維護學校的正常教學秩序 是為了保證我們能在和諧 有序的環(huán)境里正常地學習和生活而制定的 作為中學生 我們要 認真學習新校規(guī) 把它當作學校和社會對我們提出的新要求 嚴格遵守校規(guī)校紀 學會自我約束 自我管理 看到 人無完人 有時輕微違反校規(guī)校紀是可以理解的 只要違反了校規(guī)校紀 就一定會受到法律的嚴懲a b c d c 7 我們成為了中學生 就要承擔新的角色 為此我們應該做到 在學習和生活中 要提高對自己的要求 在言行舉止當中 要有全新的面貌 我們已經(jīng)長大了 一切都要自己做主 要有更多的自覺性和更多的責任感a b c d d 8 成為中學生 我們有了新的身份 新的角色 這句要求我們在日常的學習和生活中 在言行舉止中 應該有全新的面貌 下面同學的看法符合這一要求的是 a 小明 在學校里我聽老師的 在家里則可以不必聽父母的了 因為自己是中學生了b 小軍 如果我犯了錯誤 我要自覺地 獨立地反思自己的言行 并在一定程度上自覺地控制自己的言行c 小紅 雖然我是中學生了 但還是未成年人 所以一切都要聽老師和父母的d 小強 我已經(jīng)長大了 自己的問題自己想辦法解決 不需要別人幫助 b 9 進入七年級后 小炘為自己制訂了一個時間表 將在校和在家的時間進行合理安排 改變父母督促 提醒學習的習慣 而且他還打算在完成作業(yè)后有目的地看一些課外書 小炘的行為是 自主學習的表現(xiàn) 科學安排時間的表現(xiàn) 完全擺脫對父母依賴的表現(xiàn) 積極適應中學學習生活的表現(xiàn)a b c d d 10 下面是幾個同學在成為中學生后的一些議論 說法正確的有 趙軍 在學習和日常生活中 我們要提高對自己的要求 肖雯 我們的目標就是考上重點高中 張明 成為中學生我們更應增強責任感自覺性 韓陽 我們要干大事 不必理會日常生活中的小事a b c d d 11 從昨天的小學到今天的中學 我們學習的科目在變化 老師的教學方法也在變化 因此需要我們 a 照搬小學時的學習方法和學習經(jīng)驗b 調(diào)整自己的學習方法 學會自主學習c 照搬其他同學的學習方法和學習經(jīng)驗d 放棄所有興趣愛好 全力以赴投入學習 b 12 日前 北京大學校長許智宏公開表示 北大正考慮修改 師德條例 和 學生守則 擬將 禁止網(wǎng)罵 等內(nèi)容寫入新校規(guī) 以此規(guī)范北大師生的言行 這告訴我們 制訂校規(guī)是專門用來對付無德學生的 校規(guī)體現(xiàn)了學校和社會的新要求 校規(guī)是最高行為規(guī)則 校規(guī)是為了保證我們和諧有序的學習生活環(huán)境a b c d a 二 簡答題13 肖亮告別小學走進中學已經(jīng)一個月了 初中課程的增多 老師對知識內(nèi)容快節(jié)奏 大容量的講授令他感到有些力不從心 肖亮對自己的初中學習生活感到一片茫然 不知如何適應 請結(jié)合所學知識 回答下列問題 1 請你告訴肖亮 在學習方面中學與小學有什么不同 進入中學 課程的門類多 各門課程的內(nèi)容系統(tǒng)化和深化 學習任務重 難度加大 初中老師的授課方式不同于小學老師 2 肖亮該怎樣適應中學的學習呢 需要我們在學習上更加主動 認真和努力 我們需要調(diào)整自己的學習方法 逐步培養(yǎng)自主學習的能力 14 為了幫助同學們盡快認清中學生新的角色和新的責任 班里要召開 新角色 新要求 的主題演講活動 付婷在準備自己演講稿的過程中 陷入了深深的思考 我應該如何看待自己角色的變化應承擔的責任呢 作為同齡人的你是如何看待這一問題的 成為中學生 我們有了新的身份 新的角色 老師 父母 學校對我們的期望和要求更高了 在學習和日常生活中 我們的言行舉止也應有全新的面貌 成為中學生 我們有了更多的獨立性 自主性 有了更大的自由 同時 也有了更多的責任 也應該有更強的自覺性 我們應該增強自覺性和責任感 應該盡量自己的問題自己想辦法解決 15 小敏興高采烈地從小學來到中學讀書 不久他有了很多的不如意 情況一 這么多功課 我該學哪一門呢 情況二 作業(yè)得c級 都怪老爸 不幫我檢查作業(yè) 情況三 老師講課和小學大不一樣 就是不想聽課 1 從上述三種情況看 小敏遇到了什么問題 反映了小敏不能適應初中的學習生活 2 請你依據(jù)所學知識為小敏支幾招 科學合理安排學習時間 提高學習效率 克服依賴性 學會自主學習 調(diào)整學習方法 盡快適應初中老師的授課方式 三 材料分析題16 在我們的課文里 有一則 哈佛的校規(guī) 與哈佛人相似 德國人也被看做是世界上最守規(guī)則的人之一 一位留學德國多年的中國學生說 他在德國所到之處 從未看到過一輛闖紅燈的車 即使在深夜空寂無聲的街頭 德國人依舊沿著橫行線 看著紅綠燈過馬路 德國老人喜歡向別人炫耀的是 在他幾十年的駕車歷史中 違章記錄欄內(nèi)始終是一片空白 于是有人說 哈佛人是在作秀 人家書交上來了 也改過了 還計較什么 德國人是刻板的 能夠趁機過馬路為什么不過 浪費時間 結(jié)合本課知識 談談你是如何看待這個問題的 不管是對于學校還是對于國家 制訂規(guī)則是為了維護學?；蛏鐣?